資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個性化學(xué)習(xí)需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當(dāng)前位置:北京學(xué)而思1對1 > 小學(xué)教育 > 小學(xué)語文 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

2019四年級上冊語文期末質(zhì)量復(fù)習(xí)

2018-12-18 15:58:41  來源:無憂考網(wǎng)

  2019四年級上冊語文期末質(zhì)量復(fù)習(xí)教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂趣。同學(xué)們平時要學(xué)會觀察、感悟生活,有感而發(fā)地記隨筆,這對提高我們的寫作有很大幫助。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級上冊語文期末質(zhì)量復(fù)習(xí),希望可以幫助到大家。

 

2019四年級上冊語文期末質(zhì)量復(fù)習(xí)

 

  成語歸類

  (1)打比方的成語:細(xì)雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水

  (2)描寫四季特點:

  春:春意盎然 春暖花開 滿園春色 春華秋實 春風(fēng)化雨

  夏:驕陽似火  暑氣蒸人  烈日炎炎

  秋:秋風(fēng)送爽 秋高氣爽  秋色宜人

  冬:冰天雪地  寒氣襲人  寒冬臘月

  (3)描寫神態(tài)(表情)的:神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光

  (4)寫人物品質(zhì)的:樂于助人 知錯就改 無私奉獻(xiàn)

  (5)描寫黃昏的:夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天

  (6)寫夜晚的:月明星稀 萬家燈火 夜深人靜 三更半夜

  (7)形容說話的:自言自語 吞吞吐吐 對答如流 滔滔不絕

  (8)描寫眉毛的:濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑

  (9)關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的: 一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學(xué)苦練 持之以恒 日積月累

  (10)描寫建筑的:古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌 氣勢宏偉

  (11)描寫工藝品:小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生 光彩奪目

  (12)描寫月亮星空的:月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍 眾星拱月

  (13)描寫天氣的:艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、雷聲大作

  (14)描寫心情的:心花怒放 驚喜萬分 興高采烈 心曠神怡

  (15)描寫山和水的:山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深

  (16)描寫儀表的:儀表堂堂 舉止文雅

  (17)描寫英雄人物的:氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強

  (18)描寫人間情誼: 風(fēng)雨同舟 手足情深 血濃于水 生死相依

  (19)描寫花草樹木:百花齊放 萬紫千紅  桃紅柳綠  綠樹成蔭

  (20)帶有近義詞的成語:興國安邦 百依百順 甜言蜜語 眼疾手快

  (21)帶有反義詞的成語:生離死別 一無所有 前因后果 天昏地暗

  (22)十二生肖成語:

  膽小如鼠  對牛彈琴  殺雞嚇猴  如狼似虎  守株待兔

  狗急跳墻  葉公好龍  畫蛇添足  呆若木雞  人仰馬翻

  順手牽羊 人怕出名豬怕壯

  (23)數(shù)字成語

  一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭鳴 千山萬水 千辛萬苦

  獨樹一幟 五體投地 十萬火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見

  句式轉(zhuǎn)換

  1、浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。(仿寫:猶如……)

  改句:高原的秋雨,一條條,猶如明亮的琴弦,在天空和大地之間繃緊。

  2、霎時,潮頭奔騰而去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風(fēng)號浪吼。(將句中加點的詞語換個說法,不改變句子的原意。)

  改句:剎那間,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊浪吼。

  3、昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊﹗

  (改為陳述句)

  改句:昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”就是鳥的天堂。

  4、那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。(仿寫:……似乎……)

  改寫:鳳凰花開時,每一朵就象一團(tuán)小火焰,一樹鳳凰花似乎要將黑夜照亮。

  5、一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就蕩漾起波紋,好看得很。(改為感嘆句。)

  改句:一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,多么好看呀﹗

  6、爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。(仿寫:……要是……就……)

  改寫:莊稼要是沒得到農(nóng)民們的細(xì)心照料,就不可能長得茁壯。

  7、蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的相關(guān)人士,它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果感到驚奇。(改為雙重否定句)

  改句:蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的相關(guān)人士,它的工具是那樣柔弱,所以人們對它的勞動成果不能不感到驚奇。

  8、蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。 (改為感嘆句)

  改句:蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真是偉大的工程﹗

  9、喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊﹗(改為陳述句)

  改句:喚來寒冬的是我那顆任性、冷酷的心。

  10、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。(改為感嘆句)

  改句:巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福啊!

  11、伐木人用斧子把那棵樹砍倒,拉到山谷里去了。(改為“被”字句)

  改句:那棵樹被伐木人用斧子砍倒,拉到山谷里去了。

  12、一棵樹和一只鳥兒是好朋友。(擴寫)

  改句:一棵挺拔的楊樹和一只聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的白靈鳥是互相關(guān)愛的好朋友。

  13、這樣從容不迫地吃飯,必須有一個人在旁侍候,像飯館里的堂倌一樣。(仿寫:……像……)

  改句:丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠,像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。

  14、狗敏捷地跑上來,把大白鵝的飯吃完,揚長而去。(改為“被”字句)

  改句:大白鵝的飯被狗敏捷地跑上來吃完,揚長而去。

  15、說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?(改為陳述句)

  改句:說它貪玩吧,的確是呀,它會一天一夜不回家。

  16、它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!(改為陳述句)

  改句:它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,直到把老鼠等出來。

  17、多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。(改為感嘆句)

  改句:多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城啊!

  18、站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。(改為反問句)

  改句:站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,怎能不想起古代修筑長城的勞動人民來呢?

  19、頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。(改為感嘆句)

  改句:頤和園到處有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞吧!

  20、向東遠(yuǎn)眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。(造句:隱隱約約)

  改句:透過晨霧,隱隱約約可以看到黛色的遠(yuǎn)山連綿起伏如波浪。

  21、孩子們做功課。(擴句 提示:什么樣的孩子們?怎樣做?什么功課?)

  改句:一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實踐功課。

文章下長方圖-小學(xué)寫作范文精選
立即領(lǐng)取中小學(xué)熱門學(xué)習(xí)資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對5課程