資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓

獲取驗(yàn)證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗(yàn)
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 高中教育 > 高三期末 > 正文
內(nèi)容頁banner-1對1體驗(yàn)

高三期末-高三期末物理追及相遇問題

2019-01-13 21:36:41  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  高三期末-高三期末物理追及相遇問題!高三是沖刺高考的黃金時(shí)刻。大家復(fù)習(xí)的怎么樣?現(xiàn)在是復(fù)習(xí)的較好時(shí)候,物理是比較難的學(xué)科,公式也多。那就需要更多的時(shí)間和努力,小編給大家整理了一些物理難點(diǎn),下面是高三期末-高三期末物理追及相遇問題希望對同學(xué)們有幫助!

 

想要了解【高三物理力學(xué)】的相關(guān)資料,請點(diǎn)擊加入【愛智康高中交流福利群】愛智康高中交流福利群 ,并直接向管理員“小康康”索!愛智康高中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料,高中以及高考政策等相關(guān)消息,請持續(xù)關(guān)注!  

 

 

  高三期末-高三期末物理追及相遇問題(一)


  兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng),往往涉及追及,相遇或避免碰撞等問題,解答此類問題的關(guān)鍵條件是:兩物體能否同時(shí)達(dá)到空間某位置。


  基本思路是:


 、俜謩e對兩物體進(jìn)行研究;


 、诋嫵鲞\(yùn)動(dòng)過程示意圖;


  ③列出位移方程


 、苷页鰰r(shí)間關(guān)系,速度關(guān)系


 、萁獬鼋Y(jié)果,必要時(shí)進(jìn)行討論。


  方法是:


  (1)臨界條件法:當(dāng)二者速度相等時(shí),二者相距較遠(yuǎn)(較近)。


  (2)圖象法:畫出x-t圖象或v-t圖象,然后利用圖象進(jìn)行分析求解。


  (3)數(shù)學(xué)判別式法:設(shè)相遇時(shí)間為t,根據(jù)條件列方程,得到關(guān)于t的一元二次方程,用判別式進(jìn)行討論,若Δ>0,即有兩個(gè)解,說明可以相遇兩次;若Δ=0,說明剛好追上或相遇;若Δ<0,說明追不上或不能相遇。


  高三期末-高三期末物理追及相遇問題(二)


  追及


  同向運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體,追和被追的兩個(gè)物體的速度相等(同向運(yùn)動(dòng))時(shí)能否追上和兩者距離有極值的臨界條件。


  1先進(jìn)類:


  速度大者減速(如勻減速直線運(yùn)動(dòng))追速度小者(如勻減速直線運(yùn)動(dòng))


 、佼(dāng)兩者速度相等時(shí),追者位移追者位移仍小于被追者位移,則永遠(yuǎn)追不上,此時(shí)兩者之間有較小距離。


 、谌魞烧呶灰葡嗟龋覂烧咚俣认嗟葧r(shí),則恰能追上,也是兩者避免碰撞的臨界條件。


 、廴魞烧呶灰葡嗟葧r(shí),追著速度仍大于被追者的速度,則被追者還有一次追上追者的機(jī)會(huì),當(dāng)速度相等時(shí)兩者之間距離有一個(gè)較大值。


  在具體求解時(shí),可以利用速度相等這一條件求解,也可以利用二次函數(shù)的知識求解,還可以利用圖像等求解。


  2第二類


  速度小者加速(如初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng))追速度大者(勻速直線運(yùn)動(dòng))。


 、佼(dāng)兩者速度相等時(shí)有較大距離。


  ②當(dāng)兩者位移相等時(shí),則追上。


  具體的求解方法與先進(jìn)類相似,即利用速度相等進(jìn)行分析還可利用二次函數(shù)圖像和圖像法。


  相遇


 、偻蜻\(yùn)動(dòng)的兩物體追及即相遇。


  ②相向運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)各自發(fā)生的位移大小之和等于開始時(shí)兩物體間的距離時(shí)相遇


  高三期末-高三期末物理追及相遇問題(三)


  分析追及相遇問題


  分析追擊,一個(gè)條件,兩個(gè)關(guān)系。


  一個(gè)條件是:兩物體速度相等時(shí)滿足的臨界條件,如兩物體的距離是較大還是較小及是否恰好追上等。兩個(gè)關(guān)系:時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系。


  時(shí)間關(guān)系是指兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間是否相等,兩物體是同時(shí)運(yùn)動(dòng)還是一先一后等;而位移關(guān)系是指兩物體同地運(yùn)動(dòng)還是一前一后等,其中通過畫運(yùn)動(dòng)示意圖找到兩物體間的位移關(guān)系是解題的突破口,因此在學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成畫草圖分析問題的良好習(xí)慣,對幫助我們理解題意,啟迪思維大有好處。


  注意


  若被追趕的物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),一定要注意,追上前該物體是否已停止運(yùn)動(dòng)。仔細(xì)審題,注意抓住題目中的關(guān)鍵字眼,充分挖出題目中的隱含條件,如“剛好”,“恰巧”,“較多”,“至少”等。往往對應(yīng)一個(gè)臨界狀態(tài),滿足相應(yīng)的臨界條件。


  追及問題的六種常見情形


  ①勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體追勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體:這種情況定能追上,且只能相遇一次;兩者之間在追上前有較大距離,其條件是V加 = V勻 。


 、趧驕p速直線運(yùn)動(dòng)追勻速直線運(yùn)動(dòng)物體:當(dāng)V減 = V勻時(shí)兩者仍沒到達(dá)同一位置,則不能追上;當(dāng)V減 = V勻時(shí)兩者正在同一位置,則恰能追上,也是兩者避免相撞的臨界條件;當(dāng)兩者到達(dá)同一位置且V減 > V勻時(shí),則有兩次相遇的機(jī)會(huì)。


 、蹌蛩僦本運(yùn)動(dòng)追勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體:當(dāng)兩者到達(dá)同一位置前,就有V加 = V勻,則不能追上;當(dāng)兩者到大同位置時(shí)V加 = V勻,則只能相遇一次;當(dāng)兩者到大同一位置時(shí)V加 < V勻則有兩次相遇的機(jī)會(huì)。


 、軇蛩僦本運(yùn)動(dòng)物體追勻減速直線運(yùn)動(dòng)物體:此種情況一定能追上。


 、輨蚣铀僦本運(yùn)動(dòng)的物體追勻減速直線運(yùn)動(dòng)的物體:此種情況一定能追上。


 、迍驕p速直線運(yùn)動(dòng)物體追勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體:當(dāng)兩者在到達(dá)同一位置前V減 = V加,則不能追上;當(dāng)V減 = V加時(shí)兩者恰到達(dá)同一位置,則只能相遇一次;當(dāng)?shù)匾淮蜗嘤鰰r(shí)V減 > V加,則有兩次相遇機(jī)會(huì)。(當(dāng)然,追擊問題還有其他形式,如勻加速追勻加速,勻減速追勻減速等,請同學(xué)們獨(dú)立思考)。


  運(yùn)動(dòng)圖像


  1、一看“軸”:先要看清兩軸所代表的物理量,即圖象是描述哪兩個(gè)物理量之間的關(guān)系.


  2、二看“線”:圖象表示研究對象的變化過程和規(guī)律.在v-t圖象和x-t圖象中傾斜的直線分別表示物體的速度和位移隨時(shí)間變化的運(yùn)動(dòng)情況.


  3、三看“斜率”:x-t圖象中斜率表示運(yùn)動(dòng)物體的速度大小和方向.v-t圖象中斜率表示運(yùn)動(dòng)物體的加速度大小和方向.


  4、四看“面積”:即圖線和坐標(biāo)軸所圍的面積,也往往代表一個(gè)物理量,這要看兩物理量的乘積有無意義.例如v和t的乘積vt=x有意義,所以v-t圖線與橫軸所圍“面積”表示位移,x-t圖象與橫軸所圍“面積”無意義.


  5、五看“截距”:截距一般表示物理過程的初始情況,例如t=0時(shí)的位移或速度.


  6、六看“特殊點(diǎn)”:例如交點(diǎn)、拐點(diǎn)(轉(zhuǎn)折點(diǎn))等.例如x-t圖象的交點(diǎn)表示兩質(zhì)點(diǎn)相遇,但v-t圖象的交點(diǎn)只表示速度相等.

 

 

 

 

  小編推薦:

 

  高中期末診斷-高三英語期末時(shí)態(tài)【總匯】

  高中期末診斷-高三英語期末句型【總匯】

  高中期末診斷-高三英語詞形運(yùn)用【總匯】

 

 

  愛智康高中教育頻道分享的高三期末-高三期末物理追及相遇問題到這里就結(jié)束啦,有關(guān)高中高一其它問題,請直接撥打免費(fèi)咨詢電話:有專業(yè)老師幫大家解答

文章下長方圖-高三一輪復(fù)習(xí)史地政資料
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時(shí)內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-寒假1對1