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北京小學(xué)做閱讀理解的技巧和方法

2019-08-08 17:57:55  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

 

 北京小學(xué)做閱讀理解的技巧和方法!小學(xué)閱讀理解的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言文字的感受理解、積累和初步的運(yùn)用能力。高年級(jí)的閱讀重點(diǎn)是提高閱讀的速度和質(zhì)量,體會(huì)詞語(yǔ)的感情色彩,句子的含義及表達(dá)效果,所以閱讀很重要下面小編為大家?guī)?lái)北京小學(xué)做閱讀理解的技巧和方法,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

 

  北京小學(xué)做閱讀理解的技巧和方法——主要題型解題方法

  一、題型:段意、主要內(nèi)容的歸納

  1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

  格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

  2.說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么,

  格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))

  3.議論文:回答清楚議論的問(wèn)題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣,

  格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

  二、選擇或概括文章的中心(有很多的問(wèn)答題都是根據(jù)中心解答的)

  寫(xiě)人的,主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);

  寫(xiě)景主要贊美景的美麗可愛(ài)。

  寫(xiě)物比較復(fù)雜一點(diǎn),單純寫(xiě)物,就是表達(dá)對(duì)物的喜歡;

  借物喻人和借物喻理的文章,在此類(lèi)文章的結(jié)尾部分,仔細(xì)地揣摩,看它那些帶有議論性的話,如果有寫(xiě)人的成分,那就是借物喻人;如果有說(shuō)理的意思,那么一定就是借物喻理。

  三、理解句子的含義

  所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思,不是一下子就能看出來(lái)的,要通過(guò)我們仔細(xì)的揣摩,采取一找二寫(xiě)的方法來(lái)完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過(guò)來(lái),稍加整理,也能回答。暗的難度大一點(diǎn),必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來(lái),用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

  四、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目

  1、根據(jù)文章的主要事件、主要人物,加上簡(jiǎn)短的修飾語(yǔ)。(比較保險(xiǎn))

  2、根據(jù)文章的中心,用中心詞作為題目。

  五、文章的寫(xiě)作順序

  1、時(shí)間先后順序。

  2、地點(diǎn)變換的順序。

  3、事情發(fā)展的順序。

  4、按總后分、總分總、先分后總的的順序。

 

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