北京新高考之全國100所名校最新高考模擬示范卷英語卷三!

2020-02-27 22:55:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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資料附贈(zèng)：新高考復(fù)習(xí)之反思

　　反思很關(guān)鍵，總結(jié)要及時(shí)

　　在復(fù)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)要記住做題重在題后反思。收集整理、反思錯(cuò)誤是為了今后少出錯(cuò)誤甚至不出錯(cuò)誤。知識(shí)掌握越準(zhǔn)確、越精細(xì)、越深刻，高考取勝的把握才會(huì)越大。

　　反思較好的形式是建立錯(cuò)題本。錯(cuò)題本的建立應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是分類整理;二是勤于回頭;三是整理細(xì)節(jié);四是拓展延伸。對(duì)每一道錯(cuò)題的整理，至少包括：這是什么問題，我為什么出錯(cuò)，應(yīng)該怎樣做，還會(huì)有哪些變化等部分。

　　在認(rèn)真審題的前提下，還要學(xué)會(huì)對(duì)做過的題進(jìn)行反思。很多孩子就是為了做題而做題，過分在乎所做題的數(shù)量、正確率，不對(duì)知識(shí)進(jìn)行反思，缺少對(duì)解題思路、解題技巧的總結(jié)和歸納，沒有構(gòu)建起自己的解題模式。

　　老師講題時(shí)，有些孩子只是被動(dòng)地聽。自己的答案和老師的一致了，就高興，不一致，就沮喪。僅是對(duì)照答案，而沒有認(rèn)真理解老師的解題思路、方法和技巧。

　　答案只是參照物，題目做錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要能把題目和課本知識(shí)相結(jié)合，找到題目考核的知識(shí)點(diǎn)，分析題目，找出做錯(cuò)的原因，反思出一類題的解題方法和技巧，也是一種進(jìn)步和提高。

　　看似費(fèi)時(shí)，實(shí)則有助進(jìn)步。建議考生不要怕耽誤時(shí)間，一定要用些時(shí)間來進(jìn)行思考、總結(jié)。不能只等著老師來“喂飯”，還要學(xué)會(huì)自己“做飯”。

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