2019北京昌平區(qū)高一下學期期末歷史試卷及答案

2019-05-24 16:38:04 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2019北京昌平區(qū)高一下學期期末歷史試題及答案！高中緊張的學習生活，你能適應嗎？高一的生活相對來說，沒有太大的壓力，打基礎一定要扎實，將來復習才能輕松。下面是2019北京昌平區(qū)高一下學期期末歷史試題及答案!學習是不斷提高和積累的過程，機會總是留給有準備的人的，同學們加油！

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　　高中歷史答題要做到“四到位”

　　答題重在答案的知識正確性，但每次診斷后總有考生埋怨閱卷不公正，自己答案正確卻得不到助力能力。其實，原因很簡單.你忽略了答案的外在形式上的“美觀”，缺乏親和力和嚴謹性，征服不了閱卷的“判官”。診斷“四到位”能有效地解決非智力因素造成的診斷失分。更多的歷史學習方法請參考：高中歷史輔導網(wǎng)

　　一、書寫到位：要求用楷體或行楷體書寫文字，不要用草體書寫，一筆一劃、減少連筆、工整清晰，自然爽心悅目;用筆、用墨也很重要，高考要求用0.5mm黑色簽字筆，因此平時做題訓練盡量靠近高考要求，不要用鉛筆、亮度太低的藍黑墨水、藍黑色圓珠筆也少用;客觀題目前都采用涂卡答題，我們在訓練中應選用合格的2B鉛筆涂卡，這樣能很好地掌握這種鉛筆的特性，以免上考場出現(xiàn)折斷鉛筆芯，涂得太輕、太重等不利現(xiàn)象;診斷書寫中千萬不能出現(xiàn)錯誤字，否則會大煞風景，影響閱卷者對你的印象。

　　二、格式到位：文科書寫的規(guī)格式樣是統(tǒng)一的，語文診斷中作文格式應運用到歷史學科作答中來。答題應分段，每個自然段起筆必須空兩格，一行書寫不盡的文字轉(zhuǎn)行應該頂格繼續(xù)書寫，不能象做豆腐一樣，四四方方一大塊，不知頭緒;每段字里行間要均勻大方，標點符號也要準確清晰，不能從頭至尾只用“圓點”符號;同時，另一個極端也是錯誤的：有些同學將一道題的答案沒頭沒腦地分成八段、十段文字，“豆腐塊”變成了“面條”，這顯然是邏輯混亂的表現(xiàn)。更多的歷史學習方法請參考：高中歷史輔導網(wǎng)

　　三、層次到位：層次是說話、作文內(nèi)容的次序，層次到位是正確分段的前提保證。每個問題的解答總有主要線索，有的按時間劃分若干階段，有的按地點劃分幾個地域，有的按社會結(jié)構(gòu)分為政治、經(jīng)濟、思想文化等層面，有的須要按因果關(guān)系進行從因素到結(jié)論進行論證。我們應該找準適合題目的主要線索，依據(jù)線索，整理出先進層次的若干方面，這些方面有幾個，就應用幾個并列自然段去闡述。一般來說，在先進層次(或每個自然段)內(nèi)部，只需要將知識要點化就行了，不必再細化第三、第四層次為更多的自然段了。

　　四、語言到位：例如說鴉片戰(zhàn)爭就是特指先進次鴉片戰(zhàn)爭，不能理解為兩次鴉片戰(zhàn)爭。所以，歷史學科診斷答題，不能自造歷史名詞，也不能用口頭語言，文學語言，甚至修辭手法。要充分尊重歷史學科語言的嚴肅性和科學性，采用教材中的標準概念、老師講解時的正確觀點來闡述史實，分析史料，評價人物。同時，文字要簡潔，語言要精練。

　　高中歷史和初中歷史相比，雖然難度增加了很多，但是對于高中的同學們來說，只要用心學習，再加上合適的答題技巧，對于應付各種診斷，是完全不用擔心的。

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