北京小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)手抄報(bào)

2019-08-06 07:56:15 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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手抄報(bào)內(nèi)容

分拆成幾個(gè)幾加幾個(gè)幾：

在“5個(gè)3加3個(gè)3等于8個(gè)3”、“5個(gè)3減3個(gè)3等于2個(gè)3”的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的分拆方法，主要是把一個(gè)兩位數(shù)分拆成10和幾，分拆成較簡(jiǎn)便方法就是分拆成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，也就是把十幾分拆成十和幾。還可以先通過交換，然后來分拆;

注意：我在分拆因數(shù)的時(shí)候，要分拆比較大的因數(shù)，書寫時(shí)要注意格式。

1、如將14×6這類表內(nèi)乘法題拆成兩個(gè)表內(nèi)乘法題來完成。

(1)、可以先交換，變成17×5=10×5+7×5=85，也可以直接處理5×17=5×10+5×7=85

(2)、可以先交換，變成17×5=9×5+8×5=85，也可以直接處理5×17=5×9+5×8=85

(二)正方體的展開圖：正方體的展開圖有很多，形狀也是不同的，共有11種之多。由6個(gè)正方形的組合圖形有多個(gè)，不是所有的6個(gè)正方形組合成的圖形都能折出正方體的。

(三)連乘，連除

1.會(huì)讀連乘、連除和乘除混合運(yùn)算的算式，掌握運(yùn)算順序，并能正確的進(jìn)行，提高列綜合算式的能力 2.通過連乘、連除和乘除混合的，熟練表內(nèi)乘、除法;理解連乘、連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握解答方法，進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

運(yùn)算順序：

(1)在整數(shù)四則運(yùn)算中，含有加減法、又含有乘除法的式題，其運(yùn)算順序是先算乘、除，后算加、減。

(2)含有括號(hào)的式題時(shí)，運(yùn)算順序是先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。

(3)小括號(hào)里面既含有加減法、又含有乘除法的式題，運(yùn)算順序是小括號(hào)里面，先算乘、除法，后算加、減法。

(四)相差多少

求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少的問題，也就是求兩個(gè)數(shù)相差多少的問題是用減法，因?yàn)閺妮^大數(shù)里去掉和較小數(shù)同樣多的一部分就是比較小數(shù)多的另一部分，所以用減法。

手抄報(bào)圖片

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