2018-2019人大附中高二期中考試英語(yǔ)試題答案解析

2018-11-10 21:31:27 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019人大附中高二期中診斷英語(yǔ)試題答案解析！高二期中診斷結(jié)束了，同學(xué)們考的怎么樣呀？英語(yǔ)試題考的什么還記得嗎？現(xiàn)在智康1對(duì)1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019人大附中高二期中診斷英語(yǔ)試題答案解析！希望可以幫到大家。

2018-2019人大附中高二期中診斷英語(yǔ)試題答案解析

暫未公布

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　　高二如何學(xué)好英語(yǔ)?教你全方位學(xué)英語(yǔ)

　　我們大家都知道，高二是整個(gè)高中非常重要的一年，也是較辛苦的一年，因?yàn)閯傔^(guò)玩高一，高一就是個(gè)適應(yīng)期吧。高二已經(jīng)來(lái)了，打好了高二的基礎(chǔ)，對(duì)成功完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義，英語(yǔ)又是非常關(guān)鍵的一門學(xué)科，所以在高二期間應(yīng)該注重能力的培養(yǎng)，為以后運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際以及學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)是學(xué)好英語(yǔ)的前提，如何打下基礎(chǔ)呢?

　　建立錯(cuò)誤檔案本

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，已獲得的知識(shí)和技能對(duì)以后新知識(shí)、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響，較好的辦法是消滅錯(cuò)誤，獲得正確知識(shí)和技能。每次訓(xùn)練或診斷后，應(yīng)該把自己做錯(cuò)的具有代表性的題目抄下來(lái)，收集匯編，然后把老師對(duì)錯(cuò)題講解后的正確語(yǔ)句熟讀牢記，保留錯(cuò)誤的答案，用紅筆寫上正確的答案，眉批上理由分析，這樣就形成新的語(yǔ)言習(xí)慣。平時(shí)和臨考前翻看，加深印象，引起注意，大大減少了錯(cuò)誤率。既鞏固了知識(shí)，又提高了診斷能力，發(fā)揮了較好的水平。

　　重視閱讀理解能力的培養(yǎng)

　　重視閱讀理解能力的培養(yǎng)，目的是提高對(duì)語(yǔ)篇整體認(rèn)識(shí)的能力，以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過(guò)有計(jì)劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報(bào)中孩子英文版，《新概念英語(yǔ)》第二、三冊(cè)，英語(yǔ)周報(bào)同步輔導(dǎo)及聽說(shuō)讀寫版)，不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容，更關(guān)鍵是會(huì)使所學(xué)知識(shí)活起來(lái)，激發(fā)出濃厚的學(xué)英語(yǔ)的興趣以及擴(kuò)大知識(shí)量的欲望。

　　養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣

　　朗讀是在課文所提供的語(yǔ)境中對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合訓(xùn)練，同時(shí)培養(yǎng)純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和好的用語(yǔ)習(xí)慣以及為聽力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)過(guò)的句型、詞組、對(duì)話、課文進(jìn)行朗讀和背誦，形成流利的語(yǔ)感，也培養(yǎng)了理解能力，為說(shuō)、讀及英語(yǔ)寫作打好基礎(chǔ)，這是提高英語(yǔ)水平的根本方法。

　　養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

　　養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分孩子的字體書寫不好，難以辨認(rèn)，大小寫不分，詞距若有若無(wú)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用，給老師批改功課和試題造成極大的麻煩。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧，白白丟分。因此，高二孩子平時(shí)要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對(duì)大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍，力求規(guī)范化、整齊美觀。

　　養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣

　　高二孩子閱讀面擴(kuò)大，需要補(bǔ)充詞匯量。孩子應(yīng)備一本英漢詞典，如牛津中、高階英漢雙解詞典，在學(xué)習(xí)中隨時(shí)查閱。這在很大程度上能解決孩子的疑惑，幫助理解詞的用法，詞匯量也就隨之不斷擴(kuò)大。

　　通過(guò)朗讀擴(kuò)大詞匯量

　　對(duì)于那些單詞，語(yǔ)法什么的，都不去有意記它，而換成大聲朗讀它，一天讀它十幾遍甚至幾十遍，上百遍，一些單詞你只要一想，嘴里馬上就能發(fā)出它的音，一動(dòng)手自然就把單詞寫出來(lái)了。當(dāng)然對(duì)于一些詞法、語(yǔ)法，朗讀有一個(gè)小竅門，就是把一些經(jīng)典的，具有明顯語(yǔ)法現(xiàn)象的句子反復(fù)讀，日子一長(zhǎng)，你的語(yǔ)感能力就會(huì)大大增強(qiáng)，以后當(dāng)你做單項(xiàng)填空時(shí)，就不用想它所涉及到的語(yǔ)法，只是在心中默念一次，然后對(duì)照一下，答案立刻就出來(lái)了。

　　給大家分享學(xué)好英語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn)：

　　1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光，尤應(yīng)充分利用。

　　2.如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，也不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽錄音，看外語(yǔ)電視節(jié)目等。

　　3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

　　4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”，并多多訓(xùn)練套用。

　　5.盡可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽到的話語(yǔ)。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。

　　6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過(guò)的訓(xùn)練，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

　　7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)先進(jìn)人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

　　8.外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽廣播，看外語(yǔ)電影、電視，聽外語(yǔ)講座，讀外語(yǔ)讀物等。

　　9.要敢于用外語(yǔ)說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。

　　10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的才能。

　　所以，如何才能學(xué)好高二英語(yǔ)，可以歸納如下：制定計(jì)劃，明確目標(biāo);課前預(yù)習(xí)，找出難點(diǎn);專心聽講，當(dāng)堂鞏固;及時(shí)復(fù)習(xí)，防止遺忘;獨(dú)立功課，檢測(cè)效果;錯(cuò)誤歸類，解決疑難;勤奮多練，廣泛閱讀;系統(tǒng)總結(jié)，掌握規(guī)律。希望能夠幫助到你!

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