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北京高三海淀二模數(shù)學！二模診斷已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的復(fù)習，數(shù)學是不是大有長進呀？做題速度是不是更快、解題思路是不是更清晰了呀，距離高考還有一個月的時間，大家繼續(xù)堅持吧，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京高三海淀二模數(shù)學！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助，加油！
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資料附贈:高中數(shù)學復(fù)習
數(shù)學的準備重點在于鞏固基礎(chǔ)和掌握解題技巧，因此復(fù)習可分為兩個階段。
一是逐個知識點復(fù)習，鞏固基礎(chǔ)階段；這一階段的要點是：全面復(fù)習落實雙基；解題規(guī)范，訓練思維；掌握方法，運用思想；重視運算，提高能力；掌握技巧，提高速度。
二是精選題目，提高解題技能階段。在逐個知識點復(fù)習過程中，要緊抓課本，深刻理解和掌握各種數(shù)學概念、定理、性質(zhì)、公式、法則以及各部分知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，并進行歸納、類比，達到溝通、串聯(lián)，形成合理的認識結(jié)構(gòu)及知識網(wǎng)絡(luò)。
復(fù)題目選擇要緊扣大綱，要具有典型性、綜合性。要有利于雙基化的掌握和鞏固，也要利于能力的提高。同時，探索“一題多解”和“多題一解”是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維及綜合運用能力的重要途徑。 具體來說，對基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的復(fù)習，應(yīng)立足于鞏固、熟練、綜合。
(1)將相近、易混的基礎(chǔ)知識，進行橫向比較以達到準確理解和掌握知識的目的。
(2)及時、認真地做好基礎(chǔ)知識的查漏補缺，通過做相關(guān)題目或以前訓練試題中解錯的題，找出自己知識和技能上的薄弱環(huán)節(jié)，然后有針對性地進行復(fù)習和鞏固。
(3)通過綜合性的訓練，使基礎(chǔ)知識、基本技能和方法得到鞏固。要注重數(shù)學與生產(chǎn)生活以及相關(guān)學科的聯(lián)系，提高數(shù)學的綜合應(yīng)用能力。熟悉各種不同題型的特點和常用解法及求解要求。
提高能力要通過綜合運用數(shù)學知識、數(shù)學思想方法，分析、解決問題能力的訓練來實現(xiàn)。
(1)要挖掘知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。立足于高中數(shù)學的整體，挖掘各章之間的橫向聯(lián)系，形成知識的橫向網(wǎng)絡(luò)。
(2)重視數(shù)學基本思想、方法的掌握和運用。在做每一道綜合練題目時，都要有意識地運用數(shù)學思想促使問題由已知向未知轉(zhuǎn)化，由繁向簡轉(zhuǎn)化，尋找出由已知向未知的通道，切忌盲目性。
(3)通過解題實踐，提高綜合運用數(shù)學知識分析、解決問題的能力。在求解綜合題時，應(yīng)首先搞清楚題中所涉及的各知識點的概念及相關(guān)知識，回憶求解(證)該種類型的題目的常規(guī)解法，確定求解(證)的關(guān)鍵和難點，然后，以主要精力去探索解決難點的方法。
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