北京高中期末如何復習

2019-11-25 11:03:19 　來源：本站原創(chuàng)

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　　北京高中期末如何復習。高中孩子的學習成績一部分取決于日常學習，另外很大一部分取決于考前沖刺�？记皬土暤煤�，沖刺的好就能取得很好的成績。下面和小編一起看看高中期末復習方法吧！

一、專題復習，形成體系。

圍繞專題復習，那往往要打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學的知識“串”起來，使之成為一個有機的整體。或者說，在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主線索。根據(jù)自己的回憶和理解對所學內(nèi)容進行整理，列出諸如《學科知識系統(tǒng)表》是一個好的辦法。對理科科目來說，可以圍繞專題適當做些綜合題或進行一題多解的訓練。復習不是簡單的重復，溫古而知新這一目的，很大程度上是在專題復習的過程中達到的。

二、梳理方法、突出重點。

要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。較基礎較一般的思路和方法往往也就是較重要的、適用性較廣泛的，這是首先要掌握好的。

在理解基礎上，將知識系統(tǒng)歸納的方法，它使所要記憶的內(nèi)容納入知識的體系之中，成為整體的一部分，這樣就更容有時要記憶的事物實在無法找到有意義的必然聯(lián)系。

三、鞏固訓練，熟能生巧

訓練時要注意訓練的“質(zhì)”和“量”。這里講的“質(zhì)”，一是要求訓練是真正通過獨立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。二是平時復習訓練要注意訓練自己思維、表達及運算的準確度，解題答題力求一次就對，不要寄希望以后還可以再行檢查上。

四、團結協(xié)作，共同提高
復習中(平時學習也一樣)還應提倡同學間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。
同學們在學習中的思維方法、容易產(chǎn)生的問題往往具有共同性。互相討論，提問一方有提高勿用置疑，就是解答問題那位同學也會得到做功課、完成試題所得不到的收獲�；ハ嘤懻撝锌梢员┞冻鲈S多復習過程中的漏洞和不足，從而得到補充提高。大家知道，目前我們的教與學是很缺少這種相互討論的形式的。

五、心理暗示，增強自信
人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。

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