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初中英語知識點（總結(jié)）！俗話說：“良好的開端是成功的一半。”初一是中孩子的啟蒙階段，而初一英語則是英語學習的基礎(chǔ)階段，因此孩子邁好英語學習的先進步至關(guān)重要。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中英語知識點（總結(jié)）！
一般現(xiàn)在時：常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。提醒你當?shù)谌朔Q單數(shù)做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現(xiàn)在時。
現(xiàn)在進行時：要注意其構(gòu)成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現(xiàn)在正在學習。
一般過去時：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到often就想到用一般現(xiàn)在時，其實因為后面有表示過去時間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什么，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow等連用。注意：在Will you ....?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現(xiàn)在完成時：顧名思義，現(xiàn)在完成時表示的是已經(jīng)完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現(xiàn)在造成的影響是他已經(jīng)不在這兒了�，F(xiàn)在完成時還可用來表示過去發(fā)生的動作一直延續(xù)到現(xiàn)在，常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經(jīng)完成了的動作，通常與by,before等構(gòu)成的短語或when, before, after引導(dǎo)的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續(xù)到過去另一時間的動作，常和for或since構(gòu)成的時間狀語連用。用法和現(xiàn)在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態(tài)。
1.當先行詞為anything，everything，nothing等不定代詞時，只能使用“that”。例：Is there anything that I can do for you?(我能給你做點什么嗎？)
2.當先行詞為all，any，much，many詞時，只能使用“that”。例：Tom told her mother all that had happened.(湯姆把事情的全部情況告訴了他的媽媽。)
3.當先行詞是形容詞更高級或被形容詞更高級修飾時，只能使用“that”。例：This is the most wonderful time that I have ever had. (這是我度過的較美好的時光。)
4.當先行詞是序數(shù)詞修飾時，只能使用“that”。例：He was the first person that passed the exam.他是先進個通過診斷的人。
5.先行詞被the only，the very，the same，the last修飾時，只能使用“that”。例：This will be the last chance that he can get.(這將會是他得到的先進機會。)
He is the only person that can help you out.(他是先進能幫你的人。)
6.先行詞里同時含有人或物時，只能使用“that”。例：They talked of things and persons that they remembered in the school.(他們談?wù)撍麄冇浀玫挠嘘P(guān)學校的事和人。)
7.當主句是以who，which開頭的特殊疑問句或先行詞是who時，只能使用“that”。例：Which is the book that he bought from the library yesterday?(哪本是你們昨天從圖書館借的書？)
1.構(gòu)成
現(xiàn)在完成時是由助動詞 have(has)+動詞的過去分詞構(gòu)成。助動詞說明該謂語是屬于現(xiàn)在時范圍。它和主語的人稱、數(shù)要保持一致。過去分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。
2.用法
(1)表示動作發(fā)生在過去某個不確定的時間，但對現(xiàn)在留下了某種影響和結(jié)果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：
-Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it.
你(已經(jīng))吃午飯了嗎？ 我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)
(2)表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常帶有for和since等表示一段時間的狀語。 如：He has taught here since 1981
他自1981年就在這兒教書。(可能還要繼續(xù)教)
I have't seen her for four years.
我有四年沒見到她了。
(3)表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，現(xiàn)在成為一種經(jīng)驗，一般譯為漢語“過”，常帶有twice,ever,never,three times等時間狀語。
如： I have been to Beijing twice.我去過北京二次。
3.現(xiàn)在完成時的時間狀語
(1)現(xiàn)在完成時屬于現(xiàn)在時范圍，故不能和過去的時間狀語連用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。但是，在強調(diào)動作產(chǎn)生的后果和影響時，可以和一些表示不確定的時間狀語連用。
a. 用副詞already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和 疑問句中。如：We have already finished our homework.我們已完成功課了。
They haven't finished their homework yet.他們還沒有完成功課。
b.用ever 和never。多用于否定或疑問句中，表示“曾經(jīng)”或“從未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾經(jīng)去過長城嗎？
-I have never been to the Great Wall.我從未去過長城。
c.用表示到說話為止的過去時間狀語，如just,before,up to now,the past few years等。例如：I have seen her before,but I can not remember where.
我以前見過她，但記不起在哪里見過。
He has been there three times the last few days.
近幾年他去過那里三次了。
d.用包括“現(xiàn)在”在內(nèi)的時間狀語，如：now,today,this morning(month,year,term)等。例如：-Have you met him today?-No,I haven't.
今天你見過他嗎？我 沒有。
How many times have you been there this year?
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