北京高二生物期中考試

2020-03-18 17:32:56 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高二生物期中診斷。針對(duì)高二生物期中診斷，同學(xué)們要怎樣復(fù)習(xí)呢?首先要熟悉教材，抓準(zhǔn)診斷范圍，把握診斷的重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次要分析自己每一塊知識(shí)點(diǎn)學(xué)到什么程度，較后有針對(duì)地去復(fù)習(xí)，這樣才能收到事半功倍的效果。下面，小編為大家?guī)?/span>北京高二生物期中診斷的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。

北京高二生物期中診斷

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　　一、診斷范圍及各個(gè)考點(diǎn)在診斷中所占的比重

　　高二生物期中診斷范圍：必修一《分子與細(xì)胞》前五章內(nèi)容：走進(jìn)細(xì)胞、組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用。

　　以下為診斷的重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)：

　　從表格中我們可以看出，呼吸與光合及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是期中診斷的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候注意.抓住概念的區(qū)分，細(xì)胞器的作用，呼吸與光合的聯(lián)系這幾個(gè)維度。

　　二、北京高二生物期中診斷重要考點(diǎn)及復(fù)習(xí)策略

　　水和無機(jī)鹽的考點(diǎn)：

　　1.自由水和結(jié)合水的功能。在這里考的較多的就是自由水/結(jié)合水的比值問題。

　　2.無機(jī)鹽的存在形式。無機(jī)鹽在細(xì)胞中以離子狀態(tài)存在。

　　3.無機(jī)鹽的功能。幾種非常重要的無機(jī)鹽離子的具體功能，如鎂離子是葉綠素的組成成分，鈣離子的作用是牙齒和骨骼的組成成分，還有抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性�？赡芤赃x擇題的形式出現(xiàn)。

　　有機(jī)物考點(diǎn)：

　　1.元素組成�？赡艹霈F(xiàn)選擇題。

　　2.功能。大家要掌握，糖是能源物質(zhì)，脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)生命活動(dòng)承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。這部分知識(shí)，出題形式多樣。

　　3.蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)部分是我們期中診斷的重難點(diǎn)，同時(shí)也是高考的重點(diǎn)。其中氨基酸的通式、氨基酸的連接方式、、蛋白質(zhì)的功能以及蛋白質(zhì)種類多樣性的原因，都是非常重要的考點(diǎn)。期中部分是可能會(huì)考內(nèi)容，可能以選擇題的形式出現(xiàn)，也可能以大題的形式出現(xiàn)。大家要掌握氨基數(shù)目、肽鍵數(shù)目和肽鏈數(shù)目三者之間的關(guān)系。

　　4.核酸和蛋白質(zhì)的機(jī)構(gòu)。核苷酸和氨基酸的結(jié)構(gòu)，也是重點(diǎn)考查內(nèi)容。

　　5.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。這是第三章的主要內(nèi)容。主要包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器以及細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。這部分知識(shí)是重點(diǎn)，大家要秉著一個(gè)原則就是"結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)。原核生物和真核生物的區(qū)別也是一個(gè)考點(diǎn)。這部分知識(shí)主要考查大家的是對(duì)圖的理解能力。高考大綱中也明確指明孩子要有對(duì)圖形的理解能力，高考也會(huì)重點(diǎn)考查。說到一種細(xì)胞器，首先你的腦海當(dāng)中要有它的樣子，同時(shí)，它的結(jié)構(gòu)以及具體功能。細(xì)胞當(dāng)中的8種細(xì)胞器，大家可以按照分泌蛋白的產(chǎn)生為線索進(jìn)行復(fù)習(xí)，在這里無需贅言。

　　細(xì)胞的代謝考點(diǎn)：

　　1.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，對(duì)小分子物質(zhì)而言有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種跨膜方式，我們要掌握各種方式是否需要載體以及能量。

　　2.酶與ATP考點(diǎn)。

　　(1)酶的特性。即高效性、專一性以及酶的反應(yīng)條件溫和。

　　(2)酶的反應(yīng)條件即受溫度以及PH值的影響。

　　3.光合作用和呼吸作用考點(diǎn)。這是高中階段的重難點(diǎn)，往往兩個(gè)過程出現(xiàn)在一道題當(dāng)中考查大家。

　　(1)關(guān)于過程的考查，大家要注意過程中物質(zhì)的變化以及能量的變化。

　　(2)場所的考查，光合作用和呼吸作用每個(gè)階段發(fā)生的場所，這是可能會(huì)考內(nèi)容。

　　(3)影響因素以及應(yīng)用。也可能出一道小題考查大家。

　　(因篇幅有限，以上只是部分內(nèi)容)

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