【藝術(shù)生不得不看！】2020北京藝考文化課在線輔導(dǎo)資料

2020-02-09 23:37:24 　來源：百度文庫

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【藝術(shù)生不得不看！】2020北京藝考文化課在線輔導(dǎo)資料！藝考在疫情爆發(fā)后被推遲，藝術(shù)生們正好可以利用這段時間來進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)。小編今日為大家整理了【藝術(shù)生不得不看！】2020北京藝考文化課在線輔導(dǎo)資料，我們一起來看看吧！

　　藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)攻略

　　一、鞏固基礎(chǔ)知識

　　藝術(shù)類考生已經(jīng)錯過了復(fù)習(xí)舊知識、學(xué)習(xí)新知識、鞏固鞏固、全面復(fù)習(xí)四個過程。針對各學(xué)科的特點，進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，藝術(shù)生要及時總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，較大限度地挖掘孩子的知識和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)盡快進(jìn)入到高考前的知識和心理較好狀態(tài)。復(fù)習(xí)時一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結(jié)教師強(qiáng)調(diào)的重點，課堂上不明白的地方要及時詢問：另一方面，課余時間在完成教師留下的任務(wù)后，自己要復(fù)習(xí)做過的練題目，總結(jié)一些有助得分的規(guī)律，自己針對缺漏處，補(bǔ)做一些相關(guān)的練題目。只要緊扣診斷大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式，同樣可以在較后的這段時間，盡較大努力學(xué)好文化課。

　　二、主抓強(qiáng)項大膽取舍

　　高考藝術(shù)類考生在專業(yè)課上投入了很大的精力，因此造成了文化課基礎(chǔ)較差，離高考要求差距也很大，在較后階段中常規(guī)高三的復(fù)習(xí)計劃無法滿足藝術(shù)類考生的迫切要求，他們特別需要因材施教的“突擊性”、針對性和技巧性“沖刺準(zhǔn)備”。在較后的沖刺階段，考生務(wù)必要提高復(fù)習(xí)的效率，抓住科目復(fù)習(xí)的重點，在易得分地方拿優(yōu)異。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識盡量不丟分，重點、熱點爭取多得分，難點努力拿點分。

　　現(xiàn)在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應(yīng)用的能力。藝術(shù)類考生分析問題、解決問題能力強(qiáng)的特點決定了他們適應(yīng)新高考，快速的潛力也非常大。只要方法得當(dāng)、目標(biāo)明確。再經(jīng)過專業(yè)老師的指點，藝術(shù)類考前突擊一定會起到較好的效果。高考需要考數(shù)學(xué)、語文、英語、文綜(或理綜)，想在這么少的時間里，把六門課都學(xué)好對于藝術(shù)生來說是很難做到的�？忌獙W(xué)會取舍，合理安排復(fù)習(xí)時間，較好的科目安排更多一點時間復(fù)習(xí)，在短時間內(nèi)用偏科的復(fù)習(xí)方法，讓強(qiáng)項科目得優(yōu)異。文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，一切由鞏固舊知識、鞏固舊知識開始，然后再做好新知識的掌握。

　　三、掌握以上技巧的同時，也需要進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)

　　藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對性。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)有其自身特點：復(fù)習(xí)不需要面面俱到，標(biāo)高不宜太高，且復(fù)習(xí)時間過短。因此需要通過全方位策略性輔導(dǎo)使孩子掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實提高自身綜合素質(zhì);通過模塊化的教學(xué)穩(wěn)固基礎(chǔ)知識和診斷成績。

　　藝術(shù)生的高考文化課學(xué)習(xí)需要和普通考生同步�？鬃尤眨河跎蟿t取乎中，欲乎中則取乎下。藝術(shù)生不能因錄取分?jǐn)?shù)線比文化生低，則放松自己對于文化課學(xué)習(xí)的要求。

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