暑假必刷題高一數(shù)學試題分享！北京考生要關(guān)注

2020-08-08 23:08:37 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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部分資料截圖如下：

　　1、高二數(shù)學期末診斷首先是對高二數(shù)學學習的檢測，所以先要保證自己的基礎(chǔ)知識沒有問題，那么就需要高二孩子在進行高二數(shù)學期末復習的時候要著重書上的重要知識點，在做題的時候一定要知道自己運用的什么知識點，如有不會及時解決。

　　2、高二數(shù)學期末診斷中基礎(chǔ)題為主要，所以在進行訓練的時候要對典型題的解題步驟和易錯要點注意。比如利用導數(shù)求函數(shù)單調(diào)性的步驟，數(shù)學歸納法的基本思路和步驟，排列組合中的分類討論、排除法問題，用二項式定理求展開式中某項系數(shù)問題，服從典型分布的離散型隨機變量問題。一定要細心，保證自己會的不丟分。

　　3、高二數(shù)學期末復習的時候就要學會掌控時間，數(shù)學對于有些人來說做題是很費時間的，所以一定要勤加訓練，別造成診斷的時候題會做，但是沒有時間做，這樣就很傷心了。

　　4、學習不能是死學，一定要活學活用，一個題目會了就要保證相類似的題型就差不多沒問題。

　　5、診斷中也會有難題出現(xiàn)，這就考查孩子的能力了，所以在高二數(shù)學期末復習中還要做一些難題，以保證診斷的時候沒有思路。

　　數(shù)學是高考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。進入高中以后，往往有不少同學不能適應數(shù)學學習，進而影響到學習的積極性，甚至成績一落千丈。出現(xiàn)這樣的情況，原因很多。但主要是由于同學們不了解高中數(shù)學教學內(nèi)容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。有不少同學把提高數(shù)學成績的希望寄托在大量做題上。我認為這是不妥當?shù)�，我認為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的訓練是必要的。

　　其次要掌握正確的學習方法。鍛煉自己學數(shù)學的能力，轉(zhuǎn)變學習方式，要改變單純接受的學習方式，要學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習，要在教師的指導下逐步學會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應用反思”的學習方法。這樣，通過學習方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變，我們在學習活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強，成為學習的主人。

　　總之，對高中生來說，學好數(shù)學，要抱著濃厚的興趣去學習數(shù)學，積極展開思維的翅膀，主動地參與教育全過程，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，愉快有效地學數(shù)學。

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