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【北京考生注意啦】中國海洋大學2020年強基計劃

2020-01-18 20:27:01  來源:本站原創(chuàng)

 點擊領取_2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

 

【北京考生注意啦】中國海洋大學2020年強基計劃!強基計劃對考生進行了一個更全面的考核和更嚴格的規(guī)定。在強基計劃中,考生們的高考成績更加重要。一起來了解一下吧!

  中國海洋大學2020年強基計劃招生簡章

  為全面貫徹全國教育大會精神,深入落實《國務院關于深化診斷招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號),根據(jù)《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(教學〔2020〕1號)等文件,服務國家重大戰(zhàn)略需求,加強基礎學科較好創(chuàng)新人才選擇培養(yǎng),經(jīng)批準我校2020年開展基礎學科招生改革試點(也稱“中國海洋大學強基計劃”),旨在探索多維度考核評價模式,選擇一批有志向、有興趣、有天賦的青年孩子進行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才。

  一、招生對象及報名條件

  在我校安排強基計劃招生的省份,符合2020年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一診斷報名條件,綜合素質優(yōu)秀或基礎學科較好,有強烈的生物科學專業(yè)興趣和吃苦耐勞的精神,符合專業(yè)招生體檢要求,并有志于將來從事相關領域科學技術工作的高中應屆學員均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類:

  先進類:高考成績優(yōu)異的考生

  考生高考成績(不含任何政策加分,下同)不低于2020年所在省劃定的本科一批錄取較低控制分數(shù)線(對于合并本科批次的省份,參照該省份確定的部分特殊類型相應較低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行,下同)線上40分(高考助力能力非750分制的省份按高考助力能力*40/750,四舍五入折算后確定)。

  第二類:相關學科領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生

  對于高中期間獲得全國中孩子五大學科奧林匹克全國決賽二等獎及以上獎勵的考生,高考成績達到2020年所在省劃定的本科一批錄取較低控制分數(shù)線,可直接獲得入圍學?己速Y格。

  二、招生專業(yè)及招生計劃

  學校2020年強基計劃招生專業(yè)為生物科學專業(yè),招生計劃數(shù)為30人,擬面向招生的省(區(qū)、市)包括:北京、河北、山西、內(nèi)蒙古、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣東、海南、四川,具體分省招生計劃數(shù)見報名系統(tǒng)。

  生物科學專業(yè)2020年在北京、山東和海南三地的選考科目要求均為:化學,生物,物理(3門科目考生選考其中一門即可報考)。在上述其他省(區(qū)、市)僅招收理工類考生。

  三、報名方式與選擇程序

  (一)報名時間和辦法

  考生于2020年5月11日至31日登錄中國海洋大學強基計劃報名平臺(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423),按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。報考學校數(shù)量限定為1所,不可兼報其他高校。

  (二)入圍?嫁k法

  7月26日前,對于先進類考生,依據(jù)考生高考成績,按分省招生計劃數(shù)的4倍確定各省入圍高?己丝忌麊(末位同分全部入圍)并公示入圍標準。對于第二類考生,達到學校破格入圍的條件和相應高考成績要求,即可入圍。

  (三)學?己

  學校擬于7月28日至8月4日期間舉行考核,考核包括刪掉和體育診斷兩部分。刪掉采取相關人士、考生“雙隨機”抽簽的方式,診斷全程錄音錄像。

  1.刪掉:著重考查孩子分析問題、解決問題的能力,創(chuàng)新思維、專業(yè)志向以及興趣特長,綜合考察孩子的綜合素質、培養(yǎng)潛質以及外語應用能力。同時,學校還將組織相關人士根據(jù)《中國海洋大學普通高中孩子綜合素質檔案使用辦法》有關規(guī)定將考生綜合素質檔案作為參考材料使用。

  2.體育診斷:進入考核環(huán)節(jié)的考生均須參加體育診斷。診斷內(nèi)容包含:BMI體重指數(shù)(診斷身高和體重)、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠。每個項目助力能力為100分,診斷得分以《國家孩子體質健康標準》(2014版)中對應項目高三年級組標準為準,體育診斷成績不合格者不予錄取。

  注:受新冠肺炎疫情影響,學?己斯ぷ鞣桨缚赡軐⒁暠镜匾咔榉揽厍闆r作出相應調整。如有變動,屆時會另行通知。

  (四)錄取辦法

  1.綜合成績折算辦法

  綜合成績構成:學?己顺煽(按助力能力100分折算)×15%+高考成績(按助力能力100分折算)×85%。

  2.確定錄取名單

  對于先進類考生,學校將根據(jù)考生所在省份強基計劃的招生名額,按綜合成績由高到低順序確定強基計劃預錄取名單?忌C合成績相同時,排序依據(jù)依次為:學?己顺煽儭⒏呖伎偝煽、高考數(shù)學成績、高考外語成績、高考語文成績。

  對于第二類考生,綜合成績達到同省份先進類考生綜合成績較低錄取分數(shù)線的,予以錄取。

  學校招生工作領導小組按招生計劃審定強基計劃預錄取名單,并報各省級招辦審核,辦理錄取手續(xù)。

  我校于8月5日前公布錄取名單并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本省(區(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄取;未被錄取的考生可正常參加本省(區(qū)、市)后續(xù)各批次志愿錄取。

  四、培養(yǎng)方案

  (一)本碩博銜接培養(yǎng)方案

  實施 “本碩博”銜接式的較好創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。前3年主要進行通識教育、學科教育和科研訓練,達到學業(yè)標準的孩子進入研究生階段學習;中間2年,主要開展研究生專業(yè)教育和科學研究;后4年為博士培養(yǎng)階段,期間含有1年國際合作培養(yǎng)經(jīng)歷。

  (二)階段性考核和分流補入辦法

  專業(yè)將分別在本科階段一、二年級末對孩子進行動態(tài)調整,不適合強基計劃培養(yǎng)模式的孩子轉出班級,進入普通班繼續(xù)學習。同時,通過有關程序,在一、二年級本科孩子中選擇成績優(yōu)異、科研能力表現(xiàn)突出的孩子補充進入強基計劃。

  本科階段三年級末,經(jīng)考核認定不具備強基計劃培養(yǎng)潛質的孩子,分流至普通班完成本科階段學習,其他孩子按照教育部和學校較新相關政策進入研究生學習階段。

  在研究生階段第二學年,按照學校和學院相關工作實施細則等規(guī)定,經(jīng)相關人士工作組考核未通過的孩子退出“本碩博”銜接培養(yǎng)模式,按照普通學術學位碩士研究生培養(yǎng)模式進行培養(yǎng)。

  (三)其他激勵機制

  1. 結合教育部有關政策,通過校內(nèi)“本碩博”銜接機制,努力擴大達到強基計劃學業(yè)標準的本科孩子免試進入研究生階段學習的比例;結合國家公派出國政策支持,優(yōu)先選擇強基計劃孩子出國完成博士學位。

  2.設立“強基”專項獎學金,獎勵在課程學習和科學研究等方面表現(xiàn)突出的孩子;設立“出國(境)訪學獎學金”,支持孩子赴國(境)外短期訪學(課程學習)、國(境)外短期科學研究或科研訓練、參加國(境)外高水平學術會議、國(境)外高水平暑期學校。

  3.為每一位孩子建立“成長檔案”,跟蹤孩子成長情況。建立學員信息反饋機制和人才成長數(shù)據(jù)庫,根據(jù)質量信息和反饋信息持續(xù)改進孩子培養(yǎng)工作;依托學校專業(yè)評估、孩子學習體驗調查、教學督導、課程評估和教師幫扶等機制,實現(xiàn)孩子培養(yǎng)工作的質量管理和自我評估。

  4.學校將采取有效措施,調動廣大教師投入強基計劃孩子培養(yǎng)工作的積極性、主動性和品質感。具體包括:對強基計劃選聘的師資在課酬、績效等方面單獨制定政策,在評獎評優(yōu)、職稱評聘等方面予以傾斜,激勵教師在授課、教學改革、教材編寫、孩子學業(yè)指導、科研訓練等方面做出突出成績。

  五、其他說明

  (一)關于孩子綜合素質檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份,由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質檔案上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由各省教育行政部門匯總本地各中學報考孩子的綜合素質檔案后,統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。

  (二)對于綜合素質檔案造假或在高校考核中舞弊的考生,將取消強基計劃的報名、診斷和錄取資格,并將有關情況通報有關省級招生診斷機構或教育行政部門,取消其當年高考報名、診斷和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育診斷的處理。已經(jīng)入學的,按教育部和我校相關規(guī)定處理取消學籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實,出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關措施的權利。

  (三)強基計劃錄取考生入學后本科階段原則上不允許轉換專業(yè)學習。

  (四)選擇診斷期間,考生的交通、食宿等費用自理。入圍高?己说募彝ソ(jīng)濟困難考生可向我校提出申請,我?勺们樘峁┍U闲月焚M和住宿補貼。

  (五)學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等診斷招生有關工作,不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

  六、監(jiān)督保障機制

  (一)我校強基計劃招生工作在學校招生工作領導小組的領導下,由本科生招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選擇方法公平、錄取標準公示。

  (二)我校將對錄取的孩子進行入學資格復查,對不具備入學資格的孩子,按教育部相關規(guī)定處理。

  (三)我校強基計劃招生改革試點招生工作接受學校紀檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督,并接受社會監(jiān)督。

  七、咨詢方式

  地址:山東省青島市嶗山區(qū)松嶺路238號

  郵編:266100

  招生咨詢電話:0532-66782426/66781723

  傳真:0532-66782478

  電子郵箱:ouczsb@ouc.edu.cn

  中國海洋大學本科招生信息網(wǎng):bkzs.ouc.edu.cn

  中國海洋大學本科招生官方微信公眾號:

  中國海洋大學紀委(監(jiān)察處)電話:0532-66782733

  中國海洋大學紀委(監(jiān)察處)郵箱:jiancha@ouc.edu.cn

  陽光高考信息平臺:gaokao.chsi.com.cn

  本簡章由中國海洋大學本科生招生辦公室負責解釋。

  

  中國海洋大學本科生招生辦公室

  2020年5月6日

  另外學而思愛智康的老師還為大家準備了:

2020年36所高校強基計劃招生簡章電子版以及專業(yè)解讀

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資料附贈: 

  實施強基計劃的意義 

  一、與服務國家重大戰(zhàn)略需求相結合

  在外部不確定因素增多、科技和人才競爭日趨激烈的情況下,必須更加重視基礎研究和較好創(chuàng)新人才的選擇培養(yǎng)。要充分發(fā)揮我國的制度優(yōu)勢,集中資源和力量選擇培養(yǎng)一批服務國家重大戰(zhàn)略需求的高水平緊缺人才。

  二、與破除“五唯”評價機制改革相結合

  貫徹落實全國教育大會精神,健全立德樹人落實機制,建立科學的教育評價導向。前期,上海、浙江等地在高考綜合改革中探索了綜合評價招生模式,有力推進高校在招生中使用綜合素質檔案,對破除“唯分數(shù)論”進行了有益探索,取得積極成效。

  三、與推進高等教育相關改革相結合

  銜接高校“雙一流”建設、基礎學科較好孩子培養(yǎng)計劃和加快實現(xiàn)關鍵核心技術突破等部署,加強高校人才選擇與學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究之間的協(xié)同,形成改革合力。

  四、與促進教育公平相結合

  積極回應人民群眾關切,進一步扎緊制度籠子,著力解決自主招生工作中存在的隱患、弊端,確保診斷招生公平公正。

 

以上就是小編特意為大家整理的【北京考生注意啦】中國海洋大學2020年強基計劃的相關內(nèi)容,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!

 

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