高一人教版歷史必背知識點(diǎn)!北京小伙伴別錯過！

2020-03-22 20:03:42 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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高一人教版歷史背誦知識點(diǎn)!北京小伙伴別錯過！歷史的學(xué)習(xí)不能偷懶，高一的孩子平時就要主動整理和復(fù)習(xí)課堂上學(xué)過的知識點(diǎn)。擴(kuò)展自己的閱讀量，能適時理論聯(lián)系實(shí)際，不斷積累，相信同學(xué)們一定能取得理想的歷史成績，要加油哦~~下面一起來看看高一人教版歷史背誦知識點(diǎn)!

　　戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的調(diào)整

　　(一)二戰(zhàn)后國家對經(jīng)濟(jì)的大力干預(yù)：

　　1、背景：(1)1929～1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)暴露出了傳統(tǒng)資本主義體制不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的弊端。

　　(2)二戰(zhàn)后，發(fā)達(dá)國家吸取30年代經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的慘痛教訓(xùn)，普遍放棄自由放任的傳統(tǒng)，接受凱恩斯主義，采取了利用國家權(quán)力對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行大力干預(yù)的政策。

　　2、方式：(1)實(shí)行國有化，建立國營企業(yè)是國家干預(yù)的重要方式(2)國家干預(yù)的另一重要方式是制定經(jīng)濟(jì)計劃，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以避免生產(chǎn)的無政府狀態(tài)，保證經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的有序狀態(tài)，這些計劃是指導(dǎo)性的，側(cè)重對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃和引導(dǎo)。(3)擴(kuò)大政府開支、政府直接采購以及利用稅收等財政政策調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)，也是其重要手段。(在不同的國家政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)有所不同。)

　　3、作用：(1)進(jìn)步性：用國家的力量調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，一定程度上避免了私人資本生產(chǎn)的盲目性，保障了生產(chǎn)的社會性。(2)局限性：但是，國有企業(yè)普遍存在著經(jīng)營不善、效益低下的弊端。

　　(二)企業(yè)經(jīng)營的變革：

　　1、人民資本主義：

　　(1)背景：隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，股份公司日益成為發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)的主體。

　　(2)含義：股票不再為少數(shù)資本家所有，呈現(xiàn)出分散化的趨勢，企業(yè)普通職工也擁有股票，資本家已無法擁有企業(yè)全部的所有權(quán)。

　　(3)認(rèn)識：股票分散化起到了緩和社會矛盾和大量吸收資金的作用，反映了資本社會化的趨向，但是企業(yè)的決定權(quán)仍然掌握在少數(shù)大股東手中。

　　2、經(jīng)營者革命：

　　(1)原因：企業(yè)生產(chǎn)科技含量的增加和生產(chǎn)過程的日益復(fù)雜，要求企業(yè)經(jīng)營者具有很高的管理才能和專業(yè)技術(shù)知識。

　　(2)含義：企業(yè)所有者退出了經(jīng)營先進(jìn)線，對企業(yè)的控制力下降，而由專門的管理人員和科技人員從事經(jīng)營。

　　(3)影響：提高了企業(yè)的經(jīng)營管理水平，同時經(jīng)營管理人員增加，成為“新中間階層”的重要組成部分

　　(三)較為完善的社會福利制度的出現(xiàn)：

　　1、社會福利資金的構(gòu)成：社會福利的資金由個人交納、企業(yè)繳納和國家補(bǔ)貼三部分組成。英國、丹麥等國家社會福利較高。

　　2、特點(diǎn)：(1)戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國家的社會福利與以往不同，已經(jīng)從單純的救濟(jì)發(fā)展成為公民的社會權(quán)利;(2)福利種類繁多，主要包括醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和養(yǎng)老保險等;(3)覆蓋面廣，低收入階層受惠多。

　　3、評價：(1)實(shí)質(zhì)：在福利制度是國家進(jìn)行國民收入再分配的一種形式，反映了分配領(lǐng)域社會化的趨勢;(2)積極影響：福利制度的出現(xiàn)使低收入階層的生活得到基本保障，緩解了社會矛盾，也擴(kuò)大了社會消費(fèi);(3)消極影響：發(fā)達(dá)國家的社會福利政策使一些國家的財政支出擴(kuò)大，造成財政赤字，降低了人們的工作積極性。　　

　　中世紀(jì)歐洲

　　1 歐洲中世紀(jì)社會的基本特征：莊園經(jīng)濟(jì)、附庸采邑制、基督教信仰法蘭克王國是西歐日耳曼國家中存在時間較長、影響較大的國家。

　　2 歐洲封建制度形成的三大因素：日耳曼因素(氏族制)、羅馬因素(隸農(nóng)制)，基督教因素

　　3 封建經(jīng)濟(jì)制度以農(nóng)奴勞動和地租剝削為基本特征。

　　4 8世紀(jì)上半葉查理馬特“采邑改革”：查理馬特改革土地分配制度，變無條件賞賜為有條件分封。(接受土地的人必須對分封者服兵役;各級封建主只服從自己的上級封建主，與其他封建主沒有關(guān)系——我的附庸的附庸不是我的附庸)采邑改革促進(jìn)了西歐封建制度的發(fā)展，但也導(dǎo)致王國處于分裂割據(jù)狀態(tài)。

　　5 西歐封建制度大體產(chǎn)生于6世紀(jì)下半葉，11世紀(jì)前后基本確立。

　　6 西歐封建制度的重要特征之一：等級君主制

　　等級君主制是王權(quán)借助等級代表會議實(shí)施統(tǒng)治的一種政權(quán)形式，貴族和市民等階層共同參政，并在一定程度商分享權(quán)力。

　　形成的原因：12世紀(jì)以后，隨著城市的復(fù)興和商品經(jīng)濟(jì)的活躍，英、法等國王權(quán)呈加強(qiáng)之勢。

　　英法等級君主制形成的標(biāo)志：1265年召開的英國議會和1302年舉行的法國三級會議�！�

　　新民主主義革命的崛起

　　五四運(yùn)動的爆發(fā)時間、口號、中心、主力：1919和5月4日;“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”;

　　先進(jìn)階段的中心在北京，主力是孩子，第二階段的中心在上海，主力是工人。

　　五四運(yùn)動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(性質(zhì))。②青年孩子是先鋒;工人階級是主力軍;

　　五四運(yùn)動的歷史意義：①是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(性質(zhì))。②青年孩子是先鋒;工人階級是主力軍;先進(jìn)的知識分子開始在工人中宣傳馬克思主義，起了指導(dǎo)作用。③成為中國新民主主義革命的開端。

　　新舊民主主義革命的區(qū)別：

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)階級不同(資產(chǎn)階級——無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo));指導(dǎo)思想不同：(三民主義——馬克思列寧主義);發(fā)展前途不同：(建立資產(chǎn)階級共和國，走資本主義道路——新民主主義革命勝利后走社會主義道路)。