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2019北京西城區(qū)高考一模物理試卷評析

2019-04-10 11:31:34  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019北京西城區(qū)高考一模物理試題評析!2019年高考一模診斷結(jié)束,雖然成績出來了,別太在意分數(shù)和位置,向前看!物理是比較不好學(xué)習(xí)的學(xué)科,但是高考前的較后階段,還是有很大空間的,下面是2019北京西城區(qū)高考一模物理試題評析!同學(xué)們,加油。

 

 

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  2019北京西城區(qū)高考一模物理試題評析


  2019高三西城一模物理評析


  愛智康人大學(xué)習(xí)中心 劉嬌嬌老師


  今天來分析一下西城一模的物理試題,也給我們接下來的復(fù)習(xí)提供一些思路。從西城一模試題可以看出課本挖掘的重要性,所功課目除了基礎(chǔ)的內(nèi)容大部分都出自課本的題目或綜合內(nèi)容,雖然都不是原題,主要考查方向也很突出,就是注重對所學(xué)內(nèi)容的理解。接下來我們從試題的總體難度、知識點分析和接下來回歸課本等幾個角度來分析,并為接下來的復(fù)習(xí)提供一些建議。


  (一)試題總體難度


  這次一模物理整體試題中基礎(chǔ)題占比非常大,而且課本內(nèi)容考查占比非常大,在下面的題型介紹中會給大家進行詳細的分析。


  選擇題部分,熱、光、原子、機械振動與機械波,仍然考查較基礎(chǔ)的題型,沒有考到光學(xué)基礎(chǔ)題,但光學(xué)的放在了題第二題考,萬有引力考查了橢圓的基本規(guī)律,另外電磁感應(yīng)的一道基礎(chǔ)分析,電磁場考查的速度選擇器,電場中考查課本的一個演示實驗,只要對課本比較熟悉的同學(xué),這些題目做起來都比較簡單。選擇較后一題以“流量地球”為背景的信息題,也是較近題目比較熱門的類比方式去考查,類比其實也就是遷移應(yīng)用,這要求孩子的提煉信息能力和對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握的扎實程度。整體題目偏基礎(chǔ),也沒有太大的變化,注重課本基礎(chǔ)的內(nèi)容考查。


  實驗題考查研究平拋運動,題型屬于常規(guī)題型:器材選擇、注意事項、利用水平豎直位移求出速度、利用平拋軌跡上三點求出速度、研究實驗數(shù)據(jù)處理方式,除了較后一問其他題型都屬于常規(guī)基礎(chǔ)題考查,較后一問考查的是提出實驗?zāi)康,讓給出一種驗證方法,可以從解析式和做圖像的角度去設(shè)計實驗,這一問以及第三問的都是類比了2018高考實驗的問法,也是一種新的考查題型的方向,這里注重孩子對于實驗的理解和遷移應(yīng)用。所以復(fù)習(xí)實驗時要注意融會貫通總結(jié)數(shù)據(jù)處理的方法,學(xué)會遷移應(yīng)用。


  題先進題考查力學(xué)基礎(chǔ),只要平時稍加注意力學(xué)和電學(xué)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練就不會錯。題第二題考查的是課本3-4光電效應(yīng)這一節(jié)內(nèi)容的理解,對課本比較了解的孩子做起來基本上沒什么難度,較近幾年物理的考查越來越注重課本知識的挖掘。題第三題考查的電流和流量的類比分析,前兩問也是我們在二輪復(fù)習(xí)時應(yīng)該接觸到的題型,需要要求孩子對電流的微觀有一個深入的理解,尤其是電流的三個微觀表達式的類比理解,與去年海淀二模較后一題考查類似,后兩問以水流流量為背景考查,較后一問考查孩子分析力學(xué)的方法定位思考,也能從往年的功課中找到類似的方法應(yīng)用。


  (二)知識點分析


  下面這個表格中分別列了對應(yīng)題目的知識點以及難度,供大家參考。


  


  (三)高考分析及二模復(fù)習(xí)建議


  從一模試題來看,無論是選擇題還是題,考查的基礎(chǔ)部分的比重都很大,特別是演示實驗、課本提到的現(xiàn)象、科學(xué)漫步、功課題目和課本知識講解的細節(jié),都是同學(xué)們要重點復(fù)習(xí)的,讀完一節(jié)以后要去總結(jié)思考這一部分能夠了解到什么。所以給大家以下幾點建議:


  1.大家在接下來的復(fù)習(xí)中,一定要重視課本,除了基本的概念、定義,還有“做一做”、“說一說”、“問題與訓(xùn)練”、演示實驗等部分的內(nèi)容。大家在復(fù)習(xí)課本的時候也要注意把內(nèi)容與我們之前做過的題目相結(jié)合,有助于形成知識系統(tǒng)。


  2. 物理診斷中的復(fù)雜問題,很多都可以拆解為基礎(chǔ)題型,所以大家要重視基礎(chǔ)題型的鞏固和訓(xùn)練,特別是所用到的方法要徹底理解并熟練運用。


  3.以知識框架梳理代替“瘋狂刷題”,注意從課本上閱讀信息并提煉物理模型。從一輪復(fù)習(xí)以來,大家都做過大量的訓(xùn)練,那么考前較后兩個月,希望大家能夠認真的對知識點和做過的題目進行梳理,把自己的知識體系完善好,也方便我們在考場上更精準(zhǔn)的提取相應(yīng)的知識點。


  4.適當(dāng)關(guān)注與物理相關(guān)的熱點,比如《流浪地球》、“鵲橋”等等,都是可以稍微了解一下的。


  希望大家能夠充分利用接下來的兩個月時間,在高考前做好課本復(fù)習(xí)和知識體系梳理,預(yù)祝大家在高考中取得優(yōu)異的成績。


  老師簡介


  


  劉嬌嬌,愛智康VIP教師,六年一對一高中物理輔導(dǎo)經(jīng)驗,對北京高考有深入研究,能準(zhǔn)確把握高考復(fù)習(xí)方向。


  善于根據(jù)孩子情況結(jié)合北京高考物理學(xué)科學(xué)習(xí)方法和診斷方向安排教學(xué)方式方法,課堂內(nèi)容安排清晰緊湊,將碎片化知識系統(tǒng)化,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和邏輯思維。

 

 

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