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2018-2019北京八十中高三期中診斷物理試題答案解析！北京八十中期中診斷結(jié)束，同學(xué)們要認(rèn)真分析試題，改正錯(cuò)題，利用好這次診斷來提高自己。智康1對(duì)1高中教育頻道助力2018-2019高三年級(jí)期中診斷，下面小編為大家介紹2018-2019北京八十中高三期中診斷物理試題答案解析！診斷不是結(jié)束，是開始。同學(xué)們加油！
暫未公布
2018-2019北京八十中高三期中診斷物理試題答案解析暫時(shí)沒有出來，會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新，所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈！
診斷竟暗藏這么多“潛規(guī)則”，知道的人都考了優(yōu)異
一、關(guān)于過失性失分
過失性失分，通常表現(xiàn)為題目看錯(cuò)，難題會(huì)做，簡(jiǎn)單送分題做錯(cuò)，思路正確但出錯(cuò)、抄錯(cuò)導(dǎo)致丟分或算不下去。更有甚者，心里想的答案是A 寫下來卻成了B。一場(chǎng)診斷下來，有的同學(xué)過失性失分能夠達(dá)到20+，本來會(huì)做的題目卻丟了分實(shí)屬可惜，因此，如何規(guī)避過失性失分，是大家平時(shí)學(xué)習(xí)診斷需要去思考的問題。
1.習(xí)慣于依賴知識(shí)點(diǎn)，看到題馬上就用知識(shí)點(diǎn)去寫，忽略了問題問什么，題目條件是什么
題目看錯(cuò)的原因：①較多的是因?yàn)榭吹筋}目非常熟悉，想都不想就做，導(dǎo)致錯(cuò)誤;②精神恍惚看錯(cuò)(不認(rèn)真，這種情況極少，通常診斷時(shí)注意力是非常集中的)
分析：很多同學(xué)看到題目感覺很熟悉很簡(jiǎn)單，想都不想就開始算，結(jié)果一不小心方向就錯(cuò)了，沒有弄清楚問題是什么，忽略了題目條件表述和你以前熟悉的題型上細(xì)微的差別，導(dǎo)致做錯(cuò)。這是過于想當(dāng)然造成的，中了命題人的陷阱。這屬于“ 興奮”型馬虎。
而真正的“看錯(cuò)”題目，指的是精神不集中不認(rèn)真導(dǎo)致看錯(cuò)，這個(gè)除非考生心不在焉，不把診斷放在心上，或者因?yàn)樯�，基本上不可能出現(xiàn)這種錯(cuò)誤的。但是很多同學(xué)認(rèn)為自己“粗心”看錯(cuò)是因?yàn)榫窕秀�，其�?shí) 本質(zhì)上也是由于過于興奮或者過于緊張，題目一看，見過，興奮，然后回憶，不自覺忽略了細(xì)節(jié)�；蛘咭�?yàn)闆]見過，緊張，開始回憶知識(shí)點(diǎn)，也忽略了細(xì)節(jié)。
解決方法：做題的時(shí)候，一定要先看完再寫，不要看的過程就馬上產(chǎn)生解題的念頭。有時(shí)候你猜中了開頭，卻忽略了結(jié)尾。一定要看清楚問什么，題目條件是什么后，再思考，就可以避免這種錯(cuò)誤。做題要以題目本身為出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)問題、題設(shè)讀懂題意。 題目讓干什么就干什么，千萬不能想當(dāng)然。
2. 個(gè)人習(xí)慣過于分散。喜歡心算，心里想著怎么解答，結(jié)果寫的和心里想的不一樣
錯(cuò)誤多的原因：①喜歡心算造成的;②草稿亂打，東一塊西一塊;③太隨心所欲，所以容易抄錯(cuò)。
分析：這個(gè)多半與考生性格有關(guān)。一般容易犯這類毛病的考生都有“隨手亂丟東西”的毛病。在診斷時(shí)，喜歡心算。寧愿在腦海里推演步驟，強(qiáng)行記住結(jié)果，也不愿意寫出來。如果實(shí)在要打草稿，多半信手拈來，草稿紙一片混亂，隨便找個(gè)空白處就開始，形成東一塊、西一塊的拼湊型草稿，結(jié)果一不小心抄錯(cuò)。更有甚者，由于打草稿過于隨意，診斷一緊張，找不到之前的部分，或者過于隨意，筆跡夸張，自己不認(rèn)識(shí)或抄錯(cuò)。這就是錯(cuò)誤的根本原因。
解決方法：這個(gè)屬于習(xí)慣問題，平時(shí)做任何題，凡是涉及的，一定要打草稿，并且要規(guī)范。平時(shí)日常生活可以養(yǎng)成“東西擺放整齊”、“哪里拿來就放回哪里去”、“先進(jìn)時(shí)間處理要事，不要拖到較后才匆忙應(yīng)付完成”的生活習(xí)慣，也有助于培養(yǎng)診斷時(shí)的細(xì)心、準(zhǔn)確，從而避免出錯(cuò)。
針對(duì)物理來說，錯(cuò)題往往是我們忘記某個(gè)條件或者某個(gè)狀態(tài)分析錯(cuò)誤，因此我們需要采取以下步驟!
認(rèn)真審題，捕捉關(guān)鍵詞句
審題過程是分析加工的過程，在讀題時(shí)不能只注意那些給出具體數(shù)字或字母的直接條件，也應(yīng)扣住物理題中常用的一些關(guān)鍵用語，如：“較多”、“至少”、“恰好”、“緩慢”、“瞬間”等，充分理解其內(nèi)涵和外延。
認(rèn)真審題，挖掘隱含條件
物理問題的條件，不少是間接或隱含的，需要經(jīng)過分析把它們挖掘出來。隱含條件在題設(shè)中有時(shí)候就是一句話或幾個(gè)詞，甚至是幾個(gè)字，如：
“剛好勻速下滑”說明摩擦力等于重力沿斜面下滑的分力;
“恰好到某點(diǎn)”意味著到該點(diǎn)時(shí)速度變?yōu)榱?
“恰好不滑出木板”，就表示小物體“恰好滑到木板邊緣處且具有了與木板相同的速度”，等等
還有些隱含條件埋藏較深，挖掘起來有一定困難。而有些問題看似一籌莫展，但一旦尋找出隱含條件，問題就會(huì)應(yīng)刃而解，本文將在較后總結(jié)常見物理題目中的隱含條件。
審題過程注意畫好情景示意圖
畫好分析圖，是審題的重要手段，它有助于建立清晰有序的物理過程，確立物理量間的關(guān)系，把問題具體化、形象化，分析圖可以是運(yùn)動(dòng)過程圖、受力分析圖、狀態(tài)變化圖等等
審題過程建立正確的物理模型
物理模型的基本形式有“對(duì)象模型”和“過程模型”
“對(duì)象模型”是實(shí)際物體在某種條件下的近似與抽象，如質(zhì)點(diǎn)、光滑平面、理想氣體、理想電表等
“過程模型”是理想化了的物理現(xiàn)象或過程，如勻速直線運(yùn)動(dòng)、自由落體運(yùn)動(dòng)、豎直上拋運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)等
有些題目所設(shè)物理模型是不清晰的，不宜直接處理，但只要抓住問題的主要因素，忽略次要因素，恰當(dāng)?shù)膶?fù)雜的對(duì)象或過程向隱含的理想化模型轉(zhuǎn)化，就能使問題得以解決
審題過程重視對(duì)基本過程分析
�、� 力學(xué)部分涉及到的過程有勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)等。除了這些運(yùn)動(dòng)過程外還有兩類重要的過程，一個(gè)是碰撞過程，另一個(gè)是先變加速較終勻速過程(如恒定功率汽車的啟動(dòng)問題)
�、� 電學(xué)中的變化過程主要有電容器的充電與放電等
以上的這些基本過程都是非常重要的，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中都必須進(jìn)行認(rèn)真分析，掌握每個(gè)過程的特點(diǎn)和每個(gè)過程遵循的基本規(guī)律
二、審題過程注意題臨界條件問題
1.所謂臨界問題：是指一種物理過程或物理狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理過程或物理狀態(tài)的時(shí)候，存在著分界線的現(xiàn)象。還有些物理量在變化過程中遵循不同的變化規(guī)律，處在不同規(guī)律交點(diǎn)處的取值即是臨界值。這種界限，通常以臨界狀態(tài)或臨界值的形式表現(xiàn)出來
2.物理學(xué)中的臨界條件有：
(1) 兩接觸物體脫離與不脫離的臨界條件是：相互作用力為零
(2) 繩子斷與不斷的臨界條件為：作用力達(dá)到較大值;繩子彎曲與不彎曲的臨界條件為：作用力為零
(3) 靠摩擦力連接的物體間發(fā)生與不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件為：靜摩擦力達(dá)到較大值
(4) 追及問題中兩物體相距較遠(yuǎn)的臨界條件為：速度相等;相遇不相碰的臨界條件為：同一時(shí)刻到達(dá)同一地點(diǎn)，
后物體速度≤前物體速度
(5) 兩物體碰撞過程中系統(tǒng)動(dòng)能損失較大即動(dòng)能較小的臨界條件為：兩物體的速度相等
(6) 物體在運(yùn)動(dòng)過程中速度較大或較小的臨界條件是：加速度等于零
(7) 光發(fā)生全反射的臨界條件為：光從光密介質(zhì)射向光疏介質(zhì)，入射角等于臨界角
解決動(dòng)力學(xué)問題的三個(gè)基本觀點(diǎn)：
分別是力的觀點(diǎn)(牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué));動(dòng)量觀點(diǎn)(動(dòng)量定理和動(dòng)量守恒定律);能量觀點(diǎn)(動(dòng)能定理和能量守恒定律)
一般來說，若考查有關(guān)物理學(xué)量的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，需用牛頓運(yùn)動(dòng)定律;若研究對(duì)象為單一物體，可優(yōu)先考慮兩大定理，特別是涉及時(shí)間問題時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮動(dòng)量定理;涉及功和位移問題時(shí)，就優(yōu)先考慮動(dòng)能定理。若研究對(duì)象為一系統(tǒng)，應(yīng)優(yōu)先考慮兩大守恒定律。
三、物理模型中的隱含條件
1.質(zhì)點(diǎn)：物體只有質(zhì)量，不考慮體積和形狀
2.點(diǎn)電荷：物體只有質(zhì)量、電荷量，不考慮體積和形狀
3.輕繩：不計(jì)質(zhì)量，力只能沿繩子收縮的方向，繩子上各點(diǎn)的張力相等
4.輕桿：不計(jì)質(zhì)量的硬桿，可以提供各個(gè)方向的力(不一定沿桿的方向)
5.輕彈簧：不計(jì)質(zhì)量，各點(diǎn)彈力相等，可以提供壓力和拉力，滿足胡克定律
6.光滑表面：動(dòng)摩擦因數(shù)為零，沒有摩擦力
7.單擺：懸點(diǎn)固定，細(xì)線不會(huì)伸縮，質(zhì)量不計(jì)，擺球大小忽略，秒擺;周期為2S的單擺。
8.通訊衛(wèi)星或同步衛(wèi)星：運(yùn)行角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相同，周期等于地球自轉(zhuǎn)周期，即24h
9.理想氣體：不計(jì)分子力，分子勢(shì)能為零;滿足氣體實(shí)驗(yàn)定律PV/T=C(C為恒量)
10.絕熱容器：與外界不發(fā)生熱傳遞
11.理想變壓器：忽略本身能量損耗(功率P輸入=P輸出)，磁感線被封閉在鐵芯內(nèi)(磁通量Φ1=Φ2)
12.理想安培表：內(nèi)阻為零
13.理想電壓表：內(nèi)阻為無窮大
14.理想電源：內(nèi)阻為零，路端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)
15.理想導(dǎo)線：不計(jì)電阻，可以任意伸長(zhǎng)或縮短
16.靜電平衡的導(dǎo)體：必是等勢(shì)體，其內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零，表面場(chǎng)強(qiáng)的方向和表面垂直
四、運(yùn)動(dòng)模型中的隱含條件
1.自由落體運(yùn)動(dòng)：只受重力作用，v0=0,a=g
2.豎直上拋運(yùn)動(dòng)：只受重力作用，a=g，初速度方向豎直向上。
3.平拋運(yùn)動(dòng)：只受重力作用，a=g，初速度方向水平。
4.碰撞、爆炸：動(dòng)量守恒;彈性碰撞：動(dòng)能，動(dòng)量都守恒;完全非彈性碰撞：動(dòng)量守恒，動(dòng)能損失較大。
5.直線運(yùn)動(dòng)：物體受到的合外力為零,后者合外力的方向與速度在同一條直線上,即垂直于速度方向上的合力為零。
6.相對(duì)靜止：兩物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，即具有相同的加速度和速度。
7.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)：機(jī)械能守恒，回復(fù)力滿足F=-kx
8.用輕繩系小球繞固定點(diǎn)在豎直平面內(nèi)恰好能做完整的圓周運(yùn)動(dòng);小球在較高點(diǎn)時(shí)，做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力只有重力提供，此時(shí)繩中張力為零，較高點(diǎn)速度為v=√gR(R為半徑)
9.用皮帶傳動(dòng)裝置(皮帶不打滑);皮帶輪圓上各點(diǎn)線速度相等;繞同一固定轉(zhuǎn)軸的各點(diǎn)角速度相等。
10.連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)通過的位移之比：S1:S2:S3:S4....=1:3:5:7....
五、物理現(xiàn)象和過程中的隱含條件
1.完全失重狀態(tài)：物體對(duì)懸掛物體的拉力或?qū)χС治锏膲毫榱?/p>
2.一個(gè)物體受到三個(gè)非平行力的作用而處于平衡態(tài);三個(gè)力是共點(diǎn)力
3.物體在任意方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)合=0
4.物體恰能沿斜面下滑;物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=?
5.機(jī)動(dòng)車在水平面上以額定功率行駛：P額=F牽引v，當(dāng)F牽引=f阻，vmax=P額/f阻
6.平行板電容器接上電源，電壓不變;電容器斷開電源，電量不變
7.從水平飛行的飛機(jī)中掉下來的物體;做平拋運(yùn)動(dòng)
8.從豎直上升的氣球中掉出來的物體;做豎直上拋運(yùn)動(dòng)
9.帶電粒子能沿直線穿過速度選擇器：F洛倫茲=F電場(chǎng)力，二力等大反向，出來的各粒子速度相同
10.導(dǎo)體接地;電勢(shì)為零(帶電荷量不一定為零)
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