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2018年高三英語(yǔ)第二次英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考時(shí)間

2018-03-15 20:48:50  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2018年高三英語(yǔ)第二次英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考時(shí)間!英語(yǔ)科目先進(jìn)次聽(tīng)力診斷已于去年12月16日完成,第二次聽(tīng)力診斷將于今年3月17日進(jìn)行。兩次診斷均采用機(jī)診斷模式,每場(chǎng)次診斷時(shí)長(zhǎng)約20分鐘。診斷場(chǎng)次隨機(jī)分配,考生要按分配的場(chǎng)次參加診斷。今天就為大家分享2018年高三英語(yǔ)第二次英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考時(shí)間!

 


  2018年高三英語(yǔ)第二次英語(yǔ)聽(tīng)力機(jī)考時(shí)間


  根據(jù)本市高考改革方案,本屆考生的外語(yǔ)聽(tīng)力實(shí)行一年兩考,取聽(tīng)力較高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成外語(yǔ)科目成績(jī),計(jì)入高考總分。


  英語(yǔ)科目先進(jìn)次聽(tīng)力診斷已于去年12月16日完成,第二次聽(tīng)力診斷將于今年3月17日進(jìn)行。兩次診斷均采用機(jī)診斷模式,每場(chǎng)次診斷時(shí)長(zhǎng)約20分鐘。診斷場(chǎng)次隨機(jī)分配,考生要按分配的場(chǎng)次參加診斷。


  準(zhǔn)考證打。3月12日登錄北京教育診斷院網(wǎng)站自行打印;


  診斷日期:3月17日


  成績(jī)公布:3月30日登錄北京教育診斷院網(wǎng)站查詢(xún)

 


  先進(jìn)次機(jī)考經(jīng)驗(yàn)


  英語(yǔ)聽(tīng)力診斷語(yǔ)速偏慢,思考時(shí)間比較充裕。因此考生不用緊張。


  填詞都是比較常規(guī)的拼寫(xiě),比如人名、月份、數(shù)字、國(guó)家等。但是要特別注意大小寫(xiě)問(wèn)題。


  高考聽(tīng)力機(jī)考共包括三道大題,兩種題型,分別是聽(tīng)后選擇和聽(tīng)后記錄信息。從首場(chǎng)診斷涉及的話(huà)題來(lái)看,無(wú)論長(zhǎng)對(duì)話(huà)還是短對(duì)話(huà),都體現(xiàn)了與孩子日常生活、校園生活的貼近度。功課涉及日常生活的衣食住行,校園生活中的合作學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等。


  首場(chǎng)聽(tīng)力診斷與較近兩年聽(tīng)力診斷的出題模式比較吻合,沒(méi)有什么太大變化,“這主要體現(xiàn)在,95%的選擇題選項(xiàng)內(nèi)容都會(huì)在聽(tīng)力原文中得以體現(xiàn),這就需要孩子分析判斷選項(xiàng)與題目的相關(guān)性”。


  對(duì)于未來(lái)的考生準(zhǔn)備,應(yīng)多關(guān)注生活中的英語(yǔ),多關(guān)注與校園相關(guān)的英語(yǔ);在平時(shí)訓(xùn)練時(shí),可以多多訓(xùn)練比高考語(yǔ)速更快一些的素材。


  對(duì)于報(bào)名參加英語(yǔ)科目第二次聽(tīng)力診斷的考生來(lái)講,眼下的寒假無(wú)疑是考前準(zhǔn)備的關(guān)鍵期。


  北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬中學(xué)教師李晶提醒考生,此次準(zhǔn)備要注意以下三方面問(wèn)題。


  首先是進(jìn)行適量訓(xùn)練。英語(yǔ)聽(tīng)力培養(yǎng)的途徑就是多聽(tīng)多練。建議考生每周至少聽(tīng)兩三套北京高考聽(tīng)力往年試題或模擬題,訓(xùn)練聽(tīng)力,熟悉聽(tīng)力材料中常涉及的話(huà)題。聽(tīng)力理解材料均出自日常生活中的語(yǔ)料,考點(diǎn)明確,簡(jiǎn)單明了。因此,大量訓(xùn)練能幫助考生助力提高成績(jī)。


  其次是自主準(zhǔn)備時(shí)務(wù)必突出重點(diǎn)。根據(jù)每年的聽(tīng)力診斷成績(jī)分析,考生往往會(huì)在特定的題型上丟分。如聽(tīng)力先進(jìn)節(jié),錄音只播放一遍,有些考生不能聽(tīng)一次就得出答案,因此可以進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,訓(xùn)練助力進(jìn)入診斷狀態(tài)、集中注意力的能力。第三節(jié)的聽(tīng)力填詞,考生不僅要運(yùn)用聽(tīng)的技能,還要對(duì)核心詞匯進(jìn)行記錄,在準(zhǔn)備中可著重訓(xùn)練此題,并關(guān)注不同場(chǎng)景常出現(xiàn)詞匯的拼寫(xiě)。


  較后是要注意聽(tīng)讀結(jié)合。建議考生每做完聽(tīng)力題就朗讀一下聽(tīng)力原文,這樣不僅能更好地理解試題,還能通過(guò)“讀”培養(yǎng)語(yǔ)感,訓(xùn)練對(duì)事實(shí)性信息進(jìn)行理解、歸納、推理的能力。


  北京卷高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題注重基礎(chǔ),希望考生充分把握寒假的自主準(zhǔn)備時(shí)間,開(kāi)學(xué)后能以平穩(wěn)心態(tài)完成此次診斷。


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