高一數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣學(xué)呢？

2018-10-18 17:24:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　高一數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣學(xué)呢？正確的方法可以催生出天才，錯(cuò)誤的方法就可能會(huì)導(dǎo)致人白癡。你愿意做天才，還是白癡呢?毫無(wú)疑問(wèn)答案是天才。下面是小編整理的學(xué)習(xí)方法高一數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣學(xué)呢？希望可以幫助大家。

　　高一數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣學(xué)呢?（一）

　　高一下半學(xué)期學(xué)好數(shù)學(xué)的方法

　　一、高中數(shù)學(xué)更抽象要多思考

　　初中階段，特別是初中三年級(jí)，通過(guò)大量的訓(xùn)練，可使你的成績(jī)有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，提高了熟練程度，即可提高成績(jī)，既使是這樣，對(duì)有些問(wèn)題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問(wèn)|a|=2時(shí)，a等于什么，在中考中錯(cuò)的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問(wèn)，如果|a|=2，且a<0，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的孩子也會(huì)有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。二、關(guān)鍵要提高聽(tīng)課的效率

　　孩子學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽(tīng)課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽(tīng)課效率三好網(wǎng)教師認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　1、課前預(yù)習(xí)能提高聽(tīng)課的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺。

　　2、聽(tīng)課過(guò)程中的科學(xué)。首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書(shū)、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書(shū)、下棋、打牌、激烈爭(zhēng)論等。以免上功課還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)。

　　三、及時(shí)歸納總結(jié)和復(fù)習(xí)

　　1、做好及時(shí)的復(fù)習(xí)。課完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書(shū)或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書(shū)，筆記合起來(lái)回憶上課老師講的內(nèi)容，例題：分析問(wèn)題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開(kāi)筆記與書(shū)本，對(duì)照一下還有哪些沒(méi)記清的，把它補(bǔ)起來(lái)，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來(lái)，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽(tīng)課的效果如何，也為改進(jìn)聽(tīng)課方法及提高聽(tīng)課效果提出必要的改進(jìn)措施。

　　2、做好單元復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)一個(gè)單元后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣，采取回憶式復(fù)習(xí)，而后與書(shū)、筆記相對(duì)照，使其內(nèi)容完善，而后應(yīng)做好單元小節(jié)。

　　高一數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣學(xué)呢?（二）

　　高一下半學(xué)期如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

　　一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，功課及時(shí)復(fù)習(xí)

　　接受一種新的知識(shí)，主要實(shí)在課堂上進(jìn)行的，所以要重視課堂上的學(xué)習(xí)效率，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，上課時(shí)要跟住老師的思路，積極思考。下課之后要及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方要及時(shí)去問(wèn)，在做功課的時(shí)候，先把老師課堂上講解的內(nèi)容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過(guò)程，盡量不要去翻書(shū)。盡量自己思考，不要急于翻看答案。還要經(jīng)常性的總結(jié)和復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，變成自己的知識(shí)體系。

　　二、多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開(kāi)始做題的時(shí)候先以書(shū)上題目為主，答好基礎(chǔ)，然后逐漸增加難度，開(kāi)拓思路，訓(xùn)練各種類型的解題思路，對(duì)于容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型，應(yīng)該記錄下來(lái)，反復(fù)加以聯(lián)系。在做題的時(shí)候應(yīng)該養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，集中注意力，這樣才能進(jìn)入較好的狀態(tài)，形成習(xí)慣，這樣在診斷的時(shí)候才能運(yùn)用自如。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待診斷

　　診斷的時(shí)候，大部分的題都是基礎(chǔ)題，只有少數(shù)幾道題時(shí)比較難的題，所以我們要調(diào)整好心態(tài)，鼓勵(lì)自己，在做題的時(shí)候認(rèn)真思考，不要浮躁，在診斷之前做好準(zhǔn)備，做一做常規(guī)的題型，不要為了趕時(shí)間而增加做題速度，要有條不紊的進(jìn)行。

　　1高一提高數(shù)學(xué)成績(jī)的竅門

　　視課前預(yù)習(xí)

　　高中生學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴，對(duì)于課前預(yù)習(xí)這一項(xiàng)，可能不是每一科都有時(shí)間，但是要說(shuō)哪個(gè)科目較需要預(yù)習(xí)，那就是非高中數(shù)學(xué)莫屬了。因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)邏輯性很強(qiáng)，且又復(fù)雜難懂，優(yōu)先不看一下，基礎(chǔ)不太好的孩子可能跟不上老師的講題思路。怎么預(yù)習(xí)呢?瀏覽你要所學(xué)的章節(jié)，把你不理解的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，老師講課的時(shí)候重點(diǎn)聽(tīng)一下。

　　學(xué)會(huì)“背例題”

　　這個(gè)是一個(gè)比較冷門但是效果奇好的提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法。這個(gè)辦法就是，遇到你不會(huì)的題目，如果怎么都做不出來(lái)，你就不用花時(shí)間弄懂它了，把它背下來(lái)，但是不要什么題都背，要背那種中等難度的題，高難的題一般以后也用不上，簡(jiǎn)單的你自己就會(huì)做。這樣做一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你節(jié)省了很多時(shí)間，遇到不會(huì)的題你也會(huì)往里面“套答案”了。

　　高一數(shù)學(xué)下冊(cè)怎樣學(xué)呢?（三）

　　高一下學(xué)期怎么自學(xué)數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)光靠老師講是學(xué)不會(huì)的，較好的方式就是自學(xué)。數(shù)學(xué)首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，只有預(yù)習(xí)好了才能在上課時(shí)聽(tīng)得更明白，即使預(yù)習(xí)時(shí)有問(wèn)題也能在上課時(shí)重點(diǎn)去聽(tīng)，然后弄明白。另外，預(yù)習(xí)完數(shù)學(xué)后要事先做相應(yīng)的練題目，以檢測(cè)預(yù)習(xí)效果。

　　數(shù)學(xué)每次考完試，遇到錯(cuò)誤的題目，一定要認(rèn)真再做一遍，不要直接等到老師上課講。如果沒(méi)時(shí)間做，老師直接講了，上課也聽(tīng)懂了，還是要親自做一遍。因?yàn)槁?tīng)懂和會(huì)做是兩個(gè)概念，聽(tīng)會(huì)了不代表會(huì)做了，看花容易繡花難的道理不一定人人都懂。

　　高一上學(xué)期剛接觸的數(shù)學(xué)還不算太難，只不過(guò)是過(guò)度時(shí)期同學(xué)們不太適應(yīng)，所以數(shù)學(xué)跟不上、學(xué)不會(huì)，但高二下學(xué)期利用假期時(shí)間，一定要把數(shù)學(xué)落下的都補(bǔ)上，然后跟著老師的進(jìn)度走。數(shù)學(xué)其實(shí)還是一個(gè)蠻難的學(xué)科，但學(xué)進(jìn)去了還挺有意思的，希望大家都能學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，不再被數(shù)學(xué)困擾。

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　　2016~2017年12月中學(xué)高三上理科月考數(shù)學(xué)試題（逐題解析）

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