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2019北京市初二下冊生物期中考試備考重點知識點

2019-03-31 12:23:15  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京市初二下冊生物期中診斷準(zhǔn)備重點知識點。就要診斷了,同學(xué)們在功課要將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握生物實驗的過程及結(jié)論,如果記不住,要盡量回憶而不采用立即翻書之舉,下面為大家?guī)?/span>2019北京市初二下冊生物期中診斷準(zhǔn)備重點知識點希望可以幫到同學(xué)們,同學(xué)們診斷加油。

 

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2019北京市初二下冊生物期中診斷準(zhǔn)備重點知識點

 

人體對信息的感知   

 

1、眼球的附屬結(jié)構(gòu)包括眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器、眼肌等,眼球的附屬結(jié)構(gòu)對眼球具有保護(hù)作用。結(jié)膜襯在眼瞼的內(nèi)表面,能分泌黏液,潤滑眼球。沙眼和急性結(jié)膜炎的發(fā)病部位通常在結(jié)膜。預(yù)防沙眼和急性結(jié)膜炎應(yīng)該做到:不要用手揉眼、不與別人合用毛巾和臉盆。   

2、在眼球的結(jié)構(gòu)中,與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體和視網(wǎng)膜。外界光線經(jīng)過角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球的內(nèi)部,在經(jīng)過晶狀體、玻璃體的折射作用,較終落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,使感光細(xì)胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息,這些信息經(jīng)由視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺中樞,形成視覺。   

 

3、如果平時沒有良好的用眼習(xí)慣,就會增加晶狀體的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長,結(jié)果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜之前,造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊,人就看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。近視眼可以佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。遠(yuǎn)視眼應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。 

 

4、耳是人體形成聽覺的重要器官。耳廓和外耳道屬于外耳,具有接受聲波的作用。中耳包括鼓膜、聽小骨、鼓室和咽鼓管。內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分。前庭和半規(guī)管與身體平衡有關(guān)。耳蝸與形成聽覺有關(guān)。

  

5、聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集,由外耳道傳到中耳,引起鼓膜振動。鼓膜的振動經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽覺中樞,形成聽覺。

 

動物的運(yùn)動和行為

 

一、動物的運(yùn)動

 

1、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。

 

 

2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色結(jié)締組織),一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。

 

3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,所以與骨相連的肌肉至少有兩組,相互配合完成各種活動!咎貏e是伸、曲肘動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組,肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。

 

4、運(yùn)動系統(tǒng)的功能:運(yùn)動、支持、保護(hù)。在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)、控制作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。

 

5、運(yùn)動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)下,以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下(提供能量,能量來自有機(jī)物的分解)共同完成運(yùn)動。運(yùn)動能力發(fā)達(dá),利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

 

6、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是:關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運(yùn)動靈活的結(jié)構(gòu)特點是:關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動。

 

7、脫臼:關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。(由于進(jìn)行體育運(yùn)動或從事體力勞動,因用力過猛或不慎摔倒所致。)

 

二、動物的行為

 

1、按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為:攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為:先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

 

2、先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持較基本的生存必不可少,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲取食,學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對生存也就越有意義。

 

3、社會行為:營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有的行為。(注意:并非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。)

 

4、社會行為的特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的組織,②成員之間有明確的分工,③有的還形成等級。

 

5、通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息,交流方式有動作、聲音、和氣味等。

 

6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產(chǎn)生性外激素,通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據(jù)此,可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。

 

7、探究《螞蟻的通訊》一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng),這種現(xiàn)象叫做通訊。

 

  (1)提出問題:螞蟻是怎樣交流信息的?

 

  (2)作出假設(shè):螞蟻是靠氣味傳遞信息的。

 

  (3)設(shè)計實驗,完成實驗,在設(shè)計實驗時,在離蟻穴較遠(yuǎn)的地方放的一些食物中,應(yīng)既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多,食性也不盡相同,有的為肉食性,有的為植食性,有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性,螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19~29℃,10℃ 以下冬眠,洞內(nèi)要求空氣濕度為90%~95%,飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。

 

  (4)檢驗假設(shè),得出結(jié)論: 支持假設(shè)。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味

 

 

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