北京部編版七年級語文下期教材解說

2020-02-14 16:34:24 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京部編版七年級語文下期教材解說！其實初中的語文重點都在課外體現(xiàn)，當然，同學們要先學好你的課本知識，只有先學好課內(nèi)的文化，才能談去加強課外的內(nèi)容，那么如何才能學好語文，同學們還是要好好研究。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京部編版七年級語文下期教材解說。

北京部編版七年級語文下期教材解說

使用新教材的語文有什么值得家長關注的重大變化呢？

大量增加古詩文，新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。初中語文的古詩詞增加51%。

明年高考要求孩子背誦的古詩詞由60篇增加到70篇。

細心的家長會發(fā)現(xiàn)，小學一年級語文教材語文園地里設有《日積月累》，是要求孩子背誦并測驗默寫的。這一欄里經(jīng)常會出現(xiàn)文言文，一年級下冊已經(jīng)要求背誦并理解《論語》中的“敏而好學，不恥下問”了！

增加課外閱讀，較明顯的是初中階段，名著閱讀已經(jīng)是可能會考內(nèi)容，并有指定書目，小學新教材里也增加大量課外閱讀要求。

較明顯的變化是，現(xiàn)在的語文老師會要求孩子每天必須閱讀30分鐘以上。

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初一孩子入學的時候語文基礎不同，對新的學習環(huán)境和學習方法適應能力也不同，所以進了升入初中后，語文成績肯定也會不一樣。因此，升入初中必須有一套新的學習方法。

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一、要養(yǎng)成預習的習慣

在小學，孩子普遍不重視預習作用，對課文中字、詞、句的掌握及課文內(nèi)容的理解都是在教師教學過程中完成的，功課要求孩子背誦的或循環(huán)反復訓練的較多。進入初中后，從開學的先進篇課文起，就要養(yǎng)成預習的習慣。這一點非常重要。那么，怎樣預習初中語文課呢?可分二步。先進步：閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙--對課文中不認識的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子劃上一定的符號，在教師的講解中理解或向教師請教。第二步：精讀課文，弄清課文主要內(nèi)容、段與段之間的關系、功課訓練及一些語法知識等。

二、積極參加各種語文活動

如朗誦活動、背誦活動、語文基礎知識、作文比賽等，參加這些活動的時候，你一定要主動積極大膽，不要有什么顧慮；誰也會犯錯誤的，多參加幾次就什么都解決了，說不定你還能夠做一個成功的主持人呢！一開始就被別人占了機會，以后就沒有那么容易了。如果老師還沒有打算舉辦這些活動，你一定乘早去給老師建議，不然，別的同學搶了先。在學習上就是要和別的同學爭一回先，這樣做是正確的。

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