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高中英語怎么學好呢?

2018-09-21 18:28:54  來源:網(wǎng)絡整理

  高中英語怎么學好呢?好的學習方法會讓同學們學起來更加輕松,達到事半功倍的效果。所以同學們一定要找到適合自己的學習方法,愛智康高中教育為大家分享高中英語怎么學好呢?希望可以幫助大家。

 

 

  高中英語怎么學好呢?


  1


  高一夯實基礎,穩(wěn)扎穩(wěn)打


  高一是一個過渡和打基礎的階段——既是鞏固初中所學知識的階段,又是高中進一步提高英語的入門階段。因此,要抱著穩(wěn)扎穩(wěn)打的心態(tài),在詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作等各個方面加強學習和積累,實現(xiàn)平衡發(fā)展,揚長避短。


  詞匯學習


  詞匯是基礎的基礎,較大的詞匯量是攻克英語學習難關的必備武器。英語課程標準要求高中學員掌握的詞匯量高達3500個左右,這充分說明了詞匯的重要性。


  高一學習英語詞匯,一定要注重其讀音、詞性、意義和用法。它們是全面掌握單詞的四大要素,缺一不可。學習單詞時,可采用循環(huán)記憶法——每天堅持記單詞。第二天在重溫昨天單詞的基礎上學習新單詞,第三天在重溫前兩天詞匯的基礎上學習新單詞。以此類推,長期堅持,并在語境中反復記憶,定能達到理想的效果。


  語法學習


  大多孩子進入高中才開始系統(tǒng)學習英語語法,此時的語法可以算得上是基礎知識。高一學習語法,一定要把每個語法點吃透,并在鞏固訓練中不斷深入理解和熟練掌握?梢哉乙恍┖性敿氈v解和大量例句并配有高考真題演練的輔導書,來幫助更快更好地打牢語法基礎。


  閱讀、聽力和寫作學習


  這三項的學習和提高需要建立在語法和詞匯的基礎之上。高一閱讀重要的是熟悉閱讀的解題步驟和思路,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。


  聽力則需要在平時多聽多練的基礎上,訓練對英語的敏感度,學會抓關鍵詞和關鍵信息,做出準確判斷。而寫作則較好是先模仿范文,訓練寫作邏輯,規(guī)范寫作語言,盡量消滅低級的語法錯誤。


  2


  高二鞏固鞏固,綜合提高


  經(jīng)過高一一學年的英語知識學習以及聽說讀寫各項技能的訓練之后,高二學習的目標就應該是:在繼續(xù)常規(guī)學習的基礎上,進一步鞏固和提高聽、讀、寫這三項技能,著重英語綜合能力。


  在這一階段,可將詞匯和語法學習作為常規(guī)學習,每天給自己規(guī)定一定的任務。比如堅持每天記憶5個單詞,采取隔天循環(huán)回憶法加強印象。


  高二學年的語法重點是非謂語動詞和虛擬語氣,所以一定要把非謂語動詞和虛擬語氣的每一種用法都弄透徹,并輔以一定的題目來進行檢測和鞏固。


  同時,詞匯和語法也可以放在大語境中學習。比如做閱讀理解題時,回憶所學過的單詞、短語和句型等,盡可能做到隨時隨地地復現(xiàn)鞏固已學內(nèi)容。


  在常規(guī)學習的基礎上,高二階段還應該注重聽力、閱讀和寫作三項技能的提高,加速英語水平的提高。


  聽力方面


  課堂上應做好每次聽力訓練,由抓關鍵詞到自己總結一些聽力題中的常見情景及應答用語,再延伸到課外聽力的訓練?蛇x擇聽一些國外的英語節(jié)目,如BBC、VOA等,遵循由易到難的原則,循序漸進,逐步提高。


  閱讀方面


  要在擴大詞匯量和充實語法的基礎之上,注重以句型為單位來理解短文。讀文章時,以句子和句群為單位,抓句子主干和關鍵信息,從整體上對文章進行把握;同時還要熟悉各類文體(如記敘文、議論文、說明文等)的解題思路和特點,在平時的訓練中進行分類鞏固提高。


  寫作方面


  應在高一的寫作達到通順的基礎上,適當使用一些長難句,豐富句式。當然,這得靠平時多讀、多背、多模仿范文寫作才能實現(xiàn)。建議每個月寫一到兩篇高質(zhì)量的作文,并請老師進行修改或給出修改建議。


  3


  高三全面沖刺,鷹擊長空


  到了高三階段,許多同學由于有高考的壓力,會心態(tài)不穩(wěn)、患得患失,英語成績波動很大。


  對此,建議大家在高三階段除了繼續(xù)學習和鞏固英語知識外,更應該加強心理素質(zhì)的鍛煉,通過月考、段考、?嫉雀鞣N階段性診斷,來積累臨場經(jīng)驗,使自己保持一種良好的競技狀態(tài),達到較后在高考考場上能一舉全勝的目的。


  在高三上學期,應全面總結高一和高二學習的英語知識,使之系統(tǒng)化、條理化,形成一個完整而有機的體系。


  比如可將整個語法分成詞法和句法兩個大系統(tǒng),每個系統(tǒng)下面再分為若干子系統(tǒng)(如詞法包括名詞、動詞和形容詞等),然后對單項語法加以梳理,力求做到了然于心,熟練掌握,靈活運用。這是在基礎之上的升華和總結。


  在高三下學期,應該全面總結各種英語診斷的經(jīng)驗和教訓,找到自己的強項和弱項所在,對于強項只要堅持訓練就可以,但對于薄弱項目就需要全力攻克了。


  比如寫作很薄弱,就要多背范文、多背例句,還要自己多訓練;閱讀很薄弱,就要多讀、多做題,并總結一些靈活解題的技巧。


  另外,可專門做一個錯題本,按題型分類,把自己做錯的所有題記錄下來,分析自己出錯的原因,并經(jīng)常翻閱,提醒自己下次不再犯同樣的錯。


  總之,高三的全面沖刺和高考考場上的厚積薄發(fā),依賴于高一的基礎夯實和高二的技能提高。


  只要你從跨進高中校門的先進天起,就對整個高中階段的英語學習進行一個長遠的規(guī)劃,步步為營,腳踏實地,堅持不懈,相信較后你收獲的一定是蛻變帶來的美麗!


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