2019-2020北京如何上好小學數(shù)學期末復習課

2019-12-28 16:03:28 　來源：網絡整理

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2019-2020北京如何上好小學數(shù)學期末復習課！同學們數(shù)學復習的怎么樣了呢，同學們上課有沒有認真聽課呢，同學們想要學好數(shù)學這門功課，就要上課認真聽講哦，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020北京如何上好小學數(shù)學期末復習課！希望可以給各位同學帶來幫助，同學們加油！

（一）回顧與整理應該以孩子的記憶為先　　

新課程標準中提出：“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶”，但是在進行復習課教學時，這些知識的復習與歸納不再需要孩子進行自主探究學習，因此對數(shù)學知識的記憶成為復習課的重點。教師應要求孩子對數(shù)學教材中出現(xiàn)的一些基本概念、定義、公式、法則等知識進行記憶，只有在熟練記憶這些基礎理論的基礎上，孩子才能做到靈活應用。比如，在很多的練題目和診斷當中，會出現(xiàn)一些缺少一定限定條件的數(shù)學概念讓孩子進行判斷，如果孩子對這些基本的概念記憶不夠清晰準確，就不可能做對這樣的題目，也不會運用這些數(shù)學理論解決實際的問題。　　

（二）回顧與整理應該以孩子的理解為主　　

理解是運用的基礎，是對孩子進行雙基教學的重要目標，每一個孩子都是一個獨立的個體，他們之間必然存在著一定的差異。在平時的數(shù)學教學中，不同的孩子會存在不同的問題，有些孩子可能會對一些數(shù)學基本概念理解不透徹，有些孩子可能在方面存在問題，復習階段正好是孩子查漏補缺的關鍵時期，教師要有針對性地引導孩子發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，把一些容易混淆的知識點重新進行梳理和歸納，并且結合一些具體的事例幫助他們理解，使得孩子在真正理解的基礎上進行記憶，孩子弄清楚了知識點之間的區(qū)別和聯(lián)系，學習起來就會事半功倍。　　

（三）回顧與整理應該以孩子的扎實為本　　

對數(shù)學知識的回顧與整理是孩子內化為自己知識脈絡的重要環(huán)節(jié)，要真正實現(xiàn)理想的教學效果，孩子必須要將前面學習過程中掌握不夠牢固或者思路不清晰的內容進行重新梳理，將模糊的知識清晰化。教師要時刻謹記：只有將這些基礎知識和技能做到扎實有效，才能使孩子在鞏固和訓練實際應用、發(fā)展和提高思維這兩個環(huán)節(jié)有新的發(fā)展。

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部分資料截圖如下：

資料附贈: 期末診斷注意事項

（1）認真審題，不可粗心

有的同學對審題重視不夠，匆匆一看便急于下筆，以致題目的條件與要求都沒吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。

（2）要細心，不可圖快

在題量大、時間緊的情況下，“準”字顯得尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可以不可能會考慮再花時間檢查。而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。所以，適當?shù)芈稽c、準一點，可多得一點分，相反，快一點、錯一片，花了時間還得不到分。

（3）要做到先易后難

拿到試題后，就將全卷通覽一遍，一般來說，應按先易后難、先簡后繁的順序作答。有時功課的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費了時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了，也有一些看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可能得分之處。所以診斷中看到“容易”的題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數(shù)。

（4）要認真檢查

試題完成以后，對有懷疑的題目要進行檢查，彌補答題時的不足或漏做的題目。

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020北京如何上好小學數(shù)學期末復習課相關內容，同學們期末復習是非常重要的，同學們一定要認真看書哦，在學習的過程中有任何問題歡迎撥打學而思愛智康免費電話：更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題！

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