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2019北京高一期中考試語文復習:沁園春·長沙

2019-03-26 21:34:18  來源:網(wǎng)絡整理

  2019北京高一期中診斷語文復習:沁園春·長沙!大家還記得沁園春·長沙嗎?沒錯,就是毛主席寫的詞,大家多多了解一下這首詞的寫作背景,對學習有好處哈,下面是小編給大家整理的2019北京高一期中診斷語文復習:沁園春·長沙!同學們,加油!

 

 

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  2019北京高一期中診斷語文復習:沁園春·長沙(一)


  相關(guān)文體常識


  1、詞:詞興起于隋唐,盛行于宋,配樂歌唱,句式不齊,也稱曲子、曲子詞、樂府,或長短句。分為小令、中調(diào)、長調(diào),依據(jù)字數(shù)來劃分。小令 58字,中調(diào) 59—90字,長調(diào)91字以上。


  2、詞牌則是一首詞的詞調(diào)。詞牌就是詞的格式的名稱。不同的詞牌,其段數(shù)、句數(shù)、韻律,每句的字數(shù)、句式、聲律,均有各自不同的規(guī)格。詞牌決定了這首詞的字數(shù)、句數(shù)、和平仄的聲韻。


  3、詞的標題是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn),它概括了詞的主要內(nèi)容。


  整體感知


  以詩人的活動為主體,找出表現(xiàn)全詞線索的動詞 上闋:立、看、悵、問(寫景) 下闋:憶、記 (敘事)


  品讀上闋


  思考1:如何理解起句“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。” 正常語序為:寒秋,(詩人)獨立(于)橘子洲頭,(望)湘江北去。 為何要倒裝?


  詩歌語言常用變序,這里將“獨立”置前,增強了表現(xiàn)力。它用一個“特寫”鏡頭把人物從景中推出,凸現(xiàn)出主人公的形象。


  思考2:“獨立”寫出了什么樣的形象?


  “獨”字讓我們似乎看到了特立獨行的詩人在深秋的季節(jié)里,獨自一人站在橘子洲頭,望著向北奔流不息的江水,憂思萬千!


  思考3:作者看到了哪些景物?


  意象:山 林 江 舸 鷹 魚 如何描寫這些景物【角度、手法】


  看 遠眺 山上 萬山紅遍,


  層林盡染;


  近觀 江中 漫江碧透, 百舸爭流。


  【色彩絢麗、生機勃勃】


  仰視 天空 鷹擊長空,


  俯視 水底 魚翔淺底,


  思考4:這幾句中哪些詞表現(xiàn)力特別強?


  TIPS:分析寫景的語言,也就是分析精妙的詞的用法。對于景物描寫中的靜景我們往往要注意形容詞和副詞;對于動景我們往往要注意動詞。


  “萬”字寫出了山之多


  “遍”字寫出了紅之廣


  “染”化靜為動,寫出了變紅的動態(tài)過程 “漫”字寫出了江水溢滿之狀 “透”字寫出了水之清


  “爭”字活現(xiàn)出千帆競發(fā)的熱鬧場面。 “擊”,準確的表現(xiàn)了鷹的矯健身姿,有氣勢 “翔”,精當?shù)拿枥L出游魚在水中像鳥一樣盤旋的狀態(tài),輕快自在。 “競”字有力地突出了萬物蓬勃旺盛的生命力。


  思考5:“秋天”在詩詞中常常充滿了肅殺、感傷的情調(diào),本詩為什么沒有? 這與一個人的氣度、胸襟、性格、身份有關(guān)。他不是一介普通書生,是叱咤風云的一代偉人,胸懷大志的杰出的政治家。他有經(jīng)天緯地之才,再造乾坤之志,他有博大的胸襟,崇高的風范,奮發(fā)向上的永不消沉的樂觀性格,所以他的詩詞充滿豪情壯志。


  2019北京高一期中診斷語文復習:沁園春·長沙(二)


  品讀下闋


  倒裝句:憶往昔崢嶸歲月稠,曾攜百侶來游 理解:這一句承上啟下,由寫景到敘事。上闋是“獨立”,而這里是“百侶”,由“獨”到“百”不僅引發(fā)了對往昔戰(zhàn)斗生活的回憶,對戰(zhàn)友的回憶,而且表明了雖“獨立”但不“孤單”,因為作者有一批志同道合的朋友。


  “恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。” 思考:這幾句話塑造了一群怎樣的青年人形象?表達了作者怎樣的感情?


  1、塑造了一批以毛澤東為代表的風華正茂、奮發(fā)有為、胸懷天下、無私無畏、敢于斗爭的青年人形象。


  2、抒發(fā)了作者不受羈絆、風流大度、以天下為己任的革命豪情。


  如何理解“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?” “中流擊水,浪遏飛舟”,這里既是實寫,也是虛指,實寫作者和同學搏擊風浪,虛指革命的決心和斗志。表現(xiàn)了當年他們激流勇進、一往無前的英雄氣概和樂觀向上的豪情壯志,也是對一切有志獻身革命的志士仁人的號召動員。含蓄地回答了上片提出的“誰主沉浮”的問題。


  2019北京高一期中診斷語文復習:沁園春·長沙(三)


  全詞總結(jié)


  內(nèi)容 上闋:記今游、獨游,寫景為主,描繪湘江絢爛多彩的秋色圖 下闋則憶昔游、群游,敘事為主,抒發(fā)凌云壯志、革命豪情。


  藝術(shù)手法


  上闕——景中寓情


  下闕——敘事抒情,情中顯志

 

 

 

 

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