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2020年北京東城高一下學期期末語文作文試題及答案

2020-06-15 23:22:22  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

     2020年北京東城高一下學期期末語文作文試題及答案

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  2020年北京東城高一下學期期末語文作文試題及答案!在寫作文的時候一定要圍繞主題,千萬不要跑題,好的標題也會給我們的作文加分哦~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京東城高一下學期期末語文作文試題及答案!希望對大家有所幫助哦!

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  高一學習方法

  一、練字

  作為當今世界上先進稱為“藝術(shù)”的漢字,其字型之美,其形意結(jié)合的深厚內(nèi)涵,應(yīng)該成為語文教學的寶貴資源。

  寫一手好字,書寫賞心悅目,也是孩子一輩子受益無窮的財富。

  推薦孩子訓練硬筆書法字帖,人手一本字帖。孩子可以多看帖,多臨摹,做到練字和學習兩不誤。

  書寫量可以確定為“每日5分鐘”,在硬筆書法訓練紙上抄寫兩行,不占孩子太多時間。

  周末孩子可以抄經(jīng)典課文,抄課外美文、名句,把積累落到實處。提取抄寫的過程也是在訓練孩子自己的語文自學能力。

  二、如何抄

  在實踐中,孩子可以這樣做筆記:筆記的每一頁右側(cè)留下三分之一的空白,用于孩子在學習過程中不斷地做好批注和補充。

  通過課外學習中的“抄”,品味經(jīng)典,體悟思想,實現(xiàn)認知的內(nèi)化;通過課內(nèi)外的“抄”,也增進孩子對中國文字的親近感,體悟漢字的美。

  孩子之間互相比較筆記就會發(fā)現(xiàn)每個人即使是摘抄相同的一本書,也會摘抄出不同的句子。因為他們的體悟不同。

  就好比人的指紋一樣,即使是雙胞胎,他們的指紋也是不一樣的。

  每周孩子可以互相分享抄寫的內(nèi)容,就相當于汲取了不同書本里的精華,學會分享,也是學習里很重要的一課。孩子還可以一起合力制作語文手抄報,也能在相互的磨合中自己對語文的認知!

  三、分析抄寫內(nèi)容

  看到這里,很多同學或許會說,我抄了沒用呀。這也是參加我網(wǎng)絡(luò)課程孩子跟我反饋得很多的消息。

  那是因為這些孩子都是抄而不析,他們雖然抄寫了很多,但是也只能幫助孩子提高形式排版、布局的能力。

  建議孩子每一個月對自己的語文抄寫內(nèi)容進行分析,可以分析一下為什么人家寫得好,為什么你會喜歡這句話。這就是在鍛煉自己的閱讀理解能力。

  同時抄了不看也是沒用的,很多同學基礎(chǔ)不好,自己平時抄寫積累了很多字詞和病句題,但是他們從不復(fù)習,同樣地,這樣也不能提高你的語文成績。

  我相信只要孩子靜下心來去“抄”,就會慢慢發(fā)現(xiàn)語文的魅力,語文成績自然就會名列前茅!

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