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2011北京高考高分作文:包攬后的反思

2018-08-22 21:30:57  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2011北京高考優(yōu)異作文:包攬后的反思!如何寫出一篇優(yōu)秀的考場作文?智康1對1為同學(xué)們整合2005年-2018年北京卷語文助力能力作文集合,同學(xué)們一起來鑒賞一下吧。下面是2011北京高考優(yōu)異作文:包攬后的反思!希望可以幫到大家。

 

 


  2011年北京卷高考作文題目:


  鹿特丹的乒乓球比賽,中國獲得了優(yōu)秀,人們對此看法不一。有人說,中國有實(shí)力,應(yīng)該得優(yōu)秀。也有人說,應(yīng)該讓其他人嘗試突破,也拿優(yōu)秀。還有一種聲音說,中國應(yīng)該讓出這個(gè)優(yōu)秀,不能總是霸占優(yōu)秀寶座。


  2011北京高考優(yōu)異作文:包攬后的反思


  前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上,中國隊(duì)“又”包攬了全部優(yōu)秀。一個(gè)“又”字既包含中國隊(duì)的成就又一次實(shí)至名歸,有包含了我們對于成功的反思。


  在世界乒乓領(lǐng)域,我們?yōu)槭裁茨荛L期處于壟斷地位,一次又一次的包攬世乒賽,奧運(yùn)會的桂冠呢?有人說他們?nèi)粘S?xùn)練極為刻苦,或又有人說乒乓球是國球,有傳統(tǒng)優(yōu)勢。而我想會說的則是,中國乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體制的科學(xué)與完善。


  曾有一位什剎海體校的教練說過:“我們的訓(xùn)練安排周密而有效,你不會看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來,老的隊(duì)員有經(jīng)驗(yàn)他們會教給年輕隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法。”從中我想到的是讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都發(fā)揮其優(yōu)勢,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性循環(huán),并且相互借鑒,達(dá)到運(yùn)作效率的較大化,這便是中國乒乓團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在。——系統(tǒng)優(yōu)化


  不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果把這種運(yùn)作方式有效的嫁接到社會其他領(lǐng)域我想也一定奏效。


  20世紀(jì)90年代,日韓等國遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟(jì)危機(jī),此時(shí)的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新,并結(jié)合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變,并且實(shí)現(xiàn)由勞動力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本,在世界范圍內(nèi)取得了成功。


  田忌賽馬的故事耳熟能詳,他的成功也不正像中國乒乓球隊(duì)一樣,其實(shí)力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。


  此時(shí)此刻,在中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉,但若能把握其發(fā)展的規(guī)律,在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化,鼓勵(lì)創(chuàng)新,我想中國實(shí)力之名至實(shí)歸將指日可待。


  近年來,姚明創(chuàng)造了中國先進(jìn)高度;劉翔創(chuàng)造了中國先進(jìn)速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國先進(jìn)準(zhǔn)度;而李娜創(chuàng)造了中國先進(jìn)力度!這一個(gè)個(gè)中國實(shí)力的體現(xiàn),無不是中國近年來在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革,調(diào)整運(yùn)作體制使之科學(xué)與完善的結(jié)果。


  包攬優(yōu)秀不是目的,而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功實(shí)力對于中國今后的發(fā)展其實(shí)極其重要的推動與借鑒作用。


  一個(gè)冷靜看待“成功”的民族,才可獲得真正的“名至實(shí)歸”屹立于世界!


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