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2019-2020年首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期化學(xué)期末試卷及答案

2019-11-20 17:10:09  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期化學(xué)期末試題及答案!化學(xué)知識(shí)點(diǎn)是瑣碎的,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一定要有耐心,多寫幾遍化學(xué)方程式,多做幾遍功課有針對(duì)性的列題,下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期化學(xué)期末試題及答案,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

2019-2020年首都師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期化學(xué)期末試題及答案我們會(huì)在診斷結(jié)束后先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)刻關(guān)注哦!

 

 

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資料附贈(zèng):化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

化學(xué)平衡    

化學(xué)反應(yīng)的速率    

1、化學(xué)反應(yīng)是怎樣進(jìn)行的    

(1)基元反應(yīng):能夠一步完成的反應(yīng)稱為基元反應(yīng),大多數(shù)化學(xué)反應(yīng)都是分幾步完成的。 

(2)反應(yīng)歷程:平時(shí)寫的化學(xué)方程式是由幾個(gè)基元反應(yīng)組成的總反應(yīng)?偡磻(yīng)中用基元反應(yīng)構(gòu)成的反應(yīng)序列稱為反應(yīng)歷程,又稱反應(yīng)機(jī)理。 

(3)不同反應(yīng)的反應(yīng)歷程不同。同一反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程也可能不同,反應(yīng)歷程的差別又造成了反應(yīng)速率的不同。    

2、化學(xué)反應(yīng)速率    

(1)概念:  單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減小量或生成物的增加量可以表示反應(yīng)的快慢,即反應(yīng)的速率,用符號(hào)v表示。    

(2)表達(dá)式:v=△c/△t    

(3)特點(diǎn)  對(duì)某一具體反應(yīng),用不同物質(zhì)表示化學(xué)反應(yīng)速率時(shí)所得的數(shù)值可能不同,但各物質(zhì)表示的化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)之比。    

3、濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響    

(1)反應(yīng)速率常數(shù)(K)  反應(yīng)速率常數(shù)(K)表示單位濃度下的化學(xué)反應(yīng)速率,通常,反應(yīng)速率常數(shù)越大,反應(yīng)進(jìn)行得越快。反應(yīng)速率常數(shù)與濃度無關(guān),受溫度、催化劑、固體表面性質(zhì)等因素的影響。    

(2)濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響  增大反應(yīng)物濃度,正反應(yīng)速率增大,減小反應(yīng)物濃度,正反應(yīng)速率減小。 

增大生成物濃度,逆反應(yīng)速率增大,減小生成物濃度,逆反應(yīng)速率減小。    

(3)壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響  壓強(qiáng)只影響氣體,對(duì)只涉及固體、液體的反應(yīng),壓強(qiáng)的改變對(duì)反應(yīng)速率幾乎無影響。 

壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響,實(shí)際上是濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,因?yàn)閴簭?qiáng)的改變是通過改變?nèi)萜魅莘e引起的。壓縮容器容積,氣體壓強(qiáng)增大,氣體物質(zhì)的濃度都增大,正、逆反應(yīng)速率都增加;增大容器容積,氣體壓強(qiáng)減小;氣體物質(zhì)的濃度都減小,正、逆反應(yīng)速率都減小。

 

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