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北京中考前想在家自學(xué)如何同家長溝通

2020-06-23 14:54:23  來源:百度文庫

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北京中考前想在家自學(xué)如何同家長溝通!同學(xué)們中考前夕復(fù)習(xí)的時候有一些誤區(qū),大家千萬不要踩雷了哦。有的同學(xué),考前抓住較后一點時間,加班加點刷題,恨不得考前幾天再把課本通讀一遍,這是不對的哦,應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,張弛有度。下面,小編為大家?guī)?/span>北京中考前想在家自學(xué)如何同家長溝通。

北京中考前想在家自學(xué)如何同家長溝通

  中考前停課復(fù)習(xí)的四大誤區(qū)

  誤區(qū)一:堅決不能以放松自己、調(diào)整狀態(tài)為由,徹底讓自己放松下來。

  有一個平時很能吃苦的同學(xué),考前狀態(tài)一直保持良好,也正是因為娃平時學(xué)習(xí)很累,他的媽媽就帶著娃,到外地玩兒了三天。本對兒子充滿信心的家長,成績出來的那一刻驚呆了,娃居然沒有過統(tǒng)招線。幸虧娃?汲煽儍(yōu)異,優(yōu)先簽約,否則連上高中部的機會都沒有了。

  追根溯源,孩子說,是因為診斷當天腦子突然一片空白,感覺什么都很熟悉,卻什么都想不起來。這一方面由于心里緊張,另一方面是因為考前沒有維持住狀態(tài)導(dǎo)致的。考前3-5天,很多學(xué)校會進入自主復(fù)習(xí),但是自主復(fù)習(xí)不等于不復(fù)習(xí)、亂復(fù)習(xí),而是要針對自己的實際情況,以保溫、查漏補缺、調(diào)整狀態(tài)為目的。

  誤區(qū)二:考前抓住較后一點時間,加班加點刷題,恨不得考前幾天再把課本通讀一遍。

  老師說,考前不復(fù)習(xí)不行,抓得太緊也不符合復(fù)習(xí)規(guī)律。學(xué)校讓孩子自主復(fù)習(xí),其中的目的之一就是讓娃適度休息,所以休息的時間肯定比復(fù)習(xí)階段要多一些,比如睡覺的時間比平時適當充裕些。俗話說,一張一弛,文武之道。沒有適度的放松,緊繃的神經(jīng)也會限制我們的發(fā)揮。

  誤區(qū)三:毫無節(jié)奏,不懂得安排時間。

  什么樣的節(jié)奏比較合理?

  考前作息的原則是:模擬中考的時間節(jié)奏,形成生物鐘。比如早上9點診斷,那么我們應(yīng)該七點半起床,洗漱整理半個小時,給自己預(yù)留一個小時在路上的時間。把自己的興奮點調(diào)整到9點左右,然后上午應(yīng)該安排語文或者英語的學(xué)習(xí)。時間不宜太長,兩個小時即可。目的是保持自己在這個時間段內(nèi)精力充沛。而下午,則需要留給數(shù)學(xué)和理化;旧蠈W(xué)習(xí)時間從14點到18點左右。晚上保持正常睡眠,11左右睡覺比較合適。當然時間沒必要卡的太死,基本上符合中考的診斷時間就可以。

  誤區(qū)四:不懂得應(yīng)該復(fù)習(xí)些什么?

  此時的復(fù)習(xí),就不能眉毛胡子一把抓。所以,建議同學(xué)們復(fù)習(xí)兩樣?xùn)|西:錯題本和以往做過的模診斷卷。然后以點帶面,看到相應(yīng)的知識點,去聯(lián)想與之相關(guān)的各個知識點。而且不貪多,只要充實、不浪費時間就好。

  復(fù)習(xí)錯題的時候,注意不是緊緊坐在書桌前面“看”書,一定要在旁邊放一本演算紙,自己重新把題目做一遍,然后與之前的答案做一個對比,然后心里默默的告訴自己,我在什么地方容易犯錯誤。不求多,只求把題做透。

  復(fù)習(xí)做過的套題的時候,要想想診斷的時間分配,遇到不會的題目時心態(tài)怎么調(diào)整,以及遇到不同問題時,可以有哪些手段幫助解決問題,甚至心里可以把當天診斷的流程模擬一遍。

  其他一些建議

  爸爸媽媽在孩子自主復(fù)習(xí)期間,盡量不要打擾孩子。哪怕是擔心孩子餓了、渴了、累了,想要去表示一下關(guān)心,也不要去打擾正在復(fù)習(xí)中的孩子。除非孩子自己有要求。冒然打斷孩子思路,不僅會造成孩子復(fù)習(xí)進度中斷,而且也會給煩躁中的孩子帶來更多的不安和焦慮。

  同學(xué)們要善待父母的建議。如果父母的建議或者做法不對,較好不要大動肝火。這樣一方面會影響自己的狀態(tài),有的同學(xué)一生氣,一天都是氣泱泱的,怎么保持好的狀態(tài)?而且,生氣是相互的,父母一生氣,又會加劇這種不和諧的氛圍。

  如果在家里復(fù)習(xí)感覺容易走神,建議同學(xué)們到學(xué)校去。有小伙伴與你一起,也許更帶勁,也能給自己帶來一些外部壓力。但是注意,不要因為與小伙伴在一起就放縱自己,浪費時間。

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  疫情期間,化學(xué)如何復(fù)習(xí)?

  一、孩子自主學(xué)習(xí)階段:

  1.學(xué)習(xí)材料準備:準備好下冊教材及適合自己的一課一練的加油站。

  2.先期自主預(yù)習(xí):仔細讀一讀教材內(nèi)容,并進行重點內(nèi)容圈畫。

  3.了解學(xué)習(xí)目標:在閱讀教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,閱讀課時訓(xùn)練冊中的練題目和教材后的題目,明確本課的學(xué)習(xí)目標。

  4.目標導(dǎo)引學(xué)習(xí):根據(jù)相關(guān)問題,二次閱讀教材內(nèi)容,進行有針對性的圈畫,理解,并進行必要的記憶與回顧。

  5.自主訓(xùn)練反饋:當自我感覺已經(jīng)理解并記住學(xué)習(xí)內(nèi)容后,獨立完成隨堂訓(xùn)練以及書后題目,再根據(jù)教材以及相關(guān)答案進行校對,并對出現(xiàn)問題的題目進行特殊標注。

  6.自我矯正反思:針對出現(xiàn)的問題,三次閱讀教材有關(guān)部分,結(jié)合問題,進行研讀,自行解決不了的問題,做出標注。

  二、孩子互助學(xué)習(xí)階段:

  利用微信群,QQ群,電話等,與學(xué)習(xí)小組內(nèi)的同學(xué)之間進行交流,解決問題,并做好相關(guān)記錄,特別是還沒有解決的問題。

  三、尋求教師解惑階段:

  將學(xué)習(xí)小組交流后仍然有問題的地方,尋求老師個別答疑解惑。

  四、個性化學(xué)習(xí)建議:

  學(xué)有余力的孩子,可以尋找相關(guān)內(nèi)容的綜合訓(xùn)練題進行提高訓(xùn)練,也可以嘗試利用以往河南省中診斷題,有計劃訓(xùn)練自己解決綜合性問題的能力。其他同學(xué)可以選擇以往中診斷題中的基礎(chǔ)部分加以訓(xùn)練,打牢基礎(chǔ)。

  疫情化學(xué)復(fù)習(xí)考點

  熟練掌握消毒化學(xué)物品如:乙醚、乙醇、含氯的消毒劑、過氧乙酸等的溶液配制、物理和化學(xué)性質(zhì)。

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