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2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級(jí)練習(xí)語(yǔ)文參考

2019-04-16 15:42:14  來(lái)源:語(yǔ)文網(wǎng)

2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考。這個(gè)學(xué)期對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞間接的影響中考的診斷成績(jī),所以這個(gè)學(xué)期同學(xué)們一定要努力,不可以輕易掉隊(duì),下面為大家?guī)?lái)2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考,希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考

 

一、知識(shí)積累與運(yùn)用(16分)  

1.給下面加粗的字注音。(4分)  

勻稱()洨河()軒榭()  鏤空()額枋()水藻()  蟠龍()傖俗()  

2.根據(jù)填漢字。(3分)

 嶙xn()斟zhu() shā()風(fēng)景  帷m() h()形獨(dú)占o(jì)()頭  

3.文學(xué)常識(shí)填空。(3分)  

(1)《中國(guó)石拱橋》的作者是________,江蘇鎮(zhèn)江人,他是________、________。他主持修建了錢塘江公路、鐵路兩用橋。

 (2)《蘇州園林》的作者葉圣陶是現(xiàn)代著名的________、________,名紹鈞,字圣陶,他創(chuàng)作的童話________被人們廣為傳譯。

 4.指出下列各句的說(shuō)明方法。(3分)

 (1)趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。()  

(2)永定河發(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固。()

 (3)石拱橋的橋洞成弧形就像虹。()  

5.根據(jù)下面句子內(nèi)容,寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(3分)

 (1)根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定相應(yīng)的妥善辦法。()

 (2)雕刻得十分精妙逼真。()

 (3)相差雖小,而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。()

 二、閱讀(44分)

 (一)閱讀《中國(guó)石拱橋》中的一段文字,回答問(wèn)題。(14分)  趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它制造奇特,人不知其所以為。這座橋的特點(diǎn)是:

(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上較長(zhǎng)的石拱,橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡,便于車馬上下。

(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過(guò)水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí),拱上加拱,橋身也更美觀。

(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。

(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像初月出云,長(zhǎng)虹飲澗。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。  

語(yǔ)文試題

6.概括趙州橋的4個(gè)特點(diǎn)。(5分)

7.在介紹趙州橋先進(jìn)個(gè)特點(diǎn)時(shí),在當(dāng)時(shí)可算是世界上較長(zhǎng)的石拱一句中的可算一詞可否去掉?為什么?(5分)  

8.文中引用張嘉貞的贊語(yǔ)是為了說(shuō)明趙州橋的什么特點(diǎn)?(2分)  

9.運(yùn)用的說(shuō)明方法是什么?(2分)

 (二)現(xiàn)代文閱讀(30分)  

你好,對(duì)手

 ①狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季,請(qǐng)獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過(guò)了不久,羊群開始流行疫病,羊大批死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來(lái)醫(yī)生對(duì)羊群行進(jìn)防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒(méi)辦法,只好請(qǐng)來(lái)一批相關(guān)人士會(huì)診。相關(guān)人士的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來(lái),放回到附近的山里去。  

②原來(lái),狼先生先前的光臨,對(duì)羊群有著天然的優(yōu)生優(yōu)育的作用。狼的騷擾使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱病殘?zhí)钊肜强,疫病源也就不?fù)存在了。  

③這件真實(shí)故事,十分耐人尋味。  

④在生物鏈中,狼是羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對(duì)手,羊群就面臨著災(zāi)難,F(xiàn)在,人類之所以保護(hù)生物,就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷,換句話說(shuō),就是讓每種生物都有對(duì)手。  

⑤有對(duì)手,保有警惕,便不失活力。這個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國(guó)稱雄,秦便圖強(qiáng)自新;一旦六國(guó)并入秦的版圖,沒(méi)了敵人,秦也就英雄末路二世而亡了,F(xiàn)在,我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)好東西,就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手,逼著你銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。  

⑥人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下,真正的對(duì)手便是自己了。美國(guó)拳王泰森稱霸拳臺(tái),擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想,勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲,終而因罪下獄。美國(guó)輿論驚呼拳王自己打倒了自己?梢(jiàn),視自己為對(duì)手,戰(zhàn)勝自己,超越自己,是人生的十八盤,是較艱難的選擇。

 ⑦在人生漫長(zhǎng)的征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望,失去對(duì)手,我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲:你好,對(duì)手。  

10.給下面加粗字注音。(2分)

 叼()驚悸()疫病()千山萬(wàn)壑()  

11.第二段未句中請(qǐng)幾只狼來(lái)的請(qǐng)字是作者用心選擇的詞語(yǔ),聯(lián)系下文看,選擇這個(gè)詞是因?yàn)槭裁?(4分)  

12.簡(jiǎn)要分析第3段中十分耐人尋味一語(yǔ)所包含的意思。(4分)

 13.為了體現(xiàn)文章主旨,選取了幾件事?試用自己的話加以概括。(4分)  

14.你對(duì)作者所表示的觀點(diǎn)是否認(rèn)同?如認(rèn)同,請(qǐng)闡述理由。(8分)  

15.在你的生活中有對(duì)手嗎?請(qǐng)將你與對(duì)手之間的故事講一講,并闡述對(duì)手對(duì)你人生有何觸動(dòng)。(8分)

 三、作文(40分)  

16.下列兩個(gè)文題,任選其一,寫一篇文章。

 (1)我的世界

 (2)閱讀下面材料,按要求作文。  生活中既有陽(yáng)光,也有雨水;既有平坦的大道,也有坎坷的小路。然而,陽(yáng)光既讓我們感到溫暖,也讓我們感到灼熱;雨水既讓我們感到泥濘,也讓我們體味清新;大道既讓我們快速前行,也易忘乎所以;小路既讓我們行走艱難,也讓我們體驗(yàn)奮斗的快樂(lè)。生活就是如此  請(qǐng)你自己命題寫一篇文章,文體不限。

 

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這一期的2018-2019年第二學(xué)期海淀區(qū)八年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考編就介紹到這里,希望對(duì)有需要的同學(xué)提供幫助,同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真整理筆記,較后小編祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,更多試題輔導(dǎo),請(qǐng)撥打免費(fèi)咨詢電話:!

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