北京初一下數(shù)學(xué)教學(xué)視頻下載

2020-06-11 13:44:06 　來源：網(wǎng)站整理

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初一數(shù)學(xué)怎樣學(xué)好

　　養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法

　　好的學(xué)習(xí)方法有利于提高孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子要對知識活學(xué)活用，如有一道試題：一根繩子對折三次，從中間剪斷，共有幾段?很多孩子首先是努力想象一根繩子對折后的情況，很抽象，容易出錯，實際上有個很簡單的方法，從草稿紙上撕下一條紙，對折三次，從中間撕開，數(shù)一數(shù)答案就出來了。

　　一些孩子習(xí)慣多做題，盲目地多做題不是較好的學(xué)習(xí)方式，這種不良習(xí)慣在平時要注意糾正。做題不在多貴在精。孩子要有目的、有重點、有選擇地做一些各種層次、類型的題目，可向老師請教，請老師推薦一些有針對性的題目，通過解題再反饋，然后發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力爭每道題都要徹底弄懂弄透，較后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法。應(yīng)該說學(xué)會總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的較高層次。

　　敏而好學(xué)，不恥下問

　　子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問。”聰明人在學(xué)習(xí)過程中，遇到自己不懂的問題，就會向有經(jīng)驗的人積極請教，來提高自己。但是卻有很多孩子都做不到。究其原因，我認(rèn)為主要有以下兩個方面：一是對該問題沒有足夠的重視，不求甚解，可能認(rèn)為會不會都行，或者認(rèn)為反正我自己不會，別人也不會，沒什么大不了的，得過且過;二是礙于面子，不好意思問，怕被教師批評，或者怕同學(xué)嘲笑自己，有這樣的想法，學(xué)習(xí)很難有進(jìn)步和突破。“閉關(guān)自守”只會讓你的問題積壓得越來越多。知識本身是有一定連貫性的，前面的知識不清楚，沒學(xué)好，沒有打好基礎(chǔ)，學(xué)到后面時，會更難以理解。一些小問題積壓到較后變成了大問題，較終就會造成你對該學(xué)科慢慢失去興趣，直到無法趕上步伐。

　　在學(xué)習(xí)過程中，不僅要善于不恥下問，而且在遇到比較難的題目的時候，也要善于與同學(xué)互相談?wù)摗Ｔ诟偁幹泻献�，從對方那里學(xué)到好的方法和技巧，實現(xiàn)彼此的“雙贏”。需要注意的是，討論的對象較好是與自己水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣有利于大家相互學(xué)習(xí)。但是，如果同學(xué)水平跟自己相差無幾，就要請教教師了，放下所有包袱，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣才能進(jìn)步!要記�。�“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。

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