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北京小學(xué)四年級(jí)考卷

2019-07-24 13:03:47  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  北京小學(xué)四年級(jí)考卷!暑假來(lái)臨,炎炎的夏日也開(kāi)始了,但是也擋不住大家出去玩的熱情,假期想去哪里旅游呢?你的期末診斷考的怎么樣呢?就算是在家也是不要把學(xué)業(yè)扔掉的,來(lái)一起訓(xùn)練吧,下面就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)四年級(jí)考卷,希望對(duì)大家能夠有幫助。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

 

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北京小學(xué)四年級(jí)考卷

 

  一、游樂(lè)園(14分)


  1、用“ ”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)


  悼念(diào dào) 黃芪(shì qí)


  鮮為人知(xiǎn xiān) 頃刻間(qīng qǐng)


  2、看寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)


  máng ( )碌 liáo( )天 xiān ( )開(kāi) fān ( )越


  ( )童 ( )闊 ( )弱 ( )茄


  tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng éryì jǔ


  ( ) ( ) ( ) ( )


  二、成語(yǔ)小超市(11分)


  1、將下列的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。(6+2分)


  囫圇( )( ) ( )( )問(wèn)底 山外( )( )


  舍( )忘( ) 膽( )心( ) ( )( )連珠


  A、課堂上語(yǔ)文老師 ,孩子興趣高昂。


  B、在學(xué)習(xí)上,我們遇到問(wèn)題時(shí)就要 ,弄個(gè)水落石出。


  2、對(duì)號(hào)入座:根據(jù)語(yǔ)境填寫(xiě)合適的成語(yǔ)。(3分)


  諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 、 來(lái)贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國(guó),為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿,他 、 ,但勢(shì)單力薄,較終 、 。


  三、詩(shī)文展覽館(10分)


  1、選擇較恰切的答案,將序號(hào)填在“______”上。(6分)


  (1).少兒書(shū)法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。面對(duì)鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩(shī)句來(lái)應(yīng)答贊美,較恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____


  (A)將謂偷閑學(xué)少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園


  (2).突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:_____


  (A)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 (B)遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰


  (C)一根籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫


  (3).《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。


  (A)香九齡,能溫席 (B)融四歲,能讓梨 (C)親師友,習(xí)禮儀


  2、在《小兒垂釣》中,寫(xiě)路人問(wèn)路,而小孩不回答的句子是_____________ ,_____________ 。(2分)


  3、你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績(jī),這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說(shuō)的_____________ ,_____________ 。(2分)


  四、課文大觀園(15分)


  1、填寫(xiě)美文。(5分)


  (1)一身___________的羽毛,一對(duì)___________的翅膀,加上_________的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。


  (2)樟樹(shù)不高,但它的___________,而且伸向___________,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉__________。樟樹(shù)__________,無(wú)論是________還是________,它們總是那么_____________。


  2、點(diǎn)擊人物。(4分)


  (1)格羅培斯給迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)的路徑被評(píng)為“____ ________”,他的設(shè)計(jì)策略是_______ __ ,____ _____ 。


  (2)、通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人,有____________的劉備,____________的祁黃羊, 的明明,____________的公儀休,____________的竺可楨爺爺。


  3、親近自然。(4分)


  (1)地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:_____________ 。


  (2)本冊(cè)課文中,一些可愛(ài)的小動(dòng)物值得你來(lái)贊美,如___________ 的天鵝,_____________ 的老羚羊。


  4、佳作推薦。(2分)


  如果你的表弟非常任性,經(jīng)常對(duì)他的母親大喊大叫,亂發(fā)脾氣,你想推薦本冊(cè)中的哪篇文章給他讀?


  推薦文章:_____________ ,推薦理由:_____________


  。


  五、閱讀研究所(7+13=20分)


  (一)天鵝的故事(節(jié)選)


  這時(shí),別的天鵝似(sì shì)乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得“嚓——嚓——”,冰層裂開(kāi)了一條小縫(féng fèng,接著又裂開(kāi)了一條……冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yán yuán)繼續(xù)撲打著,水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來(lái)幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來(lái)只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲,就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”


  1.用“ ”畫(huà)出括號(hào)里正確的讀音。(2分)


  2.“破冰勇士”指的是 ,說(shuō)它是“破冰勇士”的原因是 。(2分)


  3.天鵝群“克嚕——克哩——克哩”的叫聲,仿佛是它們齊心破冰的 。(1分)


  4. 看到天鵝群齊心破冰的場(chǎng)面,我們會(huì)想起“ ”等名句。(2分)


  (二)清潔工


  入冬以來(lái),我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。每到這里,我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。


  這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來(lái)看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早晨,她無(wú)法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨,當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來(lái)了清新和幸福。我敬佩她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒(méi)退休,想必是家中十分困難吧;蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧?


  元旦的早晨,爸爸買(mǎi)來(lái)一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來(lái)到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開(kāi)門(mén),一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽?zhuān)腥苏夷鷣?lái)了。”隨著中年婦女的話(huà)聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲:“老師,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清潔工”!我完全明白了,馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……


  1.給下面帶點(diǎn)的字填上正確的答案。(2分)


  “熟悉”按音序查先進(jìn)個(gè)字母是( );按部首查( ),再查( )畫(huà);應(yīng)取下面第( )種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣,常見(jiàn))


  2.讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。(2分)


  (1)積聚:


  (2)神采奕奕:


  3.用“﹋﹋”畫(huà)出描寫(xiě)老清潔工外貌的句子。(2分)


  4.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“我”內(nèi)心的句子。(2分)


  5. 看著老人一次次清掃道路的情景,給我留下的印象是: ;來(lái)到她家,我見(jiàn)到的卻是一位 。(2分)


  6.我完全明白了,馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么?“我”又會(huì)對(duì)這位老清潔工說(shuō)些什么?(3分)


  六、我是小作家:(30分)


  上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰(shuí)讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(提示:通過(guò)具體事例來(lái)反映人物的特點(diǎn))


  要求:題目自擬,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,感情真實(shí),400字左右。


  四年級(jí)語(yǔ)文試題答案


  一、1、悼念(diào ) 黃芪(qí) 鮮為人知(xiàn ) 頃刻間(qīng )


  máng ( 忙 )碌 liáo ( 聊 )天 xiān ( 掀 )開(kāi) fān ( 翻 )越


  ( 盲)童 ( 遼 )闊 ( 纖 )弱 ( 番 )茄


  推薦 催促 瞻仰 輕而易舉


  二、成語(yǔ)小超市


  1、囫圇吞棗 尋根問(wèn)底 山外有山舍生忘死 膽大心細(xì) 妙語(yǔ)連珠


  A、 妙語(yǔ)連珠 B、尋根問(wèn)底


  2、諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 料事如神、才華橫溢 來(lái)贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國(guó),為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿,他鞠躬盡瘁 、死而后已,但勢(shì)單力薄,較終 獨(dú)木難支、 回天無(wú)力 。


  三、詩(shī)文展覽館


  1、(1)B(2)B(3)A2、路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。


  3、人心齊,泰山移。(《古今賢文·合作篇》中的其他句子)


  四、課文大觀園(14分)1、(1)烏黑光亮 俊俏輕快 剪刀似的(2)枝干粗壯 四面八方 綠得發(fā)亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃


  2、(1)世界較好設(shè)計(jì) 撒下草種,優(yōu)先開(kāi)放 (2)禮賢下士,尊重人才的劉備 一心為國(guó),處事公正的祁黃羊 關(guān)愛(ài)他人的明明 清正廉潔的公儀休


  一絲不茍的竺可楨


  3、親近自然(1)和保護(hù)環(huán)境有關(guān)即可。(2)勇敢奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)拼搏的天鵝


  舍己為人的老羚羊 (3)《先進(jìn)次抱母親》 理由:這篇課文描寫(xiě)了“我”抱母親的情境,表達(dá)了“我”對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴。


  五、閱讀研究所


  (一)1.kuō yuán 2.“破冰勇士”指的是老天鵝。因?yàn)樗慌绿弁矗慌聽(tīng)奚,用自己的身體和生命不斷地?fù)浯虮妗?.動(dòng)員聲或吶喊聲。 4.人心齊,泰山移。或其他句子。(二)清潔工1. (S ) ( ),( 11 )畫(huà);第( ③ )種解釋。


  2.(1)積聚: 積累 (2)神采奕奕:精神飽滿(mǎn)的樣子


  3、這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。


  4、我敬佩她,同時(shí)也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒(méi)退休,想必是家中十分困難吧;蛟S是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧?


  5、無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人 退休的老教師


  6.從“捧”字感受到爸爸對(duì)老師的尊敬。第二問(wèn)略。

 

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