初三化學(xué)如何提高（三篇）

2018-10-01 20:43:23 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　初三化學(xué)如何提高（三篇）！對于化學(xué)的復(fù)習(xí)其實很簡答，準(zhǔn)備兩個本，一個“錯題本”專記自己在訓(xùn)練、功課、診斷中的錯題，分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個“好題本”對于一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。下面小編為大家分享初三化學(xué)如何提高（三篇）!希望能幫到大家！

　　初三化學(xué)如何提高(篇一)

　　1、重視實驗，培養(yǎng)動手能力�；瘜W(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時，初三化學(xué)一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結(jié)論，因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實驗。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓(xùn)練到復(fù)雜實驗的設(shè)計都要認(rèn)真操作、大膽試驗。

　　2、在初三化學(xué)設(shè)計實驗時要做到科學(xué)合理，即裝置簡單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對老師在課堂上的演示實驗要細(xì)心觀察積極思考，掌握實驗的原理、步驟、現(xiàn)象和要領(lǐng)，課本中安排的孩子實驗和家庭實驗是培養(yǎng)動手能力的較好機會，要積極參與認(rèn)真去做。

　　初三化學(xué)如何提高(篇二)

　　1、初三化學(xué)主要首先理解原理，然后結(jié)合實驗現(xiàn)象、初三化學(xué)方程式，勤動手勤記憶，再結(jié)合一些典型題目，鞏固理解和記憶，然后注意知識點的對比、歸納和整理。其實題目都是挺有共性的，抓住方程式和各種公式，記住各種物質(zhì)的性質(zhì)。

　　2、課前要預(yù)習(xí)。上課前一天，一定要抽出時間自覺地預(yù)習(xí)老師第二天要講的內(nèi)容。學(xué)會先預(yù)習(xí)，后聽課這種良好的學(xué)習(xí)方法。

　　3、聽好每堂課.聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在功課，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能，功課復(fù)習(xí)和做功課都不會發(fā)生困難。

　　4、認(rèn)真記好筆記。要學(xué)好初三化學(xué)，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對功課復(fù)習(xí)也有很大的幫助。所以，要學(xué)會記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。因此，在認(rèn)真聽講的同時，還應(yīng)該記好筆記。

　　5、認(rèn)真觀察和動手實驗。通過演示和孩子實驗，學(xué)會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，做好孩子實驗，上好實驗課，是學(xué)好初三化學(xué)的基礎(chǔ)。

　　初三化學(xué)如何提高(篇三)

　　1、首先立足于章節(jié)或單元知識建立知識網(wǎng)絡(luò)。各章節(jié)的知識有其自身的結(jié)構(gòu)，同一章節(jié)的知識聯(lián)系相對而言更緊密一些，具有一定程度的獨立性。在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中，教會同學(xué)們應(yīng)在弄清各章節(jié)的基本概念、基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，掌握本章節(jié)的基本方法和基本技能，理解知識方法之間的內(nèi)在聯(lián)系，建立起本章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)。

　　2、在形成章節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，形成跨越章節(jié)的內(nèi)容之間的聯(lián)系，建立學(xué)科內(nèi)某些板塊知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。當(dāng)我們復(fù)習(xí)了多個章節(jié)或先進(jìn)輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時候，就可以將書中多個章節(jié)整合為一個板塊，這一板塊可以以某個知識點，也可以以某一重要規(guī)律作為紐帶進(jìn)行聯(lián)系。

　　3、從不同的角度建立貫穿全部內(nèi)容的化學(xué)復(fù)習(xí)規(guī)律、技巧和方法上的聯(lián)系。隨著同學(xué)們對復(fù)習(xí)內(nèi)容的深入理解，逐步掌握概念規(guī)律、方法和技巧之間的內(nèi)在聯(lián)系，我們就可以從不同角度梳理這些聯(lián)系，形成學(xué)科思維，提高孩子的科學(xué)素質(zhì)。

　　4、重視孩子對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。基礎(chǔ)知識是構(gòu)建科學(xué)素質(zhì)的磚瓦，脫離基礎(chǔ)知識奢談發(fā)展能力無異于無本之木，無源之水，因此在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)過程中，要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處，要求孩子認(rèn)真閱讀教材，聽自己的講解并做好課堂筆記，結(jié)合復(fù)習(xí)資料，對基礎(chǔ)知識加深理解，準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”，任何時候需要，都能快速準(zhǔn)確地反映出來。

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這一期的初三化學(xué)如何提高（三篇）小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)、筆記、復(fù)習(xí)、題目，歸納總結(jié)，甚至是草稿、解題步驟等，都需要用心去做。因此建議同學(xué)們在初中階段盡可能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為接下來學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備、蓄力。更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！