北京小學(xué)怎么教一年級(jí)拼音

2019-08-08 18:10:22 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京小學(xué)怎么教一年級(jí)！對(duì)于從小學(xué)入學(xué)升入小學(xué)的孩子們，教他們讀，需要我們有一定的耐性，一定要循序漸進(jìn)，要有愛(ài)心，切不可急躁和發(fā)火。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)怎么教一年級(jí)，希望可以幫助到大家，祝你們學(xué)習(xí)天天進(jìn)步。

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北京小學(xué)怎么教一年級(jí)

　　編誦兒歌，讓孩子易記、樂(lè)學(xué)

　　漢語(yǔ)中有許多需要硬記的知識(shí)，把這些看起來(lái)死板、孤立的知識(shí)，融入朗朗上口的兒歌之中，可以減輕知識(shí)的難度，便于記憶。

　　字母字形歌。聯(lián)系圖畫(huà)編兒歌記字形。如:韻母ü的學(xué)習(xí)，可引導(dǎo)孩子們看圖上的魚(yú),問(wèn)“跟ü有什么相同的地方，你能不能編一句兒歌記住ü”，孩子們思維活躍,有的孩子會(huì)說(shuō):小魚(yú)跳舞ü、ü、ü，小魚(yú)跳高ü、ü、ü，小魚(yú)跳躍ü、ü、ü，小魚(yú)甩尾ü、ü、ü等等。又如：半圓一豎小尾巴，張開(kāi)嘴巴ɑ、ɑ、ɑ，雙門(mén)m、單門(mén)n、傘把t、9下帶鉤ɡ、ɡ、ɡ等等。

　　講故事，變枯燥為有趣

　　故事深受孩子們喜歡。如果在故事中融進(jìn)枯燥的難以講清的知識(shí)，孩子們一定會(huì)受益非淺。如小i跟在zh、ch、sh、r、z、c、s后面，組成整體認(rèn)讀音節(jié)的知識(shí)，就可以講成一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事：

　　在王國(guó)里，有一個(gè)較熱心的朋友小i。有一天，小i來(lái)找zh、ch、sh、r和z、c、s玩耍，發(fā)現(xiàn)他們愁眉苦臉坐在一起。小i忙問(wèn)?“你們有什么事需要幫忙嗎?”sh站出來(lái)說(shuō)?“獅子大王要我們?yōu)樗⒁�，可我們的頭上都不能帶聲調(diào)帽子，這可怎么辦才好?”小i說(shuō)?“沒(méi)關(guān)系，我站在旁邊幫你們帶聲調(diào)帽子。不過(guò)，我可不能說(shuō)話(發(fā)音)啊。”于是?小i就往zh、ch、sh、r和z、c、s旁邊一站?就分別成了“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si”。后來(lái)，大y也幫助i、ü、üe、ie等變成了整體認(rèn)讀音節(jié)。家長(zhǎng)或教師只要在教學(xué)中本著從孩子出發(fā)，耐心細(xì)致、勤勞耕耘，做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，給孩子們提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們一定會(huì)輕松愉快學(xué)好。

　　注意事項(xiàng)

　　教小孩子讀要有耐性，要循序漸進(jìn)，切不可急躁和發(fā)火

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　　　　　　　北京一年級(jí)語(yǔ)文訓(xùn)練卷

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