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2019北京房山區(qū)高考一模歷史試題及答案解析!文科在很多同學眼里就是記憶、背誦，其實并不然，在理解的情況下進行綜合題的解答會事半功倍，一模診斷剛剛結束，具體大家考的怎樣，相關人員的出題意圖是什么，未來的出題方向會是什么，下面看看小編為大家?guī)淼妮^詳盡較新2019北京房山區(qū)高考一模歷史試題及答案解析內容，希望對大家的準備有所幫助。
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2019北京房山區(qū)高考一模歷史試題及答案解析內容如下：
暫未公布
2019北京房山區(qū)高考一模歷史試題及答案解析暫時沒有公布，診斷結束后，會先進時間分享給大家，所以大家要時時關注哈！
北京高考歷史復習方法如下：
一、如何分析歷史背景，應該從哪方面答題?
�、沤洕尘�=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+聯(lián)系材料+當前形勢
�、普伪尘�=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+材料+當前
�、俏幕尘�=思想、宗教+科技+教育+材料+當前
分析<鴉片戰(zhàn)爭>背景：
(一)國內：1、經濟：自然經濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治①腐敗：官場+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想：愚昧自大。
(二)國際：1、經濟：工業(yè)革命市場原料。2、政治：資本主義擴張。
二、如何分析歷史條件和原因廣度?
歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素
如十月革命的歷史條件：
(一)國內：①經濟：資本主義發(fā)展到壟斷，相對落后、生活貧困②政治：沙皇專制、無產階級壯大、革命政黨成熟、力量對比變化等③思想：列寧主義指導。(二)國際：帝國主義忙于一戰(zhàn)等。
原因廣度：原因=主觀(內因)+客觀(外因)
主觀原因：事件發(fā)起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素
客觀原因：自然、社會環(huán)境、外在各方面經濟、政治、思想因素等
原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態(tài)分析，原因更側重于動態(tài)分析。如美國獨立戰(zhàn)爭的原因廣度分析：
(一)內因：①經濟：資本主義經濟發(fā)展、統(tǒng)一的市場等②政治：美利堅民族形成、資產階級、種植園主階級形成等③文化：統(tǒng)一的文化、民族意識覺醒等。(二)外因：①英國的經濟掠奪和政治壓迫②啟蒙思想的影響等。
原因深度：直接/主要/根本原因
�、胖苯釉颍狠^直接引發(fā)事件的偶然性因素(導火線、借口等)
⑵主要原因：包括引發(fā)事件的主觀、客觀各方面重要因素
⑶根本原因：歷史趨勢(生產力發(fā)展、時代要求)+主觀需要等
三者既有層次區(qū)別，又有聯(lián)系滲透。
如五四運動爆發(fā)的直接原因是巴黎和會上中國外交失敗;
主要原因涉及當時國內外各種矛盾，包括帝國主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無產階級壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;
根本原因則是主要原因中較深層的因素。
三、如何進行深度的矛盾分析，增加得分率?
矛盾分析：生產力與生產關系矛盾、經濟基礎與上層建筑矛盾、階級矛盾、階級內部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團矛盾
如尼德蘭革命爆發(fā)的原因：
�、儋Y本主義經濟發(fā)展與舊制度矛盾②資產階級與封建階級矛盾③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾④加爾文教與天主教矛盾等等。
目的、動機：直接主要根本
直接動機：解決當前面臨的種種危機或問題
主要目的：實現(xiàn)某一方面目標，求得穩(wěn)定和發(fā)展等
根本目的：建立或鞏固統(tǒng)治，維護統(tǒng)治階級利益(根本利益)
目的、動機屬于主觀方面的原因，是事件發(fā)動者的主觀意愿。如王安石變法：直接動機是解決面臨的社會危機;主要目的是增加財政收，緩和階級矛盾，實現(xiàn)富國強兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。
歷史內容=經濟+政治+文化+
歷史內容即客觀歷史，是人類重大歷史活動的客觀記載�；顒拥闹黧w包括重要歷史人物、群體、組織、機構等。
活動內容包括經濟政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領、路線、計劃、條約;文化方面的理論、技術、文物器具、工程建筑、書籍文獻等。一般歷史內容，可從經濟、政治、文化諸方面分析。
經濟內容：生產力+生產關系+經濟結構、布局+
�、殴糯洕�=經濟制度+經濟政策+(農業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經濟結構、布局+
�、俳洕�=總政策+土地+租稅+賦役+人身+
�、谵r業(yè)經濟=人口+土地+工具+水利+作物+布局+
�、凼止I(yè)經濟=(紡織+礦冶+陶瓷+)(技術+布局+)
④商品經濟=城市+交通+商品+市場+貨幣+邊貿+外貿+
�、萁洕Y構、布局=經濟成份比例變化+經濟重心變化+經濟方式擴展+
古代經濟一般分析方法，是先分析各時期經濟政策的調整，再從農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經濟發(fā)展情況。
如唐朝經濟：先分析總體的重農政策，唐初恢復經濟的措施，如均田制、租傭調制等;再分析農業(yè)如生產工具的改進，興修水利、開墾荒地、糧食布帛、人口增長等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對外貿易的發(fā)展等。
從總體發(fā)展情況分析，商品經濟仍然微弱，南北經濟趨于平衡、封建生產方式向邊疆擴展等。
�、平F(xiàn)代經濟=經濟發(fā)展要素+經濟成份+國際經濟+
�、俳洕l(fā)展要素=技術+資金+市場+原料+勞力+經濟結構+經營方式+政策+
如19世紀后半期美國經濟發(fā)展要素：包括移民帶來勞力、技術;西部開發(fā)提供市場、原料;廢除種植園奴隸制、大規(guī)模農業(yè)經營、壟斷模式等。
②經濟成份=自然經濟+外資+合資+民資+官資+國營+集體+個體+
如新中國初期：地主經濟被消滅、富農經濟保存、農民個體經濟發(fā)展;帝國主義在華企業(yè)、官僚資本被沒收，民族資本主義恢復發(fā)展;國營企業(yè)確立領導地位、集體協(xié)作經濟興起等。
③國際經濟=總格局+(生產+管理+資本+技術+市場+關稅)(協(xié)作+競爭)
如當代世界經濟格局的多極化、經濟區(qū)域集團化、全球現(xiàn)代化趨勢;具體表現(xiàn)為各國、各集團之間在生產、管理、資本、技術、市場、關稅貿易等方面的協(xié)作與競爭等。
政治內容=制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+
⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+階級+軍事+財政+民族+對外+
如明清政治：包括統(tǒng)一的多民族封建國家的鞏固、封建制度的衰落、君主專制的鞏固、統(tǒng)治階級內部矛盾、階級矛盾、民族關系、對外關系等。
�、平F(xiàn)代政治=政局+制度+政體+體制+政權+政治力量+權力+權利+
如辛亥革命后的政治狀況：包括政局的動蕩、確立共和政體、三權分立的體制，袁世凱篡權、各派政治力量爭奪權力的斗爭、人民的基本權利問題等。
�、菄H政治=體系+格局+集團+合作+戰(zhàn)爭+對抗+妥協(xié)+
如雅爾塔體系下的兩極格局，兩大集團的對抗與妥協(xié)，集團內部的合作與矛盾，冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)等。
文化內容=自然科學+社會科學+文化交流+
�、抛匀豢茖W=(科學理論+科技發(fā)明)(天文+地理+數(shù)學+物理+化學+生物+醫(yī)學+農學+)
�、粕鐣茖W=思想、宗教+教育+史學+文學+藝術+
�、俏幕涣�=(民族+對外)(傳播+吸收)+文化地位+
四、事件、事態(tài)過程：準備開始發(fā)展或曲折成功或失敗
事件是指人們在短時段內進行的具有突發(fā)性、間斷性的歷史活動，如：西安事變、法國大革命、二戰(zhàn)等。
事態(tài)則是指人們在較長時段內從事的具有常規(guī)性、持續(xù)性的歷史活動，如：百家爭鳴、洋務運動、工業(yè)革命等。對事件、事態(tài)過程的分析要先按活動發(fā)展順序、再分活動領域進行。
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