北京中考英語五選五

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北京中考英語五選五！英語試題中，有很多不同類型的英語題目，無論是完形填空也好，還是閱讀理解也好，同學(xué)們要做的，就是把自己的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好，學(xué)習(xí)保持一個(gè)好的習(xí)慣，任何診斷都不是問題。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京中考英語五選五。

北京中考英語五選五

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完形填空通過有目的、有計(jì)劃地破壞短文中段與段、句與句之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系，在語篇中診斷孩子的綜合語言運(yùn)用能力。

完形填空短文難度適中，長度一般在120-260詞之間，留出10-15個(gè)空白處，每空1分。設(shè)空注重在語境中考查詞義。備選答案三至四個(gè)（單詞為主、詞組為輔），一般屬同一詞類，同一范疇，而且往往都與前后的詞構(gòu)成某種搭配，有很大的迷惑性和干擾性。

中考完形填空體裁以記敘文為主，題材涉及日常生活、人物故事、社會(huì)人文。選材新穎、語言地道、注重材料的思想性和趣味性。首句保持完整，不挖空，給孩子留出一個(gè)完整的信息句。主要考查實(shí)詞，包括動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞，虛詞考查為輔。要求考生在理解全文大意的基礎(chǔ)上，從詞義辨析、詞語搭配、詞法和句法等方面做發(fā)散性思維，此外還考查篇章理解能力、邏輯推理和分析判斷能力，即在整體理解的基礎(chǔ)上，分別利用前暗示、后暗示和綜合分析，聯(lián)系上下文和常識(shí)做合乎邏輯的分析與判斷。

北京中考英語五選五解題技巧

1. 確認(rèn)關(guān)鍵詞，理順?biāo)伎季�索

短文中句與句、段與段之間往往有表達(dá)其內(nèi)在聯(lián)系的短語和邏輯關(guān)系詞，如連接詞、代詞、插入語、轉(zhuǎn)折詞等，它們是提供語境的關(guān)鍵詞，具有因果、讓步、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、列舉、承上啟下的特殊功能。如表示并列關(guān)系的詞有：and, or等；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的有：but, while, however等；表示因果關(guān)系的有：because, so, as, since, because of等；表示條件關(guān)系的有：if, whether等；表示順序關(guān)系的有：first, second, finally, then, next等；表示時(shí)間關(guān)系的有now, later, before, after, when, yet等。在答題時(shí)，若能“慧眼識(shí)詞”，就能迅速理清文章脈絡(luò)，抓準(zhǔn)主旨大意。

2．把握上下文的內(nèi)在聯(lián)系，確定較好選項(xiàng)

完形填空題的邏輯性很強(qiáng)，前后內(nèi)容往往相互照應(yīng)或相互限定。忽視上下文的信息提示是孩子常犯的錯(cuò)誤。若單憑一句句、一段段孤立地作答，結(jié)果必定會(huì)出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)連一串。因此，考生在做完形填空的過程中，應(yīng)學(xué)會(huì)邊讀邊在大腦中儲(chǔ)藏上下文的信息。信息提示有時(shí)在前，有時(shí)在后。

3．根據(jù)詞語固定搭配和習(xí)慣用法解題

詞的慣用法與固定搭配是完形填空題考查的重點(diǎn)之一，答題時(shí)要多從慣用語和固定搭配的角度去考慮問題，特別是動(dòng)詞的用法和各種搭配關(guān)系。平時(shí)要多讀、多記，對所學(xué)習(xí)語或固定搭配牢固掌握，并能靈活運(yùn)用。

4．利用語法分析解題

完形填空中也有題目是考查語法知識(shí)的。解答這類題，不僅要理解上下文的邏輯關(guān)系，更要有針對性地對語法結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)，對短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作何成分，哪類詞合適，應(yīng)采取什么形式等進(jìn)行必要的分析思考，以便迅速解題。比如，選用動(dòng)詞就要考慮各種時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣及如何與其它詞類配合使用等一系列問題。

5．排除錯(cuò)誤，正確選擇

有時(shí)碰到某個(gè)選項(xiàng)含義或用法不甚明了，但發(fā)現(xiàn)其它選項(xiàng)有顯而易見的錯(cuò)誤，這時(shí)可用排除法：按空格位置，從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、習(xí)慣用法、上下文意思、詞義辨析等方面，對選項(xiàng)逐項(xiàng)檢查驗(yàn)證，排除干擾項(xiàng)，從而確定正確答案。

6. 研讀細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確認(rèn)定語境，擺脫定向思維干擾

有時(shí)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，老師又對某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了過度強(qiáng)調(diào)，就會(huì)盲目就“空”論“空”。如看到自己比較熟悉的句子、短語等語法結(jié)構(gòu)，便不假思索地去選，正好“誤入歧途”。其實(shí)，從出題特點(diǎn)來看，每個(gè)選擇項(xiàng)并不是一種單純的詞匯辨析，因?yàn)閺恼Z法角度分析，每個(gè)選項(xiàng)都正確，而能否恰如其分地傳達(dá)文意才是解題的關(guān)鍵。

7. 發(fā)揮邏輯思維能力，挖掘文章寓意、隱意

近年來完形填空以敘事為主，內(nèi)容貼近生活，表層意思易于理解，所以容易給孩子造成一種假象，產(chǎn)生輕敵心理。因此，解題時(shí)不僅要明確文章的表層意義，更要挖掘文章的深層含義，做到“表里如一”。

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