北京家長(zhǎng)關(guān)注中心：高三一模與高考成績(jī)相近嗎

2020-02-23 22:44:10 　來(lái)源：百度文庫(kù)

　　北京家長(zhǎng)關(guān)注中心：高三一模與高考成績(jī)相近嗎！家長(zhǎng)較關(guān)注的就是孩子的成績(jī)，在高考之前有許多場(chǎng)模擬診斷，其中一模的成績(jī)和高考成績(jī)相近嗎？來(lái)了解一下吧~~下面小編為大家收集了一些相關(guān)信息，一起來(lái)看看吧！

　　一模診斷的成績(jī)非常重要，它能預(yù)測(cè)高考的成績(jī)嗎?

　　有幾位同學(xué)一模診斷不理想心情苦悶，喪失信心的原因竟是：一模診斷是較重要的，一模考不好高考肯定也考不好。我不知道這種思想認(rèn)識(shí)來(lái)自于什么依據(jù)。只是聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，一模、二模的診斷難度和高考較接近，三模較簡(jiǎn)單。在這些同學(xué)看來(lái)，難度接近當(dāng)然成績(jī)就要接近了，一模成績(jī)自然會(huì)“準(zhǔn)確”地預(yù)測(cè)出高考成績(jī)了。

　　但據(jù)我所知，先進(jìn)輪的復(fù)習(xí)也僅僅是全面、細(xì)致地對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，形成較為系統(tǒng)、完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和框架;而第二輪復(fù)習(xí)的重心目標(biāo)在于培養(yǎng)孩子應(yīng)用知識(shí)解答問(wèn)題的能力，進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，幫助孩子歸納、整理各類(lèi)典型試題的解題思路和答題技巧;第三輪復(fù)習(xí)注重培養(yǎng)孩子融會(huì)貫通、靈活應(yīng)變、綜合分析的能力，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，幫助孩子提高實(shí)戰(zhàn)能力。剛剛完成了先進(jìn)輪的復(fù)習(xí)任務(wù)，就參加了一次高考演習(xí)，考出的成績(jī)能和高考成績(jī)相提并論嗎?如果真的一考定了乾坤,決定了高考,那還要二輪、三輪的復(fù)習(xí)，二模、三模的診斷干什么?隨著二輪、三輪復(fù)習(xí)的開(kāi)展，知識(shí)的儲(chǔ)備越來(lái)越完善，解題的能力越來(lái)越強(qiáng)，診斷的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，成績(jī)會(huì)有進(jìn)步的，而那時(shí)的成績(jī)才能接近高考啊。

　　其實(shí)，無(wú)論是哪一次的模擬診斷更接近高考，哪一次的成績(jī)更能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)成績(jī)，那都不重要。較重要的是高效利用剩余的時(shí)間，夯實(shí)知識(shí)，能力，為自己高考的成功儲(chǔ)備盡可能多的資源。

　　模考，它只是模考，不是高考。但它提供了一面鏡子，照別人，也照自己，但主要的是照自己。所以，一個(gè)人起點(diǎn)低不可怕，不學(xué)習(xí)、不反思、不領(lǐng)悟才可怕，因?yàn)槿绻悄菢�，多高的起點(diǎn)也會(huì)相對(duì)在別的前進(jìn)中變低。

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