資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 初中教育 > 初中政策 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗

北京小升初如何預習初一知識

2020-08-06 17:52:31  來源:網(wǎng)站整理

 點擊領(lǐng)取→2020北京新初一6科預習資料包 基礎(chǔ)知識點+常功課型匯編+歷年初一上期中真題

北京六年級如何預習初一知識!小學畢業(yè)之后,同學們就要開始考慮更高難度的學習了,進入初中,你會面對更多的挑戰(zhàn)和難題,如果你不希望自己拖后腿的話,課前功課的準備都要做好,穩(wěn)定的發(fā)揮自己的實力。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京六年級如何預習初一知識。

北京六年級如何預習初一知識

六年級銜接班的重要性

一、培養(yǎng)良好學習習慣

“六年級銜接,培養(yǎng)良好學習習慣很關(guān)鍵,而習慣的培養(yǎng)需要家長和孩子共同努力。”作為家長,要及時了解初一孩子的學習特點和學校要求,優(yōu)先把“六年級”的這些變化告訴孩子,讓孩子在思想上和心理上有所準備。同時還要與孩子有良好的溝通,及時了解孩子升入初中后的交友情況并學會適當干預。另外,要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念和良好的學習習慣,幫助孩子提高時間利用效率,指導孩子養(yǎng)成預習的習慣、做功課的習慣、朗讀的習慣、一絲不茍的習慣等等。

二、六年級銜接班會遇到的問題:

(一)小學升入初中后要邁過五道坎

首先面臨的是學習內(nèi)容的變化。進入中學,課程增多,學習任務加重。而且難度增大,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性卻越來越強。

(二)是學習方法的變化隨著學科多樣和深刻化,中孩子比小孩子要求更有自覺性、獨立性和主動性。中學老師比較重視啟發(fā)孩子獲得知識的能力,強調(diào)“預習——聽課——復習——功課——總結(jié)”五個環(huán)節(jié)。

三、學習心理反應的變化

小孩子多數(shù)能順利地完成老師布置的功課,對老師講課深信不疑,而中孩子一方面對老師的要求重視、信賴,另一方面他們的自信心、自主性加強了,也有了一定的評價能力。

四、孩子生理也會發(fā)生一些變化

進中學后,絕大多數(shù)孩子身體發(fā)育日趨成熟,處在人生的第二個生長發(fā)育高峰期。他們的認識能力、興趣、愛好,以及整個個性特征發(fā)生急劇變化。

五、集體關(guān)系的變化

與小學相比,中孩子的集體關(guān)系及其在集體中的地位也有許多不同。在學校和班級集體里,班主任不再像小學階段那樣照顧得具體而細致,實施方法不再是“包班制”,班主任也不一定是主課老師。這樣,讓孩子自己料理的事情、支配的時間多了。孩子干部的作用越來越明顯。

點擊了解>>>學而思新初一暑期預習課程,短時高效掌握初一基礎(chǔ)知識點!咨詢課程請撥打:

開學后,你會發(fā)現(xiàn)自己的語文學習能進步一大截。

1、該怎么讀課文

我們家長經(jīng)常以為老師說的預習就是讀課文,讀,只是預習的一部分。通過朗讀,我們熟悉課文的文字,能夠?qū)φn文有一個基本的了解。預習過程中,要保證3遍以上的朗讀次數(shù)。先進遍,先默讀或者小聲朗讀,邊讀邊將課文中不認識的字、詞、讀不懂的句子畫一畫。較后根據(jù)功課生字表,給生字詞標上音標。第二遍要大聲朗讀,把課文讀準確、讀通順、讀流暢。有的同學第二遍做不到,那就朗讀3-4遍,直到流利朗讀課文。較后,有能力的同學可以給課文分段,讀出每一段之間的關(guān)系。

對于預習新課中的先進個環(huán)節(jié)朗讀,其實小島老師也有一些建議;A(chǔ)稍差的同學,做到把生字詞的進行標注就可以了,如果有耐心去朗讀并把課文讀通順就更好了;A(chǔ)稍微好的同學可以做到去思考功課的問題,分析段與段之間的聯(lián)系,甚至在家長的輔助下,擴展閱讀本課作者的更多文學作品。如果家長讓基礎(chǔ)不好的同學,也達到這個預習程度,是基本不可能的,反而會讓孩子厭惡語文學習。只有我們在語文學習過程中,根據(jù)孩子的具體學習能力,因材施教,才能做好預習的先進步。

2、如何使用工具

在預習過程中,我反復強調(diào)過,家長要注重培養(yǎng)孩子對工具的使用,什么是語文學習工具?字典、成語字典、筆記本、摘抄本等等,能夠幫助語文學習的工具書一類的指導工具。在預習新課的時候,面對不懂的生字、不懂的句子,怎么辦?問家長?還是問老師?還是要靠自己去解決?對于三四年級以上的同學們,家長要培養(yǎng)獨立解決語文基礎(chǔ)問題的能力。以上學習問題,都可以通過使用工具進行解讀。

學會使用工具,在語文預習的過程中非常重要。事實上,不光是語文預習,任何學科,我們要培養(yǎng)獨立預習的能力,都需要嘗試自己先解決問題。實在解決不了的難題,再求助家長或者老師,想其他的辦法;A(chǔ)類知識點的預習,基本都可以在工具的指導下完成求解。而且家長也要鼓勵孩子多自己解決這些問題,通過查電腦、去圖書館等升級方法,讓孩子鍛煉手動操作的技能。語文學習不是老師填鴨,真正想要學習好,都要靠自己的思考和動腦。

3、功課的問題需要優(yōu)先作答嗎

在預習課文的時候,我們都要面對這個問題:功課的問答題需要預習嗎?有能力的同學,可以嘗試自己思考,并寫下答案,等到開學后,老師講解的時候,再來看看自己是否理解正確。沒有能力的同學可以略過這一步,只負責預習基礎(chǔ)的知識點。關(guān)于功課的問題,即使看不懂,不理解也沒關(guān)系,做好標記,等待開學讓老師講,如果你和老師的關(guān)系比較好,也可以直接發(fā)給老師,讓老師指導你在暑假的預習。

語文的預習其實很簡單,這只是方法簡單,但是真正實踐起來,我們就會發(fā)現(xiàn),有些同學根本不愿意預習,盡管家長三催四請,仍然不準備打開語文課本。甚至上學期的語文書都扔了,如果沒有預習的學習意識,對上學期的學習掌握又不牢固,那就很難在新學期實現(xiàn)什么逆風反轉(zhuǎn)和一大截學習進步了。

預習的資料同學們自己看著準備一些,資料的難度不要太大,你在預習的時候能夠用的上,并且針對性的思考。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:

北京六年級如何預習初一知識就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初一資料合集》。

  點擊領(lǐng)。骸2020北京新初一6科預習資料包 基礎(chǔ)知識點+常功課型匯編+歷年初一上期中真題》復習資料

查缺補漏,助你備戰(zhàn)各類診斷!

部分資料截圖如下:

點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/PpNSdZ

同時也向您的孩子推薦學而思新初一暑期預習課程,短時高效掌握初一基礎(chǔ)知識點!,點擊鏈接:https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方圖片即可預約

相關(guān)推薦:

 北京六年級預習方法

 北京六年級預習資料英語

文章下長方圖-初中12本名著精華版資料包
立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程