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初三化學(xué)基礎(chǔ)資料

2020-07-25 16:45:56  來源:網(wǎng)站整理

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初三化學(xué)基礎(chǔ)資料!學(xué)習(xí)了化學(xué)之后,同學(xué)們有沒有掌握化學(xué)的學(xué)習(xí)竅門呢,化學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多,有許多東西需要牢牢記住,這就需要同學(xué)們功課做足夠的題目來鞏固,有些幾本的內(nèi)容,同學(xué)們一定要掌握,基礎(chǔ)要打好,無論是什么學(xué)科。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三化學(xué)基礎(chǔ)資料。

初三化學(xué)基礎(chǔ)資料

(一)藥品的取用

  1、藥品的存放: 一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中), 金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中

  2、藥品取用的總原則 ①取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有說明用量,應(yīng)取較少量,固體以蓋滿試管底部為宜,

  液體以1~2mL為宜。 多取的試劑不可放回原瓶,也不可亂丟,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,應(yīng)放在指定的容器內(nèi)。 ②“三不”:任何藥品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑(如需嗅聞氣體的氣味,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),僅使極少量的氣體進(jìn)入鼻孔)

  3、固體藥品的取用

 、俜勰罴靶×钏幤罚河盟幊谆騐形紙槽 ②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾取

  4、液體藥品的取用

 、僖后w試劑的傾注法: 取下瓶蓋,倒放在桌上,(以免藥品被污染)。標(biāo)簽應(yīng)向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽)。拿起試劑瓶,將瓶口緊靠試管口邊緣,緩緩地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標(biāo)簽向外,放回原處。

 、谝后w試劑的滴加法:

  滴管的使用:a、先趕出滴管中的空氣,后吸取試劑

  b、滴入試劑時(shí),滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加

  c、使用過程中,始終保持橡膠乳頭在上,以免被試劑腐蝕

  d、滴管用畢,立即用水洗滌干凈(滴瓶上的滴管除外)

  e、膠頭滴管使用時(shí)千萬不能伸入容器中或與器壁接觸,否則會(huì)造成試劑污染

  (二)連接儀器裝置及裝置氣密性檢查 裝置氣密性檢查:先將導(dǎo)管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導(dǎo)管 口有氣泡冒出,松開手掌,導(dǎo)管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣。

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知其然更要知其所以然

  在上冊(cè)書中,主要學(xué)習(xí)了化學(xué)的基礎(chǔ),這些知識(shí)貼近生活,且難度較低,一般的孩子都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。 然而, 在下冊(cè)書中,童鞋們要攀越三座大山:金屬、溶液和酸堿鹽,這些不僅是中考的難點(diǎn)和重點(diǎn),更是對(duì)孩子綜合能力的考察。當(dāng)面對(duì)上下冊(cè)書如此巨大的差別,童鞋們一片茫然,焦慮癥也隨之產(chǎn)生。

  解決步驟:二

  明白上下冊(cè)知識(shí)掌握要求的差異

  上冊(cè)主要學(xué)習(xí)化學(xué)世界、空氣、微觀世界、水、化學(xué)方程式、碳和碳的氧化物以及燃料極其利用,這些都是化學(xué)基礎(chǔ)的知識(shí),比較好掌握,童鞋們一般都能取得不錯(cuò)的成績(jī); 下冊(cè)主要考察了金屬、溶液和酸堿鹽,不僅要求掌握基礎(chǔ)的知識(shí),更要明白相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之間的綜合運(yùn)用,相對(duì)于上冊(cè)而言,其難度大大增加。

  雖然說比上冊(cè)的難度要大,但是只要同學(xué)們打好基礎(chǔ),就能平穩(wěn)過渡到下冊(cè)的知識(shí)的學(xué)習(xí)。

  解決步驟:三

  明白上下冊(cè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的差異

  上冊(cè)的學(xué)習(xí)主要是模塊為主的,即使是偶爾一次課沒有來上,也對(duì)下次課的學(xué)習(xí)沒有太大的影響。 但下冊(cè)的學(xué)習(xí)都是非常連貫的,整個(gè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)都是非常緊湊的,如果錯(cuò)過一次課的學(xué)習(xí),就很難保證接下來學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  同學(xué)們要經(jīng)常對(duì)自己學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),構(gòu)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  解決步驟:四

  明白上下冊(cè)題目難度的差異

  上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)的難度決定了其題目往往很簡(jiǎn)單,然而下冊(cè)的題目難度逐漸加大,題目會(huì)變得更“耐打”,同學(xué)們的大腦也要進(jìn)行更多的思考。

  同學(xué)們要改變對(duì)化學(xué)的固有的輕視,多訓(xùn)練并及時(shí)學(xué)習(xí)老師的做題技巧。

  解決步驟:五

  不積跬步無以至千里

  行百里者半九十,看似我們的知識(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了一半,但是真正的挑戰(zhàn)還在后面。調(diào)整好自己的狀態(tài),收拾好自己的行囊,堅(jiān)實(shí)的踏出每一步,走向較后的勝利!

初三的化學(xué)是一門新鮮的學(xué)科,大家在初三的時(shí)候?qū)W業(yè)繁重,所以,你們對(duì)于自己使用的學(xué)習(xí)資料一定要認(rèn)真的考察,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

初三化學(xué)基礎(chǔ)資料就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初三歷史/化學(xué)課件精講》。

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