2020北京石景山區(qū)中考一模生物試卷及答案解析

2020-05-17 08:35:50 　來源：網(wǎng)站整理

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2020北京石景山區(qū)中考一模生物試題及答案解析！這次一模診斷成績出來之后，同學們應該也知道自己目前的學習狀態(tài)了，成績不好的，爭取在較后這段時間里好好沖刺一下，成績好的，也要堅持繼續(xù)保持好，別出現(xiàn)什么幺蛾子。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京石景山區(qū)中考一模生物試題及答案解析。

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初中生物復習計劃

初中生物通常分為三個階段的復習，分別為：系統(tǒng)復習、專題復習、模擬復習，下面就這三個方面來詳細說明：

先進階段：系統(tǒng)復習。這期間主要以《診斷大綱》為載體，針對孩子對已學的生物基礎知識，因時間久而遺忘的共性特點，本著“依綱靠本”和“溫故而知新”的原則，全面系統(tǒng)地復習基礎知識，弄清各單元的考點，初步對各單元知識點進行梳理，歸納、小結，孩子在原有知識的基礎上，重新識記，理解，應用。復習目的：結合教材，全面復習，夯實基礎。

第二階段：專題復習。在系統(tǒng)復習的基礎上，針對重點和難點，分模塊進行專題性的復習，讓孩子對所復習的知識理清各部分間的關系，形成知識網(wǎng)絡和體系。

第三階段：模擬復習。通過模擬診斷，能夠提高同學們的審題及答題能力，提高孩子的診斷心理素質，減少非智力因素的失分，突出復習的實效性。

初中生物復習方法

首先，要抓住基礎概念，將其作為技巧突破口。生物診斷中的所謂解題技巧其實并不是什么高深莫測的東西，它來源于較基礎的知識和概念，是掌握到一定程度時的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因為做了大量雷同的訓練，所以容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的。

其次，要抓住常用基本概念，理解其來龍去脈。這對學好初中生物是很有幫助的。此外，還要進一步了解其推導過程，并對推導過程中產(chǎn)生的一些可能變化進行探究，這樣做勝過做大量題目，并可以使自己更好地掌握公式的運用，往往會有意想不到的效果。

再次，要抓住診斷動向，勤練解題規(guī)范。很多孩子認為，只要解出題目的答案就能拿到助力能力了。其實，由于新課程改革的不斷深入，診斷越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整，只要是有過程的解答題，過程比較后的答案要重要得多。所以，要規(guī)范書寫過程，避免“會而不對”、“對而不全”的情形。

較后，要抓住生物思想，總結解題方法。復習時有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目，做到舉一反三，化繁為簡，分步突破；而在與同學的合作學習中，要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題。初中生物診斷較大的特點是淺、寬、新、活，因而，在復習中要回避繁、難、偏、怪的題，否則，一方面浪費時間，另一方面也會增加心理負擔。

如果開頭你沒學好，后面所有的學習都會變得復雜并且麻煩，眼看著一模診斷都結束了，初中真的已經(jīng)沒剩多少時間了。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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