高一寒假語(yǔ)文提升習(xí)題

2019-02-12 11:20:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高一寒假語(yǔ)文題目！新年新氣象，豬年大家諸事順利。寒假在家是不是光顧著玩耍了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，應(yīng)該做好準(zhǔn)備，來(lái)先練練手吧，做一些題目讓自己進(jìn)入狀態(tài)，每天還要調(diào)整狀態(tài)，下面是高一寒假語(yǔ)文題目寒假剩余不多了，好好珍惜！

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　　高一寒假語(yǔ)文題目

　　一、基礎(chǔ)鞏固

　　1.下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是(　　)

　　A.凝重(nínɡ)　　　　　世人矚目(zhǔ)

　　納粹(suì) 焚尸爐(fén)

　　B.婆娑(suō) 堪稱(chēng)典范(kān)

　　嬉笑(xǐ) 明媚溫暖(méi)

　　C.凋謝(diāo) 步履蹣跚(lǚ)

　　裝載(zài) 紫荊花(jīnɡ)

　　D.戕害(qiānɡ) 雛菊怒放(chú)

　　嚼蠟(jué) 重蹈覆轍(fù)

　　【解析】　A項(xiàng)，“粹”讀cuì;B項(xiàng)，“嬉”讀xī，“媚”讀mèi;D項(xiàng)，“嚼”讀jiáo。

　　【答案】　C

　　2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　)

　　A.漂揚(yáng)　蒙蒙細(xì)雨　撤離　降旗儀式

　　B.掩映世人矚目汽艇陽(yáng)光明媚

　　C.帳蓬草地碧綠詳細(xì) 不由自主

　　D.追逐表情茫然窒息綠樹(shù)成茵

　　【解析】　A項(xiàng)，“漂揚(yáng)”應(yīng)為“飄揚(yáng)”。C項(xiàng)，“帳蓬”應(yīng)為“帳篷”。D項(xiàng)，“綠樹(shù)成茵”應(yīng)為“綠樹(shù)成陰”。

　　【答案】　B

　　3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　(1)在英國(guó)軍艦“漆咸”號(hào)及懸掛中國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快________在南海的夜幕中。

　　(2)從某種意義上說(shuō)，在布熱金卡，較可怕的事情是這里________陽(yáng)光明媚溫暖，一行行白楊樹(shù)婆娑起舞，在大門(mén)附近的草地上，還有兒童在追逐游戲。

　　(3)還有一些參觀者_(dá)_______著毒氣室和焚尸爐，開(kāi)頭，他們表情茫然，因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。

　　A.消失　竟然　注視 B.消逝　竟然　凝視

　　C.消逝　居然　凝視 D.消失　居然　注視

　　【解析】　消失：事物逐漸減少以致沒(méi)有。消逝：同“消失”，側(cè)重時(shí)間上慢慢成為過(guò)去。居然：表示出乎意料。竟然：同“竟”，表示出于意料之外。“居然”程度更重一些，語(yǔ)氣較重。凝視：聚精會(huì)神地看。注視：注意地看。

　　【答案】　D

　　4.(2012?江西高考)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)

　　A.貧困市民和下崗職工不再把干個(gè)體看作是丟臉的事，他們已經(jīng)坦然地加入到個(gè)體戶(hù)行列中來(lái)。

　　B.關(guān)于《品三國(guó)》，粗粗一看，似乎與其他同類(lèi)的書(shū)沒(méi)有多大區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。

　　C.雖然大家都知道生活離不開(kāi)物質(zhì)基礎(chǔ)，可也沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為，幸福并不完全由物質(zhì)條件決定。

　　D.在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)。

　　【解析】　A項(xiàng)，“貧困市民和下崗職工”有交叉部分，不能并列。B項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，應(yīng)去掉“關(guān)于”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)為“挑起了……重?fù)?dān)”或“承擔(dān)……任務(wù)”。

　　【答案】　C

　　5.下列選項(xiàng)是四則“遺失啟事”的主要內(nèi)容，其中表達(dá)通順、得體的一項(xiàng)是(　　)

　　A.本人昨日在體育館遺失一副紅色羽毛球拍，您若及時(shí)聯(lián)系鄙人，不勝感激之至。

　　B.昨日本人不慎丟失《隨想錄》一書(shū)于閱覽室，期盼拾得者璧還原物，謝謝喲。

　　C.本人昨日在圖書(shū)館不慎丟失黑框眼鏡一副，希望拾到者與我聯(lián)系，不勝感激。

　　D.昨日本人遺失飯卡于學(xué)校飲食服務(wù)中心，懇請(qǐng)拾者高抬貴手交還，萬(wàn)分感激。

　　【解析】　本題考查語(yǔ)言表達(dá)通順、得體。A項(xiàng)，應(yīng)為“不勝感激”或“感激之至”。B項(xiàng)，“璧還原物”，敬辭，“璧”敬稱(chēng)對(duì)方的東西，用在此不得體;另外“不慎丟失《隨想錄》一書(shū)于閱覽室”不合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。D項(xiàng)，“高抬貴手”多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。用在本句中不當(dāng)，應(yīng)刪掉。

　　【答案】　C

　　二、課內(nèi)閱讀

　　閱讀下面的文字，完成6～9題。

　　現(xiàn)在，布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方，人們?cè)僖猜?tīng)不到受難者的喊叫了。參觀者默默地邁著步子，先是很快地望上一眼;接著，當(dāng)他們?cè)谙胂笾邪讶送畏俊⒍練馐�、地下室和鞭刑柱�?lián)系起來(lái)的時(shí)候，他們的步履不由得慢了下來(lái)。導(dǎo)游也無(wú)須多說(shuō)，他們只消用手指一指就夠了。

　　每一個(gè)參觀者都感到有一個(gè)地方對(duì)他來(lái)說(shuō)特別恐怖，使他終生難忘。對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)地方是經(jīng)過(guò)復(fù)原的奧斯維辛毒氣室。人們對(duì)他們說(shuō)，這是“小的”，還有一個(gè)更大的。對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō)，這樣一個(gè)事實(shí)使他們終生難忘：在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。

　　還有一些參觀者注視著毒氣室和焚尸爐，開(kāi)頭，他們表情茫然，因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。然而，一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子，一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時(shí)，他們就不由自主地停下腳步，渾身發(fā)抖。

　　一個(gè)參觀者驚懼萬(wàn)分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來(lái)——原來(lái)，在女牢房，他看到了一些盒子。這些三層的長(zhǎng)條盒子，6英尺寬，3英尺高，在這樣大一塊地方，每夜要塞進(jìn)去五到十人睡覺(jué)。解說(shuō)員快步從這里走開(kāi)，因?yàn)檫@里沒(méi)有什么值得看的。

　　參觀者來(lái)到一座灰磚建造的建筑物前，這是在婦女身上搞不育試驗(yàn)的地方。解說(shuō)員試著推了一下門(mén)——門(mén)是鎖著的。參觀者慶幸他沒(méi)有打開(kāi)門(mén)進(jìn)去，否則他會(huì)羞紅了臉的。

　　現(xiàn)在參觀者來(lái)到一條長(zhǎng)廊里。從長(zhǎng)廊兩邊的墻上，成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計(jì)的照片，是囚徒們的照片。他們都死了——這些面對(duì)著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們。

　　他們表情木然。但是，在一排照片的中間，有一張?zhí)貏e引人注目，發(fā)人深思。這是一個(gè)二十多歲的姑娘，長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，可愛(ài)，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而微笑。當(dāng)時(shí)，她在想什么呢?現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營(yíng)遇難者紀(jì)念墻上，又在想什么呢?

　　6.文中描寫(xiě)參觀者“渾身發(fā)抖”“張大了嘴巴”，有什么作用?

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　　【答案】　形象地表現(xiàn)了毒氣室、焚尸爐等給參觀者心理造成的極度恐懼，更有力地說(shuō)明了德國(guó)法西斯喪失人性的兇殘。

　　7.“在德國(guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。”這里運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?有何作用?

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　　【答案】　對(duì)比反襯。以有著旺盛生命力的雛菊花在怒放，從反面襯托這里曾發(fā)生過(guò)令人不堪回首的慘劇。

　　8.作者說(shuō)“這里沒(méi)有什么值得看的”應(yīng)該怎樣理解?

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　　【答案】　反語(yǔ)。這里曾經(jīng)是人間地獄，每一個(gè)參觀者在這里都會(huì)感到震驚，甚至窒息。

　　9.在奧斯維辛集中營(yíng)遇難者紀(jì)念墻上有數(shù)以千計(jì)的照片，作者為何選取年輕姑娘作為重點(diǎn)?有何意義?

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