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北京初二北京生物復(fù)習(xí)提綱

2020-08-16 18:34:25  來(lái)源:百度文庫(kù)

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北京初二北京生物復(fù)習(xí)提綱!對(duì)于孩子而言,大家一天的大多時(shí)間都是用來(lái)聽(tīng)課的,如果同學(xué)們每天都能夠抓住這個(gè)效率較高的課堂聽(tīng)課環(huán)節(jié),那學(xué)習(xí)效果可以說(shuō)是事半功倍的。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初二北京生物復(fù)習(xí)提綱。

北京初二北京生物復(fù)習(xí)提綱

  第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為

  一、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

  (1) 動(dòng)物的行為是指一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng);動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu)。

  (2) 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。

  (3) 人有206塊骨 顱骨、胸骨、肋骨(不能活動(dòng)) 軀干骨(半活動(dòng)) 四肢骨(能活動(dòng)) 能活動(dòng)的骨連結(jié)(關(guān)節(jié))

  (4人有26塊脊椎骨(半活動(dòng)骨連結(jié))

  關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu):關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊(包繞關(guān)節(jié))、關(guān)節(jié)腔(有滑液,使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活)、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨(緩沖作用)。 其中關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成關(guān)節(jié)面。

  (6)在運(yùn)動(dòng)中:骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。

  即骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)。

  (7)人體主要的關(guān)節(jié): 上肢 肩關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié) 腕關(guān)節(jié) 指關(guān)節(jié)

  下肢 髖關(guān)節(jié) 膝關(guān)節(jié) 踝關(guān)節(jié) 趾關(guān)節(jié)

  所有脊椎動(dòng)物都有關(guān)節(jié)。

  (9)運(yùn)動(dòng)時(shí),肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)容易受傷。

  (10)如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)關(guān)節(jié):一、運(yùn)動(dòng)前做好充分的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);

  二、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適當(dāng);

  三、佩戴護(hù)腕和護(hù)膝。

  (11)骨骼肌(是器官)中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。

  (12)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。

  (13)為什么骨骼肌能牽動(dòng)骨:當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

  (14)與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。

  (15)人全身有六百多塊骨骼肌,雙臂自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

  (16)屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。

  (17)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

  二、動(dòng)物的行為

  (1)按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;

  (2)據(jù)行為獲得的途徑,動(dòng)物的行為大致可分為兩類(lèi):

 、傧忍煨孕袨椋簞(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

  如:蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀、小鳥(niǎo)喂魚(yú)、吃梅分泌唾液。

 、趯W(xué)習(xí)行為:在遺傳因素基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

  如:大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。

  (3)社會(huì)行為:

 、俸x:群體內(nèi)部不同成員之間分工協(xié)作,共同維持群體的生活所具有的一系列行為。

  ②重要特征:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí)。如:白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂等。

  ③群體中的信息交流方式:通過(guò)各種動(dòng)作、聲音、氣味隨時(shí)交流信息。

  ④在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的;正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在

  使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。

  ⑤意義:使動(dòng)物能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,維持個(gè)體和種族的生存。

  (4)動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。同樣,環(huán)境越復(fù)雜,要學(xué)習(xí)的行為越多。

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  第三章:動(dòng)物在生物圈中的作用

  1、美國(guó)科普作家蕾切爾﹒卡遜對(duì)殺蟲(chóng)劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查后,于1962年出版了《寂靜的春天》一書(shū),從而喚起了人們的環(huán)境意識(shí)。

  2、動(dòng)物在自然界中的作用:

 、僭诰S持生態(tài)平衡中起重要作用。

  在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系。

  生態(tài)平衡:是指在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

  ②能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)(如二氧化碳等)循環(huán)。

  ③能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴(kuò)大了植物的分布范圍。

  3、生物防治:就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害。常用方法有:以蟲(chóng)治蟲(chóng),以鳥(niǎo)治蟲(chóng),以菌治蟲(chóng)。

  4、動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系:

 、賱(dòng)物與人類(lèi)的生活息息相關(guān)(通過(guò)調(diào)查活動(dòng)去了解)。

  畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志之一。

  5、動(dòng)物與仿生:

  ①仿生:模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)。

 、趧(dòng)物與仿生:A、長(zhǎng)頸廘與宇航員的“抗荷服”; B、螢火蟲(chóng)與冷光;

  C、蝙蝠的回聲定位與雷達(dá); D、烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑。

同學(xué)們中考的時(shí)候生物也是會(huì)參加的,所以一定要好好學(xué)習(xí)。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!

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