關(guān)于勵志的名人故事

2018-01-23 16:12:12 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　關(guān)于勵志的名人故事，生活中總會遇到一些挫折，面對挫折，我們需要斗志昂揚，勇敢面對，多讀一些名人勵志故事，會對我們起到激勵的作用，從古至今關(guān)于勵志的名人故事有許多，下面小編就帶大家來看一下關(guān)于勵志的名人故事，更多名言警句，請點擊：關(guān)于勵志的作文素材匯總

古代關(guān)于勵志的名人故事

　　《文天祥少年正氣》

　　南宋末年的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

　　《陳平忍辱苦讀書》

　　陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

　　《陸羽棄佛從文》

　　唐朝學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽較終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

關(guān)于勵志的名人故事

現(xiàn)代關(guān)于勵志的名人故事

　　段書詒

　　提起五四運動中北京大學(xué)的愛國孩子，人們多記得傅斯年、羅家倫等，知曉段書詒的則不多。這也難怪，前者當年或扛舉大旗，或呼口號走在游行隊伍較前列，萬眾矚目，后來又都成為學(xué)者：傅任中研院史語所所長，羅任國立清華大學(xué)首任校長，皆為一方才俊。反觀段書詒，用羅家倫的話說，“‘五四’那天，書詒雖然參加，卻不是主動的分子”。況且段既不注重考學(xué)位，也不著書立說。尤其是他英年早逝，留下的人生故事也有限。但有一點毋庸置疑，即知段書詒者，莫若傅斯年、羅家倫也。

　　“書詒是天下才。”這是傅斯年對段書詒的評價。羅家倫說：“書詒決非干(枯)燥無味的人，而是平易近人的人，朋友們服他，不只因為他的遠見卓識，還因為他的真摯熱忱，何況他有高超絕俗的人格，有這種偉大人格的人，是不會對不起事、對不住人的!”當孩子與軍警發(fā)生沖突，有孩子被捕，眼見“事件愈加擴大，情勢非常嚴重，眾議不免紛紜的時候，書詒挺身而出，以沉毅、勇敢而熱忱的姿態(tài)，突現(xiàn)于全體北大同學(xué)和整個北京專科以上孩子之前。他的言論、他的主張、他的氣概、他發(fā)光可以射入人心的眼睛，竟使他成為大家心悅誠服的”。不久后，段書詒也因此“由北京孩子聯(lián)合會會長被推為全國孩子聯(lián)合會會長，擴大了‘五四’的號召”。

　　不過傅斯年、羅家倫較欽佩段書詒的，還是后者在“取與之間”所凸顯的亮點。羅家倫說，五四運動使他們名聲在外，后來“遇著過一些政治社會的引誘�？墒菚r和我們一班友好，絕不為動，相約繼續(xù)求學(xué)，以充實自己，再圖報國”。之后他們在校長蔡元培的支持下，赴歐美留學(xué)。段書詒學(xué)成回國，即投身于國民革命工作，直至北伐成功。后來“他(段書詒)主持的中央訓(xùn)練委員會正當抗戰(zhàn)時期，這機關(guān)的節(jié)省和效率，可以做各機關(guān)的模范，是大家所公認的”。比如編制明明可進120人，段書詒只用60多人。有人質(zhì)問，他回答：“老百姓太苦了。”言下之意，縮編省錢，把錢用來為老百姓辦事。據(jù)羅家倫回憶，段書詒有兩次出任某部部長的機會，都被段堅決辭謝。家倫問其原因，段書詒說：“干政治就得有主張、有抱負，不然，我何必去站班。”在羅家倫眼里，這就是段書詒在取與之間所凸顯的錚錚風骨。說起段在取與之間的一絲不茍，羅家倫還回憶起段書詒在1947年春夏之交，任中央政治學(xué)校教育長時發(fā)生的一件事。當時段因積勞成疾，住進中央醫(yī)院，他本可以住高級病房，但他只肯住三等病房。羅家倫出于對摯友的關(guān)愛，準備了一點錢送到段家，請他夫人給他買些營養(yǎng)品，并叮囑她千萬別告訴段。結(jié)果，“他(段)賢德的夫人堅辭不收，經(jīng)我以我和書詒三十年的友誼來壓迫她，她(把錢)留下來了。不想，她告訴了書詒，書詒又固執(zhí)地要她退回”。較后，他夫人還是把錢送還給羅家倫。羅家倫感慨道：“書詒對我們生死之交的朋友，取與之間，尚且如此，其余可想!”而一旦當段知道有“窮朋友”經(jīng)濟困難，只要有能力，他常�？犊亟訚麄�。更令人聞之動容的是，1948年12月，段書詒于昏迷中被救醒，知道醫(yī)生給他用了氧氣，而那時氧氣多要外匯購買，他便吃力地用微弱的聲音囑咐醫(yī)生：“外匯，少用一點!”

　　什么可取，什么該與——誠如羅家倫指出的，真正懂得取與之間原則的人，是偉大的。

中外關(guān)于勵志的名人故事

　　戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在較需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼訓(xùn)練走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼訓(xùn)練走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

　　體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績一直在班上名列前茅。較后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。較后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

關(guān)于勵志的名人故事試題答案

　　1.《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他是20世紀享譽國際文壇的法國現(xiàn)實主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有 “歐洲的良心”之稱，他們另外一部長篇小說《約翰?克利斯朵夫》獲1915年度諾貝爾文學(xué)獎。

　　2.《貝多芬》是一部人物傳記，緊緊圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就，記敘了貝多芬的一生，表現(xiàn)了他戰(zhàn)勝不幸、戰(zhàn)勝痛苦的頑強意志，被公認為有史以來較偉大的作曲家，貝多芬是德國人。

　　3.貝多芬的音樂天賦是他的父親發(fā)現(xiàn)的，當年貝多芬只有4歲。

　　4.1796年開始，貝多芬得了一種永遠治不好的病是失聰，他極度傷心，1802年開始，他寫了封信給他的弟弟，世稱《海利根遺囑》。

　　5.1804年，貝多芬完成了一首大器樂曲《第三交響樂》(《英雄交響樂》)，他借此度過了生命的危機。

　　6.貝多芬終生未娶，他的先進個戀愛對象是伯爵小姐朱列塔·圭恰迪爾。當時貝多芬耳疾正在加重，極有失去聽覺的可能。他內(nèi)心充滿矛盾和痛苦。于是1801年貝多芬寫下了的《月光奏鳴曲》獻給她。

　　7.貝多芬失聰?shù)脑虻牟聹y有四種：腸炎、冷水浴、傷寒、仰面跌倒。

　　8.羅曼·羅蘭總結(jié)貝多芬的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言是“用痛苦換來的歡樂”。

　　9.米開朗琪是意大利人，被人們稱為“在藝術(shù)上較有毅力和雄偉氣魄的人”。

　　10.青春時期的米開朗羅雕塑了《微笑的牧神面具》一作，贏得洛朗·特梅迭西斯親王的友誼和賞識。

　　小編推薦：