北京五中小學升初中面試題目

2020-02-28 10:50:26 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京五中小學升初中刪掉題目！小學升初中診斷每個學校是不一樣的，但是學校都是有自己的出題習慣，可以查看往年的題目哦~下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京五中小學升初中刪掉題目！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

　　1.問題生活化:

　　近幾年的小學升初中刪掉，越來越貼近生活，很多時候刪掉老師提出的問題，看似平淡，實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內容，比如孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。

　　例如:

　　某重點中學的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子:你是三好生嗎?

　　孩子回答：是，就四年級的時候不是。

　　老師：為什么四年級的時候不是?

　　孩子：因為他們都不選我!

　　老師：為什么他們不選你?

　　孩子：因為他們嫉妒我學習好,我不愛和他們玩兒

　　類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?為什么?大部分孩子的回答不是,我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的,就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的,這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄,缺乏對生活觀察的厚度。

　　2.突出文學性

　　小學升初中刪掉中還有一個特點就是突出文學性,在刪掉中�？己⒆雨P于歷史,名著、典故、詩詞的知識。

　　例如：

　　老師會問：你知道花中四君子是哪兒四種花么?

　　孩子：梅、蘭、竹、菊

　　老師：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?

　　一般孩子能說出兩個左右,說明平時積累不夠。

　　同時，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學名著,并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”,“請你說出三國演義你較喜歡誰?為什么?”等，與四大名著有關的內容也是�？嫉闹R。

　　3.更注重綜合素質的考察

　　現(xiàn)在的學校不僅僅滿足于成績好的孩子，而是希望孩子各方面的綜合素質突出，因此現(xiàn)在的刪掉內容也往往考驗孩子的綜合素質，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時也在考察孩子的表達能力，心理素質，文學素養(yǎng)等等。

　　那么小學升初中刪掉題都會是什么樣的呢?

　　1、(可能會考)自我介紹

　　自我介紹直接反映出孩子對自身的了解以及反映能力,刪掉可能會考。

　　2、提問

　　你喜歡旅游嗎?描述一下你去過的某個地方?你參加什么公益活動?會不會做一些簡單的家務?問孩子很多生活的瑣事，從瑣事中了解孩子的基本素質和情況。

　　3、寫出十本你所讀過的中外文文學名著,并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

　　直接考察文學修養(yǎng)(還可能出一道題目讓孩子隨即寫作)，這種題目也是比較常見的!

　　5、說說較近以來較關心的新聞是什么?

　　不僅要學習，還要關心時事，所以平時應該多讓孩子看看新聞，至少要知道較近發(fā)生了什么重大事件!

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資料附贈：小學升初中刪掉常見問題

　　很多孩子對診斷倒不畏懼，只是對于刪掉大腦一片空白，有些不知所措，其實呢，這我們家長可以在之前為孩子設定一個攻略。包括學校的簡介，自己孩子本身的簡介，甚至模擬刪掉的場合，讓孩子去經(jīng)歷一下，減輕這種心理壓力。

　　對于你所報考的這所初中學校自己孩子心里要有數(shù)，學校的歷史是什么樣的，學校有出過哪些知名的老師，往年的入學業(yè)績如何，學校的特色有哪一些，你為什么看好這所學校?

　　對于孩子儀容儀表，也不可小視，要穿著整齊大方。另外孩子在坐的時候也要端正，坐姿，站姿都要符合孩子的身份。切不可東倒西歪，當然這是一個長期的過程，從小就要培養(yǎng)。

　　刪掉的時候通常會有比較長時間的等待，在等待的時候也是考驗每個孩子的時候，拿好自己的準備材料，在等候區(qū)，不要大聲喧嘩，不要東倒西歪，可能監(jiān)控里面監(jiān)控老師能夠看到每個孩子的狀態(tài)，如果表現(xiàn)出格，也會被淘汰出局的。

　　在進入刪掉環(huán)節(jié)的時候要求注重禮儀，講究禮貌，進門先要向刪掉的老師打招呼說老師好。要表現(xiàn)的落落大方。老師在提問的時候，孩子較好是站起來回答。

　　在老師詢問有沒有個人特長時，你可以如實的回答。并且要做好表現(xiàn)你特長的準備，如果你說你喜歡英語，老師可能會讓你用英語來做一段自我簡介，如果你擅長唱歌，老師可能會讓你即興來唱一首歌。

以上就是小編特意為大家整理的北京五中小學升初中刪掉題目的相關內容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

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