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北京小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板

2019-08-06 07:50:38  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

 北京小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板!畫一張手抄報(bào),考驗(yàn)的是同學(xué)們自己的動(dòng)手能力,畫的好與不好,同學(xué)們都要自己去設(shè)計(jì)和制作,不能依賴其他的東西,同學(xué)們對(duì)這次的制作有沒有什么好的想法呢。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)模板,希望可以幫助到大家,

 

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手抄報(bào)內(nèi)容

表內(nèi)乘法

1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和,除了用加法表示外,還可以用乘法表示更加簡潔。

乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便算法。

2、求幾個(gè)相同加數(shù)的和改寫成乘法算式:

相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。

  如:5+5+5+5 表示:4個(gè)5相加得20,

可以列成乘法算式: 5×4=20 或 4×5=20

5  ×  4   =  20 讀作:5乘4等于20  口訣:(四五二十)

4  ×  5   =  20 讀作:4乘5等于20  口訣:(四五二十)

乘數(shù) × 乘數(shù) =  積

其中4和5都是乘數(shù),積是20

3、加法寫成乘法時(shí),加法的和與乘法的積相同。

4、乘法算式中,兩個(gè)乘數(shù)交換位置,積不變。

5、加法: 加數(shù) + 加數(shù) = 和

  和 — 加數(shù) = 加數(shù)

   減法: 被減數(shù) — 減數(shù) = 差

   減數(shù) = 差 + 減數(shù)

   減數(shù) = 被減數(shù) — 差

   乘法: 乘數(shù) × 乘數(shù) = 積

6、在9的乘法口訣里,幾乘9或9乘幾,都可看作幾十減幾,其中“幾”是指相同的數(shù)。

  如:1×9=10—1       9×5=50—5

7、 看圖,寫乘加、乘減算式時(shí):

乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

乘減:先把每一份都算成相同的,寫成乘法,然后再把多算進(jìn)去的減去。

【時(shí),先算乘,再算加減。】

8、 相同得數(shù),不同口訣

只能列一道乘法算式的口訣有9句:

一一得一,二二得四,三三得九,四四十六,五五二十五,

六六三十六,七七四十九,八八六十四,九九八十一。

9、幾個(gè)幾相加可以寫出兩個(gè)乘法算式,

“5+5+5”寫成乘法算式是(3×5=15)或(5×3=15),

都可以用口訣(三五十五)來,表示(3)個(gè)(5)相加

10、“幾和幾相加”與“幾個(gè)幾相加”有區(qū)別

    求幾和幾相加,用幾加幾;

求幾個(gè)幾相加,用幾乘幾  

求4和3相加是多少?   用加法(4+3=7)

求4個(gè)3相加是多少? (3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)

補(bǔ)充:幾和幾相乘,求積 ?    用 幾×幾

     2個(gè)乘數(shù)都是幾,求積 ? 用 幾×幾。

11、一個(gè)乘法算式可以表示兩個(gè)意義,如“4×2”既可以表示“4個(gè)2相加”,也可以表示“2個(gè)4相加”。

   2個(gè)幾相乘的積就是幾乘幾。   例如:2個(gè)6相乘的積就是6×6=36.

手抄報(bào)圖片

 

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