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2019-2020年北京109中學高二上學期歷史期末試卷及答案

2019-11-20 19:10:53  來源:網(wǎng)絡整理

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2019-2020年北京109中學高二上學期歷史期末試題及答案!高中是大家這一生中較難忘的時光,所以大家一定要好好珍惜,馬上期末診斷了,來做一些練題目吧。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京109中學高二上學期歷史期末試題及答案!希望可以給各位同學帶來幫助。

 

  2019-2020年北京109中學高二上學期歷史期末試題及答案我們會在診斷結束后先進時間更新,所以大家要時刻關注哦!

 另外學而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

附贈資料:高中歷史答題竅門   

  步驟一,審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語:

  先進種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”,就是解題時必須完全依據(jù)材料進行,答案就在材料中;

  第二種提示是“根據(jù)(或結合)所學知識分析……”,解題時要聯(lián)系所學過的教材知識,答案來自教材和所學知識。

  第三種是“根據(jù)材料并結合所學知識分析……”,解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結合。

  步驟二,帶著問題閱讀材料,閱讀過程要注意對材料進行分開,一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

  步驟三,注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和較后有提示。

  步驟四,關注每段(種)材料。試題所給每段(種)材料都是有用的。

  步驟五,作答過程:不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關鍵詞,進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。

  以上主要針對文字型材料題,近年圖表型材料題也日漸增多。

  圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進程,并要求考生根據(jù)圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點、經(jīng)過、結果和影響等內(nèi)容。

  對這類型的題,平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關信息是上升的還是下降的,是起伏發(fā)展、曲折前進的還是總體向前的,同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學過的相關知識,立足教材來分析、作答。

 

 

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