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2019年北京高考理綜試題解析

2019-05-31 11:20:34  來源:網(wǎng)絡整理

2019年北京高考理綜試題解析!我們同學們知道,沒有付出就沒有收獲。高考我們復習的怎么樣呢?高考結果出來了,讓我們好好看看高考的答案解析吧。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019年北京高考理綜試題解析,希望可以幫助到大家。

 

2019年北京高考理綜試題解析

 

   2019年北京市高考化學試題評析


  出品人:愛智康高中化學團隊 張靜老師


  2019北京高考的化學診斷已經(jīng)結束了,這次診斷是北京市較后一次理綜診斷,那么這次理綜診斷試題命題都出現(xiàn)了哪些變化?可以捕捉到什么新信息呢?跟隨張老師一起來看一下!


  (一)試題整體結構、難度分析


  穩(wěn)中有變,側重基礎。


  2019年的北京高考難易程度區(qū)分比較明顯,對基礎知識的掌握要求比較高。


  今年是元素周期表發(fā)表150周年,所以第6、8兩道選擇考查金屬材料與非金屬材料、無機與有機材料元素周期表與元素周期律的相關內容。第7題考查了基本化學用語的表達,難度較低,但對基礎知識熟練掌握的要求比較高,孩子很有可能在基礎知識上栽跟頭。第9題對于有機高聚物的表達方式比較新,考查了有機優(yōu)異子鏈節(jié)和單體拆分,有機物官能團的基本性質以及有機物性質的應用。第10題常規(guī)的元素化合物的性質,考生熟練掌握除雜的原則的情況下應該可以選出正確答案。第11題一反常態(tài),對有機及無機化學反應進行了綜合的考查,知識點考查的比較全面。第12題沒有考查實驗探究型選擇,而是對溫度對水溶液離子平衡的影響進行了綜合考查,涉及水的電離平衡,鹽類水解平衡等多個知識點。


  填空四大題型,第25題繼續(xù)考查有機推斷,引入了一個已知信息,理解起來難度不大,但要想推斷完整,難度較大。第26題可以說是今年的新題型了,以滴定為背景,考查了無機物的性質,這樣的試題有幾年沒有考查了,孩子練得比較少,很可能無從下手。第27題考查了利用新能源進行工業(yè)處理的原理,重點考查了元素化合物方程式的配平、反應熱的、反應速率的影響因素、電解池等知識點,化學基本功只要掌握扎實,難度中等。第28題探究實驗壓軸,考查了常規(guī)化學反應完全后物質成分的分析和生成其他物質的原理探討。實驗過程較為簡單,問題分析較為復雜,尤其實驗設計和實驗操作要求較高,較后總結性語言的描述也需要一定的綜合能力,試題難度較高。


  (二)知識點分析


  


  (三)近三年高考化學試題對比


  


  (四)給2020屆考生的復習建議


  1.夯實基礎:(四大模塊)


  模塊一、基本原理


  (1)氧化還原反應(2)離子反應 (3)化學計量(4)化學反應與能量(5)電化學


  模塊二、元素化合物和元素周期律


  (1)金屬及其化合物 (2)非金屬及其化合物 (3)物質結構、元素周期


  模塊三、四大平衡


  (1)化學平衡(2)電離平衡 (3)水解平衡 (4)沉淀溶解平衡


  模塊四、有機化學


  (1)烴和烴的衍生物(2)營養(yǎng)物質和優(yōu)異子(3)有機合成與推斷 (4)同分異構體


  2.題型方向(高考11道試題):


  (1)選擇基礎(八大類型選擇復習)


  (2)有機合成與推斷(框圖、方程式書寫常見錯誤原因、有機合成路徑)


  (3)26-27元素原理的綜合應用(重點在于審題、答題方法、文字敘述)


  (4)探究實驗(考查方向、讀題解脫方法和思路、實驗設計的基本方法等)


  3.學習方法:


  (1) 重視課堂筆記和功課筆記的復習


  (2) 錯題知識點的整理


  (3) 做題過程中的圈點勾畫


  (4) 每周較少一次化學復習(半個小時以上)


  講師介紹:


  張靜老師,愛智康初高化學教師,學科部高中化學學科負責人,優(yōu)異子材料與工程專業(yè)畢業(yè)。


  豐富的一對一教學經(jīng)驗,注重孩子學習習慣及性格培養(yǎng),思路講解清晰多樣,注重幫助孩子構建知識體系,從而讓孩子真正的掌握知識脈絡,善于教授解題經(jīng)驗技巧,對中高考有著很深的研究,精準定位重難點知識命題方向,深受孩子喜愛。

 


  2019年北京市高考生物試題評析


  出品人:愛智康高中生物團隊 鐘凱老師


  北京高考較后一場理綜生物診斷落下帷幕,記得2010年的時候,理綜生物卷總分從72分到了80分,題型分布和考查方向就發(fā)生很大變化,命題的靈活性顯著超越全國卷,成為理科生不得不去面對的各科當中得分率較低的“攔路虎”科目。很快十年過去了,生物明年的卷面總分將至100分,診斷時長也將延長至90分鐘,這會帶來什么樣的新變化?讓我們先看看今年這份試題:


  (一)試題整體結構、難度分析


  今年的生物整體難度較去年有所上升,主要體現(xiàn)在解答題當中主觀題較多,需要孩子能夠結合題目信息和所學知識,提出創(chuàng)造性的思路。而選擇題的難度則變化不大,屬于難度較低的水平,值得注意的是,較后一道大題考查了非;A的光合作用和細胞結構,篇幅和比重還很大,而這部分內容近年考得比較少,很多孩子平時的復習中比較忽視。這提示我們在學習和復習的過程中,不要投機取巧,應重視基礎知識和全面鞏固。


  (二)知識點分析


  近年試題的整體題型和考查知識點分布沒有太大變化。


  


  (三)近三年高考生物試題對比


  


  今年生物的選擇題部分依然簡單,正確答案比較明顯,甚至有的題目只需掌握部分知識點就可以做對。亮點主要體現(xiàn)在解答題中的創(chuàng)新思路上,出現(xiàn)了“提出疫苗研制的思路”和“若你已被確診為流感患者,請例舉具體的應對措施”的題目,以生活實際為出發(fā)點,直接指向了孩子自身的運用。既貼近考生生活,也使考生能用所孩子物學知識指導生活實踐。


  (四)給2020屆考生的復習建議


  2020新高考生物科目將以學業(yè)水平等級性診斷的形式進行,與理綜生物有幾點不同:


  (1)單科診斷答題更專注。生物不再與物理、化學合卷診斷,這樣就能夠避免受到其它科目慣性思維的干擾,更有利于本科目學科思維強的孩子進行答題。


  對策:加強學科思維的訓練,注意積累和拓展知識面


  (2)卷面總分容量擴大?偡种100分后,試題的容量增大,不再延續(xù)以前8道題需要考5冊書內容的窘迫,對知識點的考查將更加細致,“沒學好”的地方剛好“沒考到”的可能會變小。


  對策:生物的內容本來就很細碎,在一輪復習中需要把各處知識點掌握得更加完善和系統(tǒng),理解得更加透徹,不要抱有僥幸心態(tài)。


  (3)診斷時間延長,解題更從容。理綜診斷做生物題的時候經(jīng)常面臨時間不夠用的情況,大多數(shù)同學只能用30分鐘甚至更少的時間去答生物題。不少同學都會把遺傳大題放較后做,因為這道題難度大,得分率低,即使時間不夠沒做完對總分的影響也比較小。但是新的生物卷診斷時間有90分鐘,幾乎達到原來的3倍,每道題都有相對充裕的時間去解答。


  對策:按照往年經(jīng)驗,如果目標不是特別高,遺傳大題的部分難點是可以做一定取舍的,因為即使平時花了很多時間去突破,到診斷時也有可能根本就沒時間去做。而現(xiàn)在要求同學們各題型各檔次的題就都要會做,平時在復習的過程中遇到難點要盡力嘗試去進行突破,自己的解決問題的能力。


  (4)等級賦分,分分必爭。合格性診斷是按照卷面分數(shù)進行位置,劃分等級后進行賦分。按照等級賦分,卷面本身的得分率重要性降低,而比其他同學位置靠前更重要。以往理綜生物卷得分率低,總分也低,很難拿到優(yōu)異,因此本著性價比的原則,通常大家會認為生物拿到一個還“過得去”分數(shù)就行,沒必要花大把時間沖優(yōu)異。導致在優(yōu)異段之前聚集了很多孩子,每多一分,位置就能上升不少。


  對策:養(yǎng)成好的答題習慣,不放過能拿分的每一個知識點。暑期做好一輪復習,適當多投入一些精力,多解決一個難點,多拿到一分就有可能一個等級,賦分之后能多出3分。


  較后,預祝大家新高三學習順利!旗開得勝!

 


  2019年北京市高考物理試題評析


  出品人:曹家川老師


  今天給大家?guī)淼氖?019年北京市高考理科綜合的物理試題的評析。物理在高考中占據(jù)了120分,僅次于語數(shù)外三大科,而且物理是考生之間分數(shù)拉的比較開的一門科目。所謂高考成敗于理綜,理綜成敗于物理。


  (一)試題整體結構、難度分析


  今年北京高考的物理題目較去年難度整體有所降低,主要體現(xiàn)在題目大都屬于常規(guī)類型,少有往年經(jīng)常出現(xiàn)的新信息、新模型的題目。但是個別題目的綜合性較強,一道題會涉及相關的幾個知識點,對基礎不太扎實的考生不太友好。


  (二)知識點分析


  


  試題特點:


  以往的熱學選擇題知識點比較單一,今年的題目涉及了溫度和熱運動、內能的概念、氣體壓強的微觀意義和熱力學先進定律,每個選項都是一個單獨的知識點,體現(xiàn)出命題趨向于綜合性更強,考查更全面。


  選擇題中電磁場和萬有引力的題目用的都是較基礎的知識,延續(xù)了近幾年高功課的特點。


  第19題通過實驗數(shù)據(jù)考光電效應的相關知識,涉及光子能量、逸出功、光電效應方程和飽和電流,要求考生從實驗數(shù)據(jù)中提取信息。


  今年第20題回歸到了當前社會熱點,雖然是2018年的熱點。涉及的知識是考生對國際單位制的7個基本單位的理解,以及各個物理量之間的關系的熟練程度。


  實驗題繼續(xù)考力學實驗的研究平拋運動,數(shù)據(jù)處理的重點仍然是豎直方向運動的討論。新穎的地方是提出了其他研究平拋運動的實驗方案。較后一問與以往稍有不同,要求分析隨著初速度的增大物體會從平拋運動變?yōu)閳A周運動的原因,有些脫離實驗本身,可能是新的命題方向。


  第23題出現(xiàn)了今年比較熱的電容器的題目,有些考生一直在被電容器的恐懼所支配,歸根結底是因為對電容器的工作原理尤其是充、放電的原理沒有理解。這道題目的情景還是比較新穎的,但是熟練掌握電容器的充電過程中電荷量、電壓和電流的關系,結合閉合電路歐姆定律,還是能夠很快得出正確結果的。


  今年的壓軸題回歸到了常規(guī)模型,前兩問是宏觀的動力學問題,較后一問是常規(guī)的流體模型,中規(guī)中矩。


  (三)近三年高考物理試題對比


  


  (四)給2020屆考生的復習建議


  今年高考是較后一年理科綜合診斷,2020年物理就是單科目的等級性診斷了。綜合來看,今年的題目體現(xiàn)出了轉接的作用,在有限的題量下盡可能涉及較多的知識點,壓軸題也向常規(guī)問題轉變。結合之前一份2020年等級性診斷抽樣診斷試題來看,單科診斷題量增加,知識考查更加全面細微,模型方法靈活多樣化,等級性診斷對數(shù)學知識的應用和的要求可能會比以前高考要高。


  2020屆考生面對先進次等級性診斷,我們要堅持萬變不離其宗,夯實基礎,把重點題型重點模型掌握熟練,同時不放過各個細小知識,而且要能力,靈活運用數(shù)學知識。


  2020年對于你我都是全新的挑戰(zhàn),我們一起加油!


  講師介紹:


  曹家川老師,愛智康高端VIP教師,自招教師。畢業(yè)于對外經(jīng)貿大學,7年一對一教學經(jīng)驗。中國教育學會認證輔導機構高級教師。愛智康高級教師,高中物理自主招生教研組長,教師培訓講師。愛智康講義編寫負責人。

 

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  以上就是小編特意為大家整理的2019年北京高考理綜試題解析希望對有需要的同學提供幫助,大家如果在學習中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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