北京新高考模擬考成績(jī)查詢結(jié)果有哪些啟示

2020-02-14 23:04:38 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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　　北京新高考模擬考成績(jī)查詢結(jié)果有哪些啟示！高三的生活是人生中較值得回憶的一段時(shí)光，而他值得回憶的地方就是與大家一同努力奔向同一個(gè)目標(biāo)的充實(shí)感，所以同學(xué)們一定要好好備戰(zhàn)高三。今日小編為大家整理了北京新高考模擬考成績(jī)查詢結(jié)果有哪些啟示！希望對(duì)大家有所幫助!

　　古文翻譯第 7 題——老師：

　　先進(jìn)個(gè)句子——

　　評(píng)分細(xì)則：

　　整體句意 1 分，關(guān)鍵詞“以” ：認(rèn)為; “或” ：或許; “執(zhí)” ：堅(jiān)持; “乃” ：才，各 1 分。

　　存在問(wèn)題：

　　1 、關(guān)鍵實(shí)詞翻譯不準(zhǔn)確，如 “以” 誤譯為 “以„„為由” 或 “因?yàn)?rdquo; 。 “或” 誤譯為 “或者” 。 “執(zhí)” ：誤譯為“執(zhí)行” 。

　　2 、不會(huì)聯(lián)系上下文，揣摩句子的意思和邏輯關(guān)系。把“執(zhí)不奉旨”誤譯為“堅(jiān)決執(zhí)行不遵循皇帝的旨意。 ”

　　解決方法：

　　1 、注意掌握文言實(shí)詞詞義推斷方法，加強(qiáng)一詞多義含義的積累

　　2 、了解常見文言句式，加強(qiáng)句式知識(shí)的理解和積累

　　3 、提倡語(yǔ)感閱讀，鞏固揣摩上下文推斷句意的能力

　　第二個(gè)句子——

　　評(píng)分細(xì)則：

　　整體句意 1 分，關(guān)鍵詞“謂”認(rèn)為; “大臣在祿位者”定語(yǔ)后置，享有俸祿和地位的大臣; “尤” ：尤其; “審” ：清楚，明白，各 1 分。

　　存在問(wèn)題：

　　1 、關(guān)鍵實(shí)詞翻譯不準(zhǔn)確，如“審”誤譯為審理、審查。 “謂”誤譯為告訴，說(shuō)。

　　2 、典型句式把握不準(zhǔn)確，沒有譯出定語(yǔ)后置。

　　3 、不會(huì)聯(lián)系上下文，揣摩句子的意思和邏輯關(guān)系。把“不審可得在此詔不”誤譯為“沒有審理清楚就在詔書中頒布嗎?” 解決方法：

　　1 、加強(qiáng)一詞多義含義的積累

　　2 、加強(qiáng)句式知識(shí)的理解和積累

　　3 、鞏固揣摩上下文推斷句意的能力

　　語(yǔ)文容易失誤的題型

　　1.字音字形題，耗時(shí)過(guò)多而丟分。

　　字音字形題耗時(shí)不要超過(guò)1分鐘，否則既降低了答對(duì)的機(jī)率，還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱“丟雙份”。高考語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯(cuò)。

　　對(duì)策：

　　選擇常見100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。

　　2.詞語(yǔ)(成語(yǔ))運(yùn)用題，不知分類而丟分。

　　成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般是選擇項(xiàng)，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)適用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感情色彩誤用等角度進(jìn)行分類。

　　對(duì)策：

　�、龠x擇100個(gè)�？汲烧Z(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ)，逐一過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。②其他實(shí)詞虛詞不能放松。

　　3.語(yǔ)病辨析題，不分輕重而丟分。

　　語(yǔ)病題是命題人較頭疼的題目，因?yàn)檎Z(yǔ)言本就講求約定俗成，因此答題時(shí)不要苛求優(yōu)秀，只比較哪個(gè)選擇項(xiàng)更好一些--“認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)”。

　　對(duì)策：

　　匯總高功課，熟悉六種語(yǔ)病類型，分類解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語(yǔ)病題是訓(xùn)練低效題。

　　5.實(shí)詞理解題，教材不熟而丟分。

　　實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系較緊，出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。

　　對(duì)策：

　　匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過(guò)關(guān)。

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