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高一人教版語(yǔ)文課本第6單元講了哪些重點(diǎn)知識(shí)?北京的同學(xué)們要看過(guò)來(lái)哦

2020-04-07 23:23:08  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高一人教版語(yǔ)文課本第6單元講了哪些重點(diǎn)知識(shí)?北京的同學(xué)們要看過(guò)來(lái)哦!文言文不是那么容易學(xué)的,要跟緊老師哦~~今日小編為大家整理了高一人教版語(yǔ)文課本第6單元講了哪些重點(diǎn)知識(shí)?北京的同學(xué)們要看過(guò)來(lái)哦!快來(lái)一起了解一下吧!

 

 

  單元知識(shí)圖譜

  課文 出處 作者(編者) 該 書(shū) 特 色 相關(guān)內(nèi)容

  子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 《論語(yǔ)》 儒家 孔子的弟子及再傳弟子編纂而成 比較簡(jiǎn)短的語(yǔ)錄體散文 以“言志”為中心線(xiàn)索,間接表現(xiàn)孔子的理想

  寡人之于國(guó)也 《孟子》 儒家 孟軻及其弟子編成 對(duì)話(huà)體論辯文,長(zhǎng)于雄辯,重形象性和感染力 通過(guò)設(shè)喻暗示,因勢(shì)利導(dǎo),勸梁惠王施仁政、行王道

  勸  學(xué) 《荀子》 儒家 多數(shù)出自荀況之手,小部分出于弟子之手 體制宏大,邏輯性強(qiáng) 中心論點(diǎn):“學(xué)不可以已”

  秋  水 《莊子》 道家 莊周和他的門(mén)人以及后學(xué)所著 接近專(zhuān)題論文,善用藝術(shù)形象闡明哲學(xué)觀點(diǎn),文章汪洋恣肆,想象豐富 宇宙是無(wú)垠的,一個(gè)人所了解的東西是有限的,如果驕傲自滿(mǎn),就難免貽笑大方

 

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