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北京版初一下學(xué)期數(shù)學(xué)

2020-06-11 13:37:44  來源:網(wǎng)站整理

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北京版初一下學(xué)期數(shù)學(xué)!期末診斷是為了檢測(cè)同學(xué)們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的,期末診斷結(jié)束后,你們就要開始準(zhǔn)備初二的學(xué)習(xí)了,當(dāng)然,這是在你初一的內(nèi)容都優(yōu)秀掌握的情況下,你可以優(yōu)先復(fù)習(xí)初二的知識(shí)。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京版初一下學(xué)期數(shù)學(xué)。

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初一新生數(shù)學(xué)成績下降的對(duì)策

  一、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)孩子的積極情感

  《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“總體目標(biāo)”即中指出:“通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),孩子能夠了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。”因此,教師應(yīng)該從自身做起,對(duì)自己的教學(xué)工作充滿熱愛,對(duì)所教的數(shù)學(xué)學(xué)科充滿熱愛,深入挖掘數(shù)學(xué)本身的無窮魅力,引導(dǎo)孩子參與數(shù)學(xué)活動(dòng),讓孩子親身體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值與廣泛應(yīng)用,“體驗(yàn)獲得成功的樂趣,鍛煉克服困難的意志,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心”。從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,有效地開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

  二、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

  《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程,除接受學(xué)習(xí)外,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式,孩子應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、、證明等活動(dòng)過程”。因此,教師對(duì)初入中學(xué)的孩子做以必要的方法指導(dǎo)。養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講、積極思考,功課獨(dú)立、規(guī)范完成功課以及及時(shí)歸納總結(jié)、善于反思的習(xí)慣。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)盡可能地為孩子創(chuàng)造參與數(shù)學(xué)活動(dòng)、展示交流思維過程的機(jī)會(huì),通過孩子的動(dòng)手實(shí)踐、合作交流加深對(duì)知識(shí)的理解,激發(fā)孩子的思維,促進(jìn)孩子的有效學(xué)習(xí)。

  三、整體考慮九年義務(wù)教育,幫助孩子平穩(wěn)過渡

  新課程改革將九年義務(wù)教育劃分為三個(gè)學(xué)段,雖然每個(gè)階段對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求不同,但也不是完全割裂的。為了孩子較快適應(yīng)初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),小學(xué)高年級(jí)的老師不妨熟悉一下初中數(shù)學(xué)知識(shí)的特點(diǎn),在小學(xué)高年級(jí)階段逐步引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)、勤于思考、善于歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),在平時(shí)做功課與診斷中,不但要求正確,還應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子提出時(shí)間要求,訓(xùn)練思維的靈活性與敏捷性,提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí),初一的教師應(yīng)該了解小孩子的特點(diǎn),在教學(xué)設(shè)計(jì)、功課布置等方面精心設(shè)計(jì),給他們創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)、緩沖的“坡度”,對(duì)暫時(shí)出現(xiàn)的不適應(yīng)、成績下降的情況給予更多的理解、鼓勵(lì)、指導(dǎo),幫助孩子們平穩(wěn)度過六年級(jí)階段,讓他們充滿信心地進(jìn)入到初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中去。

初一的數(shù)學(xué)重點(diǎn)就在于理解,如果你有什么不會(huì)的地方,可以去多詢問詢問老師,總之有問題一定要及時(shí)的解決。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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