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2018年北京卷高考理綜試題點評

2018-06-09 09:56:16  來源:原創(chuàng)

2018年北京卷高考理綜試題點評!文理分科時,不要受外界影響,應(yīng)該遵從興趣,這樣學(xué)起來才不吃力。如果有部分同學(xué)不明確興趣所在,可以從自己理想的職業(yè)入手考慮。不應(yīng)抱有理科不好學(xué)文科、男生學(xué)理女生學(xué)文的觀念。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京卷高考理綜試題點評。

 

 

  2018年北京市高考理科綜合物理部分試題分析

  ——愛智康高中物理團隊:曹家川

  一.試題整體分析

  2018年的北京高考物理試題較2017年相比難度略有。整張試題題目特點非常鮮明,注重對考生物理核心素養(yǎng)的考察。難點在于基本概念的理解和應(yīng)用、物理規(guī)律的自主推導(dǎo)、新信息的處理與基礎(chǔ)知識的綜合。

  (一)重視基礎(chǔ)。2018年物理高功課的選擇題13-19,實驗題21題的前三問,題22題、23題的前兩問、24題的先進(jìn)問都屬于運用基礎(chǔ)知識的直接運用,分?jǐn)?shù)占到了90分左右。我們知道物理診斷的考點每年都比較固定的。選擇題包括熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機械振動和機械波、萬有引力的基礎(chǔ)知識,力學(xué)和電磁學(xué)的簡單綜合,實驗現(xiàn)象的原理分析等。實驗題要考察考綱所要求的實驗的器材選取、基本操作、圖像以及圖像處理等。題要運用運動、牛頓定律、機械能、動量、電場、磁場、電磁感應(yīng)等。所以大家做題一定要注重基礎(chǔ)。

  (二)注重探究。2018年物理高功課的難題側(cè)重于考察孩子的探究能力以及對新信息的理解和知識的綜合運用能力。實驗題第(5)問要求分析伽利略斜面實驗研究勻變速直線運動的原理。選擇題第20題要求考生能夠找到材料的重點,運用力與運動的關(guān)系解決問題,本質(zhì)物理知識非常簡單。題23題的第三問要求對電源電動勢的概念理解透徹,并且掌握電路中的能量變化。題24題的第二大問考察的是對新信息的分析處理和實際問題的物理建模能力,較終的解答也非常簡單。所以考生要想對高功課能夠得心應(yīng)手,要有很強的探究能力。

  (三)培養(yǎng)核心素養(yǎng)。學(xué)科核心素養(yǎng)的考查,是2018年以及今后高考的重要內(nèi)容。物理學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng)主要由物理觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任四個方面組成。孩子在學(xué)習(xí)過程中要注重物理核心素養(yǎng)的培養(yǎng),才能在高考中取得成功。

  二.2018高考物理考點分析

  三.近三年高診斷題對照

  (一)選擇題

  (二)實驗題

  相對比前兩年的難度,實驗題難度相對偏難,前面幾題更需要思考原理,較后一題更需要孩子對歷史人物以及所做的實驗的掌握以及原理的分析。(題目較難,但是書里有原型)

  (三)題

  22題的內(nèi)容比較穩(wěn)定,23題和24題先進(jìn)問更加側(cè)重于基本概念的理解和應(yīng)用,次級規(guī)律的推導(dǎo)。24題壓軸問題對新信息的分析處理能力和物理建模能力要求更高。

  四.2019年高考準(zhǔn)備階段規(guī)劃

  暑期——調(diào)整心態(tài),進(jìn)入高三復(fù)習(xí)狀態(tài);重點復(fù)習(xí)直線運動、相互作用、牛頓運動定律、曲線運動。這一階段內(nèi)容相對簡單,是后續(xù)一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

  秋季——力學(xué)電學(xué)核心知識復(fù)習(xí);重點復(fù)習(xí)萬有引力、機械能、動量、簡諧運動和機械波、靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng),交變電流。這一部分是高中物理核心內(nèi)容,也是重難點。

  寒假——非主干知識復(fù)習(xí);重點復(fù)習(xí)熱學(xué)、光學(xué)、原子物理和實驗部分。這一部分難度不大,重點知識的理解性記憶。

  春季——二輪復(fù)習(xí)和考前沖刺;這一階段考生已經(jīng)完成了知識點的復(fù)習(xí),接下來的重點是知識的綜合應(yīng)用、物理模型的靈活應(yīng)用、物理概念的深入理解。

 


  2018年北京市高考化學(xué)試題分析


  徐沖


  一.試題整體分析


  (一)、立足現(xiàn)實,考察生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用


  1、選擇基礎(chǔ)考察(7題)


  (6)考察科技成果與化學(xué)變化的關(guān)系,化學(xué)變化基本概念的理解和認(rèn)識。


  (7)考察物質(zhì)斷鍵成鍵過程中能量變化和結(jié)構(gòu)變化,轉(zhuǎn)化率和綠色化學(xué)。符合基本的化學(xué)反應(yīng)原理規(guī)律和綠色化學(xué)的要求,方向明確,應(yīng)用性強。


  (8)考察離子方程式、電離方程式、電極反應(yīng)式、電子式形成過程,多角度考察化學(xué)反應(yīng)原理,應(yīng)用面廣。


  (9)考察元素化合物基礎(chǔ)反應(yīng)生產(chǎn)的現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)關(guān)系。知識范圍考察一般,涉及元素化合物反應(yīng)、漂白性考察和沉淀轉(zhuǎn)化,難度一般。


  (10)考察有機優(yōu)異子形成過程和拆分過程,以及單體性質(zhì)考察,常規(guī)題型,熟悉知識點,分析很簡單。


  (11)考察溫度對鹽類水解的影響以及過程中可能出現(xiàn)的氧化還原反應(yīng)。本題需要分清溫度對鹽類水解影響較大還是對氧化還原反影響更大。根據(jù)題中的PH變化和給定的信息,稍微用心就能準(zhǔn)備判斷。


  (12)考察電化學(xué)物質(zhì)檢驗,和16、17年考察方向相同,都是考察多個反應(yīng)之間的相互影響。根據(jù)物質(zhì)變化集合題中信息,可以準(zhǔn)確判斷所選擇的試劑參與多個反應(yīng)之間的特殊性。


  2、有機合成與推斷


  2018年有機推斷考察物質(zhì)的合成采用的信息給定的特殊加成反應(yīng)和特殊的消去產(chǎn)物判斷。本次有機推斷有一定難度,主要是在于物質(zhì)推斷的時候出現(xiàn)了特殊的消去反應(yīng)以及產(chǎn)物的判斷。但是北京高考要求有機推斷不需要理解每一步的物質(zhì)詳細(xì)的斷鍵成鍵過程,只要虛根據(jù)題中的信息推斷出每一步的物質(zhì)就可以了,這樣就降低了很多的難度;顚W(xué)活用起源于平時的訓(xùn)練和總結(jié)。2018的模擬有機合成訓(xùn)練較多的就是特殊的取代和加成反應(yīng),今年高考在此基礎(chǔ)之上繼續(xù)考察了特殊的加成反應(yīng)。


  3、26-27工業(yè)應(yīng)用


  (26)考察礦石有用成分的提煉。涉及的知識點有:化學(xué)反應(yīng)速率影響因素、元素周期律、沉淀轉(zhuǎn)化、。


  (27)考察能量轉(zhuǎn)化、儲存與化學(xué)反應(yīng)關(guān)系。涉及的知識點有:蓋斯定律、化學(xué)平衡、陌生方程式、實驗分析。


  工業(yè)應(yīng)用考察的知識都是一般課本常見知識,沒有涉及較難理解、難度較高的書寫表達(dá)問題,整體難度一般。重點在于對題意的理解和對整個流程的把握就可以準(zhǔn)確作答。


  4、探究實驗


  2018高考探究實驗考察了新型物質(zhì)的制備并研究其性質(zhì)。既然要研究物質(zhì)的制取就要考察基本物質(zhì)制備的一般流程:氣體的發(fā)生裝置→凈化裝置→制取新物質(zhì)裝置→尾氣處理裝置。然后就是熟悉制備物質(zhì)的原理,同時考察在此過程中可能出現(xiàn)的副反應(yīng)。結(jié)合給定的信息和題中的實驗現(xiàn)象來分可能出現(xiàn)的新的變化和解釋這些變化出現(xiàn)的可能原因。


  (二)、變中求變


  2018年高考化學(xué)從內(nèi)容上顛覆了2016、2017的題型,在前者的基礎(chǔ)之上繼續(xù)創(chuàng)新,給出了新的變化和方向。但是在傳統(tǒng)的提問方法上還是和以前有一些相同點。比如16、17、18高考較后一個選擇12題,分別為電解過程中的現(xiàn)象和性質(zhì)判斷、紅熱C和濃硝酸反應(yīng)現(xiàn)象和性質(zhì)判斷、原電池反應(yīng)物質(zhì)檢驗過程中性質(zhì)和現(xiàn)象的判斷,都設(shè)計到多個反應(yīng)方程式之間的相互影響。有機推斷16年考察特殊的加成消去、取代反應(yīng),17年考察特俗取代反應(yīng)、18年考察特殊加成反應(yīng)。這些反應(yīng)都是在課本常規(guī)反應(yīng)基礎(chǔ)之上考察陌生物質(zhì)間的反應(yīng),但是斷鍵成鍵原理相同。工業(yè)應(yīng)用方面去掉了傳統(tǒng)的工藝流程題型,統(tǒng)一為工業(yè)生產(chǎn)中的常規(guī)應(yīng)用與化學(xué)反應(yīng)原理之間的關(guān)系和應(yīng)用。這一類的題型主流考察對試題內(nèi)容的理解和常規(guī)知識的填空的表達(dá),詳細(xì)理解題意和準(zhǔn)確的敘述表達(dá)試影響答題的較大因素。


  探究實驗的創(chuàng)新在于去掉了傳統(tǒng)的溶液中的離子反應(yīng)而開創(chuàng)了新物質(zhì)制取和性質(zhì)研究實驗考察的新方向。這一主題可能影響未來的主流試題均可能考察新物質(zhì)的制取和性質(zhì)實驗。但是問題涉及上的反應(yīng)原理、副反應(yīng)分析以及可能出現(xiàn)的性質(zhì)的探討都符合傳統(tǒng)的考法問法。


  二.考點分析


  


  三.近三年高考化學(xué)試題對比



  四.19屆考生準(zhǔn)備建議


  1.夯實基礎(chǔ):(四大模塊)


  模塊一、基本原理


  (1)氧化還原反應(yīng) (2)離子反應(yīng) (3)化學(xué)計量 (4)化學(xué)反應(yīng)與能量 (5)電化學(xué)


  模塊二、元素化合物和元素周期律


  (1)金屬及其化合物 (2)非金屬機器化合物 (3)物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期


  模塊三、四大平衡


  (1)化學(xué)平衡 (2)電離平衡 (3)水解平衡 (4)沉淀溶解平衡


  模塊四、有機化學(xué)


  (1)烴和烴的衍生物 (2)營養(yǎng)物質(zhì)和優(yōu)異子(3)有機合成與推斷 (4)同分異構(gòu)體


  2.題型方向(高考11道試題):


  (1)選擇基礎(chǔ)(八大類型選擇復(fù)習(xí))


  (2)有機合成與推斷(框圖、方程式書寫常見錯誤原因、有機合成路徑)


  (3)26-27元素原理的綜合應(yīng)用(重點在于審題、答題方法、文字?jǐn)⑹?


  (4)探究實驗(考察方向、讀題解題方法和思路、實驗設(shè)計的基本方法等)


  3.學(xué)習(xí)方法:


  (1)重視課堂筆記和功課筆記的復(fù)習(xí)


  (2) 錯題知識點的整理


  (3) 做題過程中的圈點勾畫


  (4) 每周較少一次化學(xué)復(fù)習(xí)(半個小時以上)

 

  2018北京市高考生物試題解讀


  北京愛智康生物:劉伸琴


  試題分析


  伴隨著診斷結(jié)束鈴聲的響起,今年的高考落下了帷幕。不例外的,今年的生物試題也帶給大家滿滿的驚喜。與16和17年相比,今年的生物不但總體難度略有下降,而且出現(xiàn)了一匹大黑馬:生態(tài)系統(tǒng)成功殺入填空題的行列。


  


  選擇題方面:(1)在考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、細(xì)胞代謝、教材實驗、基因工程等高頻考點的同時,選擇題中沒有考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng),因為生態(tài)系統(tǒng)放到填空題進(jìn)行了考查。(2)選擇題中只出現(xiàn)了1道圖表題,在信息獲取和分析能力考查方面顯著下降,選擇題難度較往年比,難度下降。(3)選擇題的第3題加入了一個沒有出現(xiàn)過的試劑,存在一定的干擾性,但是經(jīng)過分析,孩子可以做對。


  29題:以抗腫瘤的前沿信息入手,強調(diào)科學(xué)技術(shù)對人類生活的影響,提倡孩子學(xué)以致用。在考查免疫調(diào)節(jié)和癌細(xì)胞特征的同時,考查了孩子的理解、應(yīng)用、思辨和創(chuàng)新能力。此題本身難度較高,對孩子的實驗探究能力要求較高:(2)的③實驗結(jié)論容易寫不全、(3)實驗設(shè)計題容易選錯、(4)的應(yīng)用前景容易答不全。但是由于在模考中,孩子針對這類題型的訓(xùn)練較多,總體來說較去年比,此題得分率會有所上升。


  30題:此題目前的考查基本固定,基本都是考查遺傳規(guī)律-其它知識點的綜合題型。今年的題和去年一樣,側(cè)重考查遺傳規(guī)律和育種,兼帶考查PCR、變異和進(jìn)化等知識點。此題不易得分的點集中在(4)、(5),孩子容易出現(xiàn)“沒有答出采分點”的現(xiàn)象,尤其是(5)考查進(jìn)化的問法比較隱晦,可能會有孩子想不到。但是同去年相比,此題難度還是下調(diào)了,去年容易丟分的空比今年多一個,所以今年此題的得分率也會略有上升。


  31題:此題是今年的大黑馬,而且也是特別容易失分的一道題目!不是因為它難,而是因為自2010新課改以后,生態(tài)系統(tǒng)從來沒有在二卷出過大題,而今年生態(tài)系統(tǒng)出大題了!因為之前大題中生態(tài)系統(tǒng)考的少,所以孩子針對這部分的訓(xùn)練也少,會出現(xiàn)答題很不熟練的情況。尤其這道題目中的(2)、(4)、(5)并不容易答對。所以這道題的失分率會比較高,得分率較往年的31題相比會有明顯的下降。


  總體來說,今年的高考告訴大家:


  高考的高頻考點依然不變,但是低頻考點也有可能咸魚翻身。細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、細(xì)胞代謝、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳規(guī)律、遺傳的分子基礎(chǔ)、變異和育種、基因工程、細(xì)胞工程依然是我們的高頻考點。而像生態(tài)系統(tǒng)、微生物的培養(yǎng)和發(fā)酵等低頻考點也不是沒有翻身的可能。


  診斷的題型不變,但是題型的分布變化多樣。題型永遠(yuǎn)是選擇題和填空題兩大類,選擇題以概念題、文字信息題、圖表題、實驗題為主,而填空題以實驗探究題、遺傳推導(dǎo)題和信息獲取題為主。但是題型的占比每年都會變化,如今年選擇題中的圖表題占比明顯下降。不同題型的占比會影響試題整體的難度。


  理解、應(yīng)用、思辨和創(chuàng)新能力是未來的考查趨勢,但是問法會越來越隱晦,你需要具有一雙能夠快速識別它們的慧眼。以前的題目想考查的知識點會直白的問你,但是現(xiàn)在的題目想要考查的知識點會藏在新穎的情境下面,等待你來發(fā)現(xiàn)。


  如何自己的能力,快速的適應(yīng)高考的這種多變性?


  準(zhǔn)備建議


  


  (1)高頻考點要做到滾瓜爛熟,才能在考查知識點的時候不丟分。建議在暑假,把高頻考點都詳細(xì)的梳理一遍,既能熟悉考點,也能為秋季的一輪復(fù)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。不用擔(dān)心跟不上的問題,因為秋季一輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏通常是很快的。


  (2)建立知識網(wǎng)絡(luò),為后期快速、準(zhǔn)確解讀?贾械木C合題型做準(zhǔn)備。?嫉倪x擇題綜合度較大,只有很好的把握知識之間的關(guān)聯(lián),才能快速的切入這類題型。建議在秋季一輪復(fù)習(xí)的時候構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。


  (3)探究遺傳在手,生物優(yōu)異我有。生物的2卷重點考查實驗探究能力和遺傳推導(dǎo)能力,在寒假的時候優(yōu)先進(jìn)行實驗探究等專題的梳理,可以為春季的模考打下堅實的基礎(chǔ)。春季持續(xù)進(jìn)行遺傳推導(dǎo)和實驗探究的專項突破,是生物拿優(yōu)異的前提。


  (4)關(guān)注前沿信息,快速作答探究題。生物的2卷在診斷的時候非常喜歡嫁接前沿信息,喜歡把相關(guān)的知識點放到具體的實驗情境下去進(jìn)行考查,在平時多關(guān)注前沿信息,積累素材,生物學(xué)素養(yǎng),有助于解答實驗探究題的準(zhǔn)確率和速度。


  較后,預(yù)祝大家新高三學(xué)習(xí)順利!登凌絕頂!

 

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  愛智康小編為大家?guī)淼?strong>2018年北京卷高考理綜試題點評就介紹到這里,希望能對有需要的同學(xué)們提供幫助,高考迫在眉睫,各位準(zhǔn)備的考生千萬不要大意哦。如有疑問,歡迎撥打免費咨詢電話:!

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